初三历史答题技巧和套路。

解决选择题的“三看二想”法

审题做到“三看”:看时空，明确答题范围；看正反两面，确定答题方向；看关键词，明确内涵外延。要特别注意提取隐藏的时间信息，并定义时间限制。了解历史现象的横向和纵向历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。

三思:思考是否符合历史事实；想想是否符合题干的要求；思维是否与题干有必然的逻辑联系。特别是要学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，如生产力观点、经济基础和上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾观点等。，然后在这些理论观点的指导下进行论证和分析。

解决非选择题的“五步曲”

1.先认真研究问题，准确把握问题的要求。

2.带着每一个问题，认真阅读题目给出的相关材料，正确全面地理解材料的意思，在阅读材料的同时勾画出与问题相关的关键词、单词、句子甚至标点符号。

3.分层，材料越长越应该扰动。要一层一层的找意思，也就是找带句号的相关句子。每一个句号都是一个意思，每一个关联词的转折和并列都是另一个意思或者两个意思的组合，会很清晰，有很大的得分效果。

4.回忆所学的相关史实、观点、方法，根据问题要求分析材料，提炼观点。

5.总结组织，用简洁准确的文字表达。

应答程序

各种历史背景

(1)历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+...)

(2)经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+...

(3)政治背景=政局+制度+制度+政策+阶级+国籍+外交+军事+...

(4)文化背景=意识形态、宗教+科技+教育+...

历史事件原因的广度

原因=主观(内因)+客观(外因)

(1)主观原因:参与者内部的经济、政治、思想因素；

(2)客观原因:自然、社会环境、外部经济、政治、思想因素等。

原因广度与背景分析法基本相同，背景侧重于静态分析，原因侧重于动态分析。