适合五年级的成语典故？

矛盾的

古时候有个楚人，既卖矛又卖盾。他拿起他的盾，吹嘘道:“我的盾非常坚固，你想用什么矛就用什么矛。”他举起长矛，吹嘘道:“我的矛非常锋利，可以刺穿你想要的任何盾牌。”一个旁观者问他:“如果你用你的矛去戳你的盾会怎么样？”楚人张口结舌，答不上来。

冒充合奏者中的一员――只是凑数

战国时期，齐宣王喜欢听吹箫，他总是让许多人一起吹给他听。一个从来不吹的南国先生也考上了。每当他打球的时候，他就鼓着腮帮子，压着眼睛假装会打，实际上拿的工资和别人一样多。齐宣王死了，他的儿子齐王也喜欢听吹吹。但他不希望很多人一起吹，而是希望一个一个吹。南郭先生不得不逃走。

把画中的龙放入它眼睛的瞳孔中，让它变得栩栩如生――给艺术作品增添活力

南北朝时，有个画家叫张僧繇。有一天，他在金陵安乐寺的墙上画了四条龙。这四条龙张牙舞爪，形象逼真，但奇怪的是，它们都没有眼睛。当游客看到它时，他们觉得它缺乏魅力。可惜了，于是他们请张僧繇把龙的眼睛补好。张僧友不肯说，画个眼睛，龙就飞走了。游客不信。他们都认为张僧友在虚张声势。在大家的一再要求下，张僧友只好轻轻地提起了笔。此刻只见乌云密布，电闪雷鸣，龙眼望天飞走了。游客们惊叹不已，赞叹张僧友神奇的点睛之笔。

五年级上册学过的关于童话的成语有哪些？

嫦娥奔月

昌文君

解说嫦娥:月宫仙子；本:投资。嫦娥扑向月亮。

西汉刘安《淮南子兰明训》出处:“我向西王母求仙药，姮娥潜到月下，大失所望。”

结构主谓成语

用作宾语和定语；飞往月球的梦想

比如郭沫若的《科学的春天》:“嫦娥奔月，龙宫寻宝。”

据说古代天空同时出现10个太阳，大地焦土，后羿为民杀了九个太阳，王母娘娘赏赐他长生不老药。他的妻子嫦娥趁后羿不注意时服下了这些药丸。突然，她变成了仙女，飞到了天宫。太后罚她，让她在广寒宫里思考。

你五年级学了哪两个成语故事？

最后一个成语故事是玉蚌相争渔翁得利。

〈〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉𝶹𝶹𝶹𝶹𝶹𞁵〉㋅129 !急！！

在一个几天前晚自习回家被货车撞死的女生身上，司机狠心把她的尸体拖到猪馆旁边的巷子里强奸了，然后跑了。你看到这条新闻后，请转发到三个网上贴吧。如果不送，1个月你妈被车撞死，1年你爸得绝症，惨不忍睹。如果你按照上面说的做，全家都会平安，5天后，你喜欢的人就会来找你！

1到5年级所有书的成语和故事名称。

1.成语故事的主角1偷光匡衡2柯南，一个梦，一个梦，一个梦，一个梦，一个梦，一个梦，一个梦，一个梦，一个梦，一个梦，一个梦，一个梦，一个梦，一个梦，一个梦，一个梦，一个梦...

1.当窗户用云彩和寺庙装饰时，镜子被涂成黄色(改头换面)。

2.百步无杂树(绝)

3.行数十步后，你会豁然开朗(弃暗投明)

4.阅读就像写作(熟能生巧)。

5.我会在菊花时间再来，等到山上的假期(再见)

6.他们在春天的风中又长高了，野火从未完全吞噬他们(一次营救)

两个。

(1)全面填充

01，精疲力尽(精疲力竭)02，如火如荼(品茶)03，先(礼)后兵

04、a(语)惊艳05、龙(飞)凤舞06、愈演愈烈(折)

07、弓(做)08、音(顺)梦09、杰出(提取)

