不同国家小学课表比较:教育差距在哪里？

一切都是科学:美国基础教育中的科学课程观

在美国纽约州一所小学的校长弗雷德里克·c·莱特(Frederick C. Wright)和科学教师洛里·伯克维兹(Lori Berkowitz)和唐子豪(Andrew)提供的美国五年级课程中，美国小学科学素养的培养占了相当大的比重。

美国小学五年级的具体课表。

我们可以看到美国孩子学习数学(数学)、ELA(英语)、S.S .(社会科学)、Sci(科学)、Com(计算机)和Art(艺术)。

与中国相比，美国的S.S(社会科学)和Sci(科学)的比例要大得多。一周35节课居然有6节社科理科课，真的比国内真诚多了。

著名的儿童教育专家，毕业于斯坦福大学的陈女士也出版了她儿子在美国学校的课程。周一到周六，每天都有理科和社会科的内容，甚至堪比数学和英语。

美国有科学素养的儿童比例是40%，而中国只有6%。在美国，男孩和女孩的梦想不再是成为王子和公主，而是成为改变世界的科学家、程序员和艺术家。

两名英国学生

我们来看看英国小学生的课程设置。

以下课程由一位英国小学老师分享。英国小学以英语、数学和科学为主要科目(国考科目)，并开设艺术、历史、地理和计算机等辅助课程。

英国的小学更注重孩子的综合能力。他们希望孩子在与人交流时能够落落大方。历史、地理给孩子干货，讲事情，数学、计算机、科学帮助孩子锻炼逻辑思维和批判性思维能力，表达观点时有条理。

在英国著名的圣约翰学校的官网上，也有该校孩子的课表，分为A周和B周，课表交替使用。

我们可以看到，历史、地理、科技等学科几乎占据了孩子课程的半壁江山，这与前面提到的培养孩子综合能力的理念不谋而合。