历史的主要科目是什么？

历史学主要学习中国通史、世界通史、历史学概论、中国史学史、西方史学史、考古学通论、历史地理、古代汉语、中外历史文化典籍的阅读与阅读、中国断代史(先秦至今)、专史(经济史、社会史、政治制度史、思想文化史等。)，以及世界主要国家和地区(美国、英国、中国)的历史。

以人类历史为研究对象的历史学，也叫历史学。历史是人类对自己的史料进行筛选和组合的一种知识形式。历史是静态时间中动态空间的概念。历史是历史、科学、哲学、人文及其时空的有机结合。

历史与理、工、农、医、哲、经、法、教、文、军事学、管理学、艺术并列，构成了我国高等教育的学科体系。历史学学士学位通常是在大学历史专业毕业并符合授予学士学位条件后授予的。

广义的“历史”是“历史”同时训练产生的“历史有两种含义”的统一。包括:完全独立于人的意识的人类过去社会的客观存在和发展过程；历史学家对这种客观存在、过程及其规律、精神生产实践及其创造的产品的描述和探索。狭义的史学是指后者，是精神生产实践的统一体，它所创造的东西属于意识形态。

由于历史学家考察的角度和出发点不同，有“活动”、“学问”或“学问”、“知识体系”、“科学”、“艺术”、“半科学半艺术”、“综合”等不同的定义。历史专业主要有中国史、世界史、考古学一级学科，以及博物馆学、民族学、文物学两个学科。

历史是一门长期冷门的学科。选择这个专业重在思维的训练。如果你想有所成就，你必须继续深造。毕业生主要从事科研教学、理论研究、编辑文案等工作。，但本科毕业生就业灵活，不需要受专业限制。

历史学职业方向1:学术/科研

随着知识在经济发展中的作用日益显著，收入分配的调整呈现出一些新特点，知识劳动和知识要素正在成为按劳分配的主要依据；知识所依赖的主要对象，即高技术、高技能、高素质、责任重、贡献大的人，收入明显增加。在市场供求调节过程中，高技术、高技能、高素质人才与普通劳动者的差距拉大，大量高科技人才向科研机构聚集。近年来，随着我国科技体制改革的深入和人才竞争的日益激烈，科研机构的薪酬制度也在发生着日新月异的变化。

大学教师和研究人员在自己擅长的领域开设课程或给予学生专业培训，同时在自己的专业学科上深耕细作，通过发表论文获得专业认可，从而在教学、培训和论文写作之间取得平衡。

历史就业方向二:中学教师

中学教师是在中学阶段教书育人的专业人员，掌握本学科知识、教育学和心理学理论，具有教书育人的能力。他们在关心学生健康成长的同时，还有一个重要的任务就是传授知识。

历史第三就业方向:编辑/文案/作家

据估计，中国有近300万名网络编辑，而传统媒体有75万名编辑和记者。网络媒体从业人数远超传统媒体。从2004年开始，网络媒体从业人员和传统媒体从业人员出现了大轮换，网站的人力资源结构也趋于多元化，既有新闻、计算机方面的专业人员，也有涉及中文、法律、财经、历史、外语等方面的专业人员。

另外，图书编辑也是编辑职业的一种。图书编辑是根据市场需求，或者根据公司策划的选题进行选题策划，然后根据选题要求找到合适的编委，负责签约、审核、校对、出版等工作的人。

历史就业方向4:事业单位/公务员

历史专业一般去中学教书，另一条出路是考公务员，比如海关、博物馆、档案馆。行政/公务员部门将协助上级行政领导的行政工作。

历史就业方向5:营销/公关/品牌策划

企业通过媒体的介绍和传播以及与受众的交流、沟通和互动，在公众面前树立和强化公司的品牌形象，在市场竞争中赢得先机。在这一系列活动中，专业的公关是企业的好帮手。在企业文化方面，历史专业的知识和品牌策划有微妙的相似之处。对于传统文化的理解和掌握，本专业毕业生有着丰富的文化积淀。

如果你对自考/专升本有疑问，不了解考点内容，不了解当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人教育推广计划:/xl/