如何理解“历史的教训是你没有从历史中吸取教训”这句话？

同样，杜牧在《阿房宫赋》中总结了秦朝灭亡的教训。

灭六国者，亦六国也，非秦也。秦族，秦也，非天下也。呵呵！使六国相亲相爱，足以拒秦；让秦国再爱六国的，就交给三代人永远做王，谁赢谁灭？秦人不胜自哀，后人为之哀；后人哀痛，未能从中吸取教训，也让后人为后人哀痛。

中国人历来有重视编撰历史的传统。对于中国人来说，历史主要起到“以史为鉴”的作用。但是，这样的历史学习真的能让人吸取教训，发大财吗？

可以！但是很难！

分封制的教训

汉初皇帝看到秦不分封的弊端，封了很多诸侯。虽然发生了七国叛乱，但是比秦二世死了好多了。

重点是，韩被王莽篡位后，刘家子弟迅速走上历史舞台，，刘彭子，都是延续汉朝血脉的机会！

汉朝分封制和郡县制做到了极致，保证了汉朝四百年的国运。

汉朝之后的晋朝可以吗？

司马懿传子司马师，司马师传弟司马昭。司马昭曾许诺将王位传给他的侄子，但毕竟道德比不上亲情。司马燕是皇帝，自然要让堂兄妹和叔叔们当真正的皇帝！

比七国叛乱严重得多的八王之乱，彻底葬送了西晋！

西晋不是不想吸取汉朝动乱的教训，而是不得不这么做。

因为西晋看到了曹魏的命运！

当曹魏换成司马家的时候，地方势力集团不可能发动一个曹操的后代来宣示谋反的正义！典型的就是淮南三叛只有第一次有曹彪，然后两次都没有曹家参与！

后来明朝的朱元璋还天真地信奉尊父孝的家庭伦理，公然违背历史规律。他死后仅四年，靖南之战就创造了藩王造反称帝的历史奇迹。

你以为朱元璋天真是因为他觉得贾珠的儿孙可靠吗？不对！

朱元璋看到的是元末朝廷分裂，北洋军阀各自为政的事实！或许相比之下，朱氏家族更容易团结在一起。

历史的教训不是那么好学的！近的容易吸收，因为伤皮肤，远的不容易吸收，因为无知。具体的很容易吸收，因为眼见为实，而抽象的很难吸收，因为它无法研究！

也许这才是最深刻的“历史局限性”的真正含义？

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