数学绘本故事ppt
大脸跟屁虫和蓝皮老鼠都觉得自己跑得快。大脸猫说:“我腿长，步子大，所以我跑得比你快！”蓝老鼠不甘示弱地说:“虽然我的腿短，但我走得很快。”。你刚走了一步，我走了三步。我一定跑得比你快！" "他们争论了半天，谁也不服气，只好来场比试。恰巧一个工地上画了三个半圆(一个大半圆，两个小半圆；已知大半圆的直径是小半圆的两倍)。大脸猫指着半圆说:“你可以沿着这个大半圆从A跑到B，也可以沿着这两个小半圆从A跑到B。你可以选择两条路。”蓝老鼠选择了两条小半圆连接的路。他们两个站在一个，一声令下，他们沿着自己的路快速跑。这只大脸猫腿长，步子大。事实上，它们是一样长的。如果两个小半圆变成三个小半圆，四个小半圆...而一百个小半圆，一个半圆的周长和这些小半圆的周长之和还会相等吗？答案是肯定的。从计算圆周的公式中很容易看出这个结论。如果你不相信我，就做吧。
②如何制作小学一年级的数学绘本？
数学绘本可以间接了解数学内容，方便、快捷、易懂。关于图片，楼主可以回网上搜一下(答小米纯手)
材料/工具
画笔
纸
方法
样张封面参考://image . haoso/I？src = 360pic _ strong & ampq = % E6 % 95% B0 % E5 % AD % A6 % E7 % BB % 98% E6 % 9C % AC
楼主可以根据自己所学的知识，把论文分成小块。然后根据书的内容进行编辑。(小米手打)
做绘本的时候要图文搭配，内容要简洁。楼主说一年级绘本最简单，图和字都很简单。
(小米手打)
(3)二年级数学如何制作绘本？
可以做成图片+文字或者简单的图形。
1.先找一张A4大小的纸(彩色或白纸)。
④小学生数学绘本怎么画至少6页？
绘本其实相对容易。
你可以把你学过的六个知识点。
把它们分别放在每一页上，并附上插图。
⑤适合一年级学生的绘本。
之前收集过一些数学方面的绘本，这些绘本大部分都是国外的。
韩国的“书中数学图片系列”；
殿下来的那天。
最好的蔬菜
我的一天
168都岭村
时间的故事
谁应该先吃？
以前的人是怎么算的？
乱七八糟的女巫之城
蜘蛛和糖果店
孪生兄弟
鼓胀和蛋蛋的梦
一个真正的魔术师
避开恶猫的方法
一种分类的疾病
所有人都到我这里来。
我和爷爷的建筑之旅
奶奶的红裙子
在美术馆遇到的数学
猜测
点和线相交
寻找失踪的父亲
世界上最帅的猪
汪汪的生日聚会
一个非常特别的音乐故事
做一个好父亲
一个锤子和一个鸡蛋有快乐的一天。
吃了神药的哈哈阿姨
面包公主三姐妹
有些东西你想处理掉
燕子，你还记得吗？
与邻居和睦相处。
茶仙岭
我漂亮的尺子
熊家族和吵闹的怪物
鸟儿，鸟儿飞进来。
不同国家的早餐
韩国的“数学童话绘本系列”；
什么都能买到的商店。
我们都是好朋友。
你看见我妈妈了吗？
……
美国“数学启蒙绘本系列”40本。
中国城市出版社的“美丽数学绘本”系列。
长春出版社出版的数学绘本系列。
外研社的《数学我最好的童话绘本》。
辛雷出版社出版的“数学小子”系列。
(这么多，够你看的！O(∩_∩)O)
⑥小学二年级创作数学绘本。
二年级《种子的故事》绘本创作教学设计
孙静
教学目标
1.了解种子生长的周期规律。
2.敢于回答种子成长过程中会发生什么之类的故事，生动地讲述故事。
3.愿意创作简单的彩色或黑白绘本。
教学中的重点和难点
1.大胆想象种子成长的过程中会发生什么，生动地讲述故事。
2.愿意创作简单的彩色或黑白绘本。
教学准备
学生:一份A4画纸和彩色记号笔。
老师:这学期学的绘本PPT和订书机。
⑦如何制作数学绘本？
把典型的数学内容列出来，然后加上一些有趣的图片做成图片(最好穿插一些小故事)，再把这些图片按顺序排好，绘本就做好了。亮亮虎虎儿童手册
8数学绘本
相信很多家长都会面临这样的问题:
在以后的学习中，数学的分数是最容易拉开距离的，数学启蒙太重要了！
但是如何在数学上启蒙孩子呢？
何幼儿数学:阅读数学绘本是一个不错的选择。
在看绘本的时候，孩子并不觉得自己在学数学，而是在欣赏一个精彩的故事。
孩子们在潜移默化中爱上这些故事，激发了他们对数学的兴趣，他们可以用数学语言表达自己，用数学思维进行思考和想象。
几套学龄前儿童可以看的数学绘本，让你的孩子爱上数学！
1，李毓佩数学童话，【中】李毓佩。
在这套书中，李毓佩教授针对孩子们对数学知识的掌握程度和思维能力的水平，用孩子们喜闻乐见的童话和故事，把抽象枯燥的数学知识变得简单有趣，让孩子们在有趣的故事中接触数学，从此享受数学。
何秋光《学前数学》:在数学启蒙中，在发展儿童数学思维的同时，一定要注意保护儿童对数学学习的兴趣。阅读绘本可以帮助孩子在有趣的学习过程中提高数学能力，培养数学思维。
⑨大课数学绘本《谁先吃得好》
大班数学绘本《谁该先吃好？活动目标:在按照某一特征对事物进行排序的基础上，尝试逆向排序。2.理解故事内容，感受毛毛虫的聪明和智慧，树立自信。活动重点:帮助孩子从正向思维向逆向思维转变，激发孩子的思维，促进孩子从不同角度思考的能力。活动难点:在一系列暗示性问题的引导下，帮助孩子理解图片的含义，通过比较，认识天平秤的实际含义进行排序。活动准备:小动物卡片等操作资料一套。故事的ppt活动流程:1。故事引出，激发兴趣；2.欣赏故事绘本，根据故事内容根据动物身体的不同特点排队；1.兽比1和兽比高矮，按高到矮的顺序排队。按这个顺序说说吃桃子的理由。(2)动物尾巴和耳朵的长度。2.幼儿操作:提示幼儿选择一种喜欢的动物(兔子或猴子)，并对长度进行排序。3.讨论总结:(3)动物比重1，问题指导:2。儿童观察比较3。儿童操作:从重到轻排序。动物要测试每个人，按照体重从重到轻排成一排。让我们看看谁能先吃到桃子，谁能第二个吃到桃子，谁能最后吃到桃子。4.讨论总结:第三，孩子把毛毛虫排在第一位。1.提出问题，引发思考。2.儿童操作:身高、耳尾长度、体重排毛毛虫第一。