10，计数11，闻鸡(首发)跳舞12，汗流浃背。

13，跌跌撞撞14，回答15，留下灵魂。

16，自愈(力)

(2)填写动物的名称

01，(虎)背(熊)腰02，(鸡)飞(狗)跳

03、生(龙)活(虎)04、(狐)友(狗)友

05、(牛)鬼(蛇)神06、(鹤)立(鸡)群

07、(凤凰)毛(林)娇08、小杜(鸡)肠

09，猴年(马)10，画(蛇)

11，(龟)寿(鹤)龄12，(羊)落入虎口

(3)填写人体器官的名称

01，(头)晕(眼)02，狼(心)狗(肺)

03、(眼)瞪(口)呆04、头(头)立(胸)

05、迫在眉睫(即将来临)06、(心)震(胆)战

07、(唇)死(牙)寒

(4)填写数值名称。

01，四舍五入成(零)02，(七)上下03，流行(一)

04，(3)三位一体05，(6)父母否认06，(9)云外。

(5)综合练习

(1)最大的不同——天各一方(2)最辽阔的地方——天涯海角。

(3)最大的变化——颠倒(4)最难做的饭——无米之炊

5]最长的一天——三秋最快的速度——过得像闪电一样快。

曾经最大的手术——开膛破肚

3.常见错别字

01，穿(川)流不断02，融(会)通03，神往三番(黄昏)四

04、再接再厉(厉)05、南元(铁)北路06、自毛(矛)盾

07.百感交集(集)08。邢星向荣(信)09。花月神公园(元)

10，因地制宜(系统)应该是11，绝不允许(容忍)12，爱(放)手。

13，按老(刚)班14，墙(墙)尾归赵15，素(苏)自然尊。

16，王成(尘)超越17，呵呵(Hz)成名18，排除山导(倾)海。

19，摇(忽)悟20，蛟(倾)不休21，封帆路(露)宿

22.义(义)是必须的。23.苍劲的树冠(树冠)24。承前启后

第四，成语补充

01，文武之道，(一个轻松)02，一言既出，(忆马难追)。

03，一毫之差，(千里之外). 04，天网恢恢，(疏而不漏)。

05，(仁者见仁，智者见智)。06，(前人栽树，后人乘凉)。

07.什么都不够，(比失败还多)。08.什么都有，(只缺东风)。

09，(被邀请的时候)可以走了。10，只许州官放火，(不许百姓点灯)。

动词 （verb的缩写）关于“手”的成语

1，形容敏捷-(眼明手快)2，形容聪明-(心灵美)

3.形容幸福——(跳舞)4。形容勤奋-(我爱不释手)

5、形容凶狠-(无情)6、形容圆滑-(得心应手)

7.形容卑鄙-(不择手段)8。形容医术高超——(靠巧手)

9、形容敏捷——(得心应手)10，形容慌张——(手忙脚乱)

11，形容冷漠——(袖手旁观)12，形容飞扬跋扈——(一手遮天)

13，形容无能——(保持沉默)14，形容亲密——(像兄弟一样)

6.巧猜成语

染料铺成的商品(五颜六色)是色盲(不分青红皂白)

牧童弹吉他(对牛弹琴)，六月瑟瑟发抖。

关羽对李悝jy的(激烈)悲剧结局(不欢而散)

秋后石榴(生)哑巴吃黄连(不言自明)

东郭先生救狼(好的坏的)永远牵着月亮下的红线(大人的美)

8月15日看菊花(后会有期)

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事半功倍，说个没完没了，满腹辛酸，手忙脚乱，心急如焚，提纲挈领，得不到消息，临危不惧，廉洁奉公，无名无姓，不屑一顾，废话连篇，本末倒置，作恶多端，为敌，不期而遇，摆脱本末倒置，生机勃勃，进退两难，未雨绸缪，精神上，心理上，焦虑不安。波澜生动，冠冕堂皇，辞藻附庸风雅，如坐春风，天惨不忍睹，让人忍不住先评头论足。

