近年来我国职业教育发展如何？

近年来，我国职业教育发展势头良好，职业教育体系不断完善，办学模式不断创新，职业学校学生人数不断增加。招生规模和毕业生就业率迈上新台阶，现代职业教育发展前景广阔。职业教育进入了内涵发展的历史阶段。

第七次人口普查结果显示，近年来，我国15岁及以上人口平均受教育年限由9.08年提高到991年。教育地位的不断变化反映了我国大力发展高等教育的措施取得了积极的成效，也告诉我们，第一，大学教育逐渐成为一种普通教育；第二，独立本科教育不再流行，对全日制人才的需求越来越大。

具体来说，有以下几个方面

1，我国中等职业学校学生数量在不断增加。

报告分析，2020年我国职业发展教育在校生人数突破3500万，全国民办中等职业学校在校生人数从2015年持续增长至2019年，达到约224.4万人，同比增加146700人，增长率约为6.9%。

2、高职院校将扩招654.38+0万人。

2019年3月第十三届全国人民代表大会第二次会议上，中华人民共和国国务院总理李克强提出，在缓解当前就业压力的同时，加快发展现代职业教育，解决高技能人才短缺问题。2020年政府工作报告提出，两年内高职院校大规模招生200万人，鼓励更多应届高中毕业生、退役士兵、下岗职工、农民工报考。

3.中国的结构性就业矛盾依然突出。

目前，中国有2亿多技术工人和5000多万高技能人才。尽管如此，我国技术工人占总就业人口的比例仅为26%，高技能人才占总技能人才的比例仅为28%。与发达国家相比，差距还很大，这就要求我国加快技能人才和高素质劳动者的培养。无论是就业环境还是政策支持，中等职业教育乃至高等职业教育都将是未来几年职业教育的主力军。

4.中国建立了世界上最大的职业教育体系。

2021是“十三五”深化发展的一年。国家高度重视职业教育，进一步明确职业教育的功能和作用，确定职业教育和普通教育是两种不同类型的教育，构建现代职业教育体系，推动职业教育进入高质量发展新阶段。随着中国经济的发展和转型，对人才的需求也发生了变化，职业发展教育行业前景广阔。