高职院校微课教学竞赛活动策划
为贯彻落实《xx省中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx)》和《xx省高等教育内涵提升规划(20xx-20xx)》(鲁教高姿[20xx]1号)文件精神，促进高校教师专业发展和教学能力提升，促进信息技术与专业教学整合，搭建教师教学经验交流平台，本着全面动员、广泛参与的原则，结合我院实际情况，特制定本方案如下:
一.与会者
所有老师。
二、竞赛的内容和要求
“微课”是指教师围绕某一知识点或教学环节，以视频为主要载体，开展的简短完整的教学活动。参赛教师自选一门课程，精心备课，充分合理运用各种现代教育技术和设备，设计课程，录制成时长10-20分钟的微课视频，并提供教学设计文本、多媒体教学课件等配套资料。
(一)教学视频要求
图像清晰稳定，构图合理，声音清晰，能充分反映教学情况，充分展示教师良好的教学风格。视频标题要显示标题、作者、单位，主要教学环节有字幕。您可以选择以下五种视频格式中的任意一种:mp4、rmvb、mpg、avi和wmv。
(二)多媒体教学课件的要求
要求围绕教学目标，体现主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。多媒体教学课件仅限于PPT格式。
其他与教学内容相关的辅助材料，如练习测试、教学评价、多媒体材料等，也可单独提交，格式符合网站上传要求。
(三)教学设计要求
教学设计应体现教师的教学思想、课程设计思路和教学特点，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结，并在开头注明授课的类别、专业、课程和适用对象。文件格式:WORD。
第三，竞赛程序
(1)各部门的准备工作
各系(基础教研室)根据“竞赛内容及要求”组织全体教师进行初赛。各系(基础教研室)于4月15日前完成初赛，推荐优秀课程参加院级比赛。将推荐课程的视频、多媒体教学课件、相关辅助资料、教学方案设计上传到数字化教学平台。推荐院系数(基础教研室)见附件1，遴选标准见附件2。
(2)学院级竞赛
学院通过数字化教学平台公布所有参赛课程，并于4月16日至4月19日组织全国投票对课程进行评价。
本次院级微课教学大赛分为团体优秀组织奖和个人奖。其中优秀组织奖2名，个人一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖若干名。
(3)省级推荐
根据学院级竞赛成绩，按大类评选推荐优秀课程，进一步整改材料后，参加省内高校微课教学竞赛。
四。其他事项
(1)每位参赛老师提交的参赛作品数量限定为1，注明名称、微课名称、学科类别、视频格式等信息。
(2)享有作品著作权的参赛者必须同意授权xx丝绸纺织职业学院享有网络播放权。所有参赛作品将对公众免费开放。
教育研究室