良莠不齐，危言耸听，面目全非，巧计行云流水，面红耳赤，饱经风霜，已成定局。侃侃看着对方，互相尊重。谈到改头换面，狗尾巴继续翻开新的一页。摄像机越做越多，摄像机越做越多。

根深蒂固的冷漠，茫茫烟海，窄路，冷漠，冷漠，无知。

邯郸学步被拉伸到极限，狂妄无知，令人惊叹。

摇头晃脑，胳膊当车，颤栗，担忧，年少自立，每次都在尝试。

太小了，不能一个人，亡羊补牢，为时已晚。

天气炎热，巴丽人供不应求，湖光山色一尘不染。

一丝不苟的胡说八道，胡说八道，明辨是非，只字不提，真相大白。

络绎不绝的人忍不住笑，刻意的流离，安居乐业，流离流汗。

容易得风得风，机械套用很难。

画中画，木鱼难得，星辰独异，处处不平。

不可能一个人，分不开，不可能自私。

一排接一排，卷土重来，一气呵成，天壤之别，走自己的路

如果你忽视它，你会得到你应得的。沧海一粟，沧海一粟，天伦之乐，铤而走险，真诚志同道合的心。

差不多就是这样！

《鲁》(人教版)一至五年级成语故事(重要人物、朝代、寓意)

那些因为抄的时间不够长而鼓动宋人掴苗的人，莽莽回到家里，说:“我今天病了！余竹苗长大了！”他儿子赶紧去看，苗快不行了。天下扶不起苗，老人少。那些因为觉得没用而放弃的人，不去培育幼苗；扶老，也扶苗。无作为是无用的，有害的。故事翻译:一个担心自己苗不高的宋人把苗拔了起来。有一天，他很疲惫地回到家，对家人说:“我今天累死了，我帮他们长高了！”他的儿子小跑着去看那些幼苗的情况，但是它们都枯萎了。世界上很少有人不犯这样的错误。因为觉得没用而放弃的人，就像不为小苗割草的懒人。自费帮助它成长的人，就像拔苗助长的人，不但没有好处，反而有害。含义:拔苗助长，然后比喻违背事物发展规律，急于求成，反而是坏事。又称“拔苗助长”。

《齐》小学语文人教版1-5年级学的成语故事、寓言故事。

四:

成语:有计划，杏林尽春光。

四次:

成语:爱不释手，鹏城万里。

寓言:姬昌学会射杀扁鹊治病。

五:

成语:滴水穿石无私。

五次:

成语:完好无损地回到赵那里，低声下气地道歉。

巴小学五年级上册和下册成语故事

你说的是哪个版本？有很多版本，如果是鄂教版，那么

第一卷:邯郸学步，意气风发，老实人买鞋，鹬蚌相争，渔翁得利。

卷二:大器晚成，危言耸听，老马识路，自在。

但是在我看来你这个是人教版的...

《九》五年级(上册)是来自一个寓言故事的成语。

自相矛盾，凑数，画龙点睛，鹬蚌相争，渔翁得利，假虎虎，壮苗助长，买鞋雕舟求剑

“拾”是一个表达历史故事的成语。五年级的时候我就能理解了！！！！！！！！！！！

每一丛灌木和每一棵树似乎都是敌人——处于极度恐慌状态

这个成语出自《晋书》。苻坚的笔记，这表明士兵是精英时，他们爬上城市，看看王师。向北看八公山上的植被，都是人形的。

公元383年，北方的前秦皇帝苻坚基本统一，率领90万兵马南下攻打东晋。东晋任命谢石为大将军，谢玄为先锋，率领八万将士出征。

秦军前锋傅戎攻占寿阳(今安徽寿县)后，傅舒亲自率领八千骑兵进城。他听信了福荣的判断，认为金兵不堪一击。只要他的后续部队赶到，他们一定会大获全胜。于是，他派了一个名叫朱序的人去投降谢石。

