都江堰在史书上有什么教训?
都江堰在历史书(人教版)第七课。
学习目标:
1.把握商鞅变法的主要内容和历史作用:了解都江堰水利工程的情况。
2.学会评价商鞅等历史人物,提高学生的思维能力和表达能力。
3.通过对商鞅变法历史作用的分析,我们认识到,改革求发展,改革求进步是社会发展的需要,是时代的需要。
都江堰水利工程制造工艺
让我们从雷宇山开始。在雷宇山开了一个20米宽的口子,叫“抱井口”。然后在河中间,通过修建引水堰,把河水做成两股,迫使其中一股流入瓶口。堰前端似鱼头,故名“鱼嘴”。
它面向岷江上游,将滔滔江水分为东西两部分。西股叫外江,是闽江的正流。东边的内江是灌溉渠系的总干渠,渠首就是瓶口。这是都江堰的主体工程。
为了进一步控制流入瓶口的水量,在鱼嘴堰尾部修建了平槽和分洪用的“飞沙堰”溢洪道。内江水位过高时,洪水会漫过飞沙堰,通过平槽流入外河,可以充分保护灌区不被淹没。