朱序是东晋的一个官员。他见到谢石后，报告了秦军的保护情况，建议金军在前秦后续军队到达之前，攻打罗箭(今安徽淮南东洛河)。谢石听从了他的建议，派兵攻打秦军的营地，结果大获全胜。金进占寿阳。

苻坚得知罗箭被打败了，晋军正向寿阳进发。大惊失色之下，立即带着傅容登上寿阳城头，亲自观察淝水对岸金军的动静。当时是隆冬，天气阴沉。从远处看，水面上的天空是灰色的。仔细一看，桅杆、战船很多，金兵手持刀戟。阵容很整齐。他不禁暗暗称赞金兵保护有序，训练有素。

接着，付建又朝北看了看。对面是八公山，山上有八座连绵起伏的山峰。地形非常危险。金兵的大本营就驻扎在八公山脚下。一阵西北风呼啸而过，山上摇曳的植被就像无数的士兵在移动。苻坚突然脸色发白，惊恐地对苻容说:“金兵是强敌。怎么能说是弱兵呢？”

不久，苻坚中了谢玄的计，下令大军稍作撤退，让金兵渡过淝水之战。结果秦军撤退的时候，自己践踏自己，在逃跑，被打败了。

这场战争是历史上著名的水底之战，以少胜多，以弱胜强，是历史上著名的战争战例。

安居乐业

来源《老子》

甜美的食物，漂亮的衣服，和平的生活，享受它的习俗。

解释就是幸福稳定的生活。

故事的春秋时期，有一位著名的哲学家和思想家。他姓李，名儿。据说他出生的时候，头发已经白了。一个留着白胡子的小老头；所以人们称他为“老子”；又说自己生在一棵梅树下，所以姓李；因为他的耳朵很大，所以被称为“耳朵”。其实老子是对他的尊称。他一直对当时的现实不满，反对当时社会的革新浪潮，想走回头路。他怀念古老的原始社会，认为物质的进步和文化的发展破坏了人们的淳朴，给人们带来了痛苦，所以他渴望一个“小国寡民”的理想社会。老这样描述他心目中的“小国寡民”社会:国小人稀。即使有很多电器，也不要用。不要让人拿生命冒险，也不要搬得远远的。就算有车有船，也没人骑。就算有武器装备，也没地方用。人们有必要重新使用古老的打结方法来记录，吃得香甜，穿得舒适，住得舒适，满足于原有的风俗习惯。邻国可以互相看到对方。乌鸦和狗能互相听见，但人直到老死也不会互相交流。

尽管屡遭挫折，仍要坚持战斗

东汉官员乔玄，为人端庄，嫉恶如仇。有一次，一伙强盗把他10岁的儿子捆绑起来，带进他家，要求生病的乔玄立即拿钱赎回，被乔治激怒。很快，官兵们包围了乔家一家，害怕强盗杀死乔治的儿子，不敢动手。这时候，乔轩愤怒地喊道:“我能因为儿子的性命而放过这些坏人吗？”督促官兵们赶快动手。结果，乔玄的儿子被强盗杀死了。人们称赞乔璇“百折不挠”，始终保持节操。

坚持

汉武帝在位第三年秋天，都城长安突然有谣言说要发洪水，长安将被水吞没。在刹车的时间里，长安所有的人都被惊动了，大家扶老携幼，争先恐后地逃跑。

消息传到宫中，汉成帝立即召集文武百官到宫中商议对策。成帝的叔父、王凤将军也慌了，劝成帝和太后躲在船上，准备撤离。部长们也附和了王峰的意见。只有宰相孙坚决反对。他认为洪水不可能突然到来，一定是谣言，在这种关键时刻不能轻易撤离，只会让人更加心慌。成帝采纳了王上的建议。过了一段时间，城内没有洪水，谣言不攻自破，城内秩序慢慢恢复。经查，确实传言不实。成帝很欣赏王上推动舆论的能力。然而，王峰认为是王上使他无法下台，所以他不满意。

王峰有个亲戚叫杨贵，是琅琊府尹。因为他管辖的地方管理不善，王上想惩罚他。王峰亲自跑到王上为杨贵说情，为他开脱。王上坚持原则，免去了杨的官职。汪峰更是怀恨在心，想尽一切办法报复。所以他和他的同伙合谋陷害王上。汉成帝终于听信谗言，免去了王上的丞相职务。

但是，有一个关于是非的舆论。《汉书》的作者班固在为王上写传记时这样评价他:他诚实、公正、不屈。这样的评论是非常客观公正的。

背水一战——打一场生死战

韩信出生在淮阴(今江苏清江西南)。他是汉王刘邦手下的将军。为了打败项羽，夺取天下，他给刘邦定下了一个计划，先攻占关中，再渡黄河东进，打败并俘虏了背叛刘邦，归顺项羽的魏，然后东进攻打赵王谢。

韩信的部队会经过一个很窄的山口，叫井陉口。赵王谋士李佐军主张在堵住井陉口的同时，派兵抄近路，以切断汉军的给养。没有后援，韩信的远征军肯定会失败。但是陈郁将军不听，依靠他的军事优势，坚持与汉军正面作战。

韩信得知后非常高兴。他命令部队在离井陉三十里的地方扎营，到了半夜，让战士们吃点点心，叫他们打胜仗再吃。后来，他派2000名轻骑从小路偷偷前进，让他们在赵离开营地后迅速冲进赵的营地，挂上汉旗。又派一万人马，故意排河引诱赵。

拂晓，韩信率军出击，双方激战。不久，汉军假意败回水阵地，赵军全部离营，前来追击。这时，韩信命令主力出击，没有退路的士兵掉头扑向敌人。赵不能取胜，正要回营。忽然，大营中插上了汉军的旗帜，他四处逃窜。汉军乘胜追击，大获全胜。

庆祝胜利时，将领们问韩信:“按兵法，本阵可以背山，水可以在前。现在你要我们排队打水，还说打得过赵，吃饱饭。我们当时不相信，但我们真的赢了。这是什么样的策略？”

韩信笑着说，“这是兵法中的东西，只是你没有注意到而已。孙子兵法不是说‘困死而后生，留之而后存’吗？若有退路，兵士已逃，怎能不顾一切！”

这个故事由成语“最后一战”演变而来，多用于军事行动，也可用于具有“决战”性质的行动。

轻视千里之行

来源:《孟子·梁上》孟子见梁。国王说:“支持！大老远跑来，会对我们国家有好处吗？”

解读:“不远千里”又叫“不远千里”，意思是你没有来到一个有千里之遥的地方，比喻不怕路途遥远。

故事:梁见到孟子时，热情地说:“先生，您不是千里迢迢来到我们魏国的，一定是给我国带来了好处。”

孟子回答说:“陛下，为什么一开口就谈利？有仁义就好。如果国王说如何造福我的国家，医生说如何造福我的封地，学者和人民说如何造福自己，那么从上到下追求私利将是危险的。”然后孟子说:“一个能出动一万辆运兵车的国家，一定是一个医生家能出动一千辆运兵车去谋杀他们的君主；在一个能出动1000辆运兵车的二等国家，杀害他们君主的凶手一定是一个能出动100辆运兵车的医生家。大国的医生可以从有几千辆运兵车的国家拿到几千辆运兵车，二等国家的医生可以从有几千辆运兵车的国家拿到几百辆运兵车。这些医生对自己的行业不能说太多，但永远不会满足。所以不能宣扬利己主义。"

梁很感动，着急地问:“那位先生认为应该怎么办？”孟子说:“从来不讲仁义的人会抛弃父母，没有施舍的人会不尊重君主。故陛下只需讲义，何谈利？”

老手是好向导

来源:韩非子。在森林里，管仲和纪()的朋友从桓公那里砍下孤竹，从春天回到冬天，迷惑和迷失了方向。管仲曰:“老马之智，可以用之。”就是放出老马跟着走，然后得到路。

释义:“道”道。老马认得路。意味着有经验的人熟悉情况，能在某一方面起到指导作用。

故事:公元前663年，应燕国要求，齐桓公出兵攻打入侵燕国的山戎。宰相管仲和大夫彭几陪着他。齐军春天出征，凯旋而归时已是冬天，草木皆变。军队在一个高山峻岭的山谷里四处游荡，最后迷失了方向，再也找不到回去的路；虽然派出了很多侦察兵探路，但还是想不出从哪里走出山谷。随着时间的推移，军队的补给变得困难。形势非常危急。如果我们找不到出路，军队就会被困在这里。管仲想了很久，想出了一个主意:既然狗能在离家很远的地方找到回家的路，那么军队里的马，尤其是老马，也会有认路的能力。于是他对齐桓公说:“陛下，我认为老马有能力找到路。可以用它在前面带路，引军出谷。”齐桓公同意试一试。管仲马上挑了几匹老马，解开缰绳，让它们在军队前面自由行走。很奇怪，这些老马都在义无反顾地朝着同一个方向前进。大军跟着他们东奔西跑，终于走出了山谷，找到了回齐国的路。

故事出自《左传·Xi公二十二年》。“退三家”这个成语的意思是不和别人争论，也不主动让步。

故事来源于国语吴语。成语“如火如荼”形容某一群人或某一群事的阵容之大，声势之大。

这个故事可以在子被汤集安泽帝恩准两年后找到。成语“请到瓮中”的意思是用某人来惩罚自己。

这个故事出自金淑·文远·左思的传记。成语“洛阳纸贵”是赞美优秀作品的受欢迎程度。

故事出自《世说新语》假预言。成语“望梅止渴”就是用幻想来安慰自己或别人。

这个故事来自列子唐雯。“高山流水”这个成语比喻知音和美妙的音乐。

这个故事出自《史记·孟尝君列传》。成语“鸡叫狗偷”就是指一个卑微的技能或有这种技能的人。

这个故事来自金淑的《福剑斋集》。成语“草木皆兵”形容紧张、偏执的惊恐心理。

这个故事可以在《庄子·列御口》中找到。成语“寻珠”就是说写文章能紧扣主题，抓住要点。

故事来源于北宋苏轼的《虞雯客yún dāng古言诸记》。“胸有成竹”比喻做事前准备充分，对事情的成功非常有把握；也比喻冷静，非常冷静。

故事出自《晋书·杜预传》。成语“势如破竹”形容战斗胜利不停歇。

故事出自明代杨慎的《艺林伐山》。“照本宣科”这个成语的意思是机械地用老办法做事，不懂得变通；也比喻根据一定的线索去寻找事物。

故事可以在《庄子·秋水》中找到。“望洋兴叹”这个成语的意思是当你没有足够的力量去做某事时，你会感到无助。

故事出自《左传·Xi公五年》。成语“唇亡齿寒”就是说双方关系密切，相互依存。

这个故事出自《晋书·祖逖传》。《等你枕》出自刘琨的《亲友书》，生动地表现了刘琨随时准备杀敌报国的决心。后来被用来比喻时刻警惕敌人，准备战斗。

这个故事出自《史记·郑绩列传》。“后来居上”这个成语，往往是指后者能够超过前者。和汲黯说的这个初衷，大相径庭。

故事出自《鲁氏春秋:自知之明》。“偷钟”被形容为“偷钟”，比喻掩盖愚蠢和自欺欺人。

这个故事来自《祖金传》。成语“闻鸡起舞”形容精力充沛，前途无量，也指有志之士要及时振作起来。

这个故事出自《史记·魏·时嘉》。成语“挑柴火灭火”的意思是用错误的方法消灭了罪恶，结果却把罪恶扩大了。

故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”比喻机械地模仿别人。不去学习别人的长处，反而会失去自己的长处和技能。

故事出自《史记·秦始皇本纪》。成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非，混淆黑白。

“守株待兔”这个成语比喻不劳而获，或者固守狭隘的经验，不知道如何改变。

这个成语出自《史记·李将军列传》，意思是说为人诚恳，严于律己，自然会感动别人，被人敬仰。