六艺对当时君子的身心发展起到了什么样的重要作用？
“君子”一词最早出现在先秦典籍中，多指“君王之子”，我们印象中的“君子”来自孔子的定义，孔子赋予其道德意义。从此“君子”也有了德。要想成为君子，还需要经过一系列的学习，其中“六艺”最为重要。
“六艺”源于周代的贵族教育制度，关要求学生掌握六种基本才能。《李周宝史》记载:“以道养国子，为教六艺:一为五礼，二为六乐，三为五射，四为五御，五为六书，六为九数。”所以礼仪、音乐、射术、御术、书法、数术合称为“六艺”。
“礼”:礼仪。主要包括五种礼仪。“李稷”与古人最重要的国家大事有关，是指对神、地、鬼的祭祀仪式。“凶礼”是指与凶丧有关的一系列礼仪。“军礼”，用于征服，是军事活动的相关礼仪仪式。“客礼”，用于朝廷的任命，是皇帝宴请前来朝政的四位诸侯，诸侯派遣使节迎接周王的礼仪仪式。“李嘉”是指婚宴和节日方面的礼仪仪式。
“乐”是指六种音乐，包括六套乐舞，即云门杜万、仙池、大哨、大夏、大云、大武。这六套乐舞是当时绅士们必须要学习的。
“射”:与力有关，是指君子需要掌握五种射箭技术，包括“白箭、关节、笔画、尺子、井器”。白色箭头，箭头穿透目标且箭头为白色，表示箭头准确有力；加入公司，前面放一个向量，后面三个向量相继远去。如果珠子在相同的位置，向量属于彼此；注意，就是矢量线的疾病；项统治者，我与你同射，我与你并肩，让你后退一尺；好的仪器，四个向量一致，都击中了目标。
“御”:指驾马车的技术，也有五种。明与鸾，追水吟，过君之桌，舞过街，向左追鸟。具体来说，“开车时，对应鸾声；汽车带着弯岸疾驰，不落水；天子出现后，有礼仪；自由行驶通过航道；打猎时，追逐动物，从左侧射击。”
“书”:指书法。既然是君子，文学素养必然更好。“六书”指的是钟的学习方法，指的是象形字、指事、会意、形声字、转注、借书。
“数”:是计算和数学的能力。学语文的，数学也不会差。
对于评判一个君子来说，道德标准更重要，但基本的“六艺”同样不可或缺。
中国文化历史悠久，博大精深。中国文化对中国人的价值观和生活方式以及当今中国的发展道路产生了深远影响，也有力地推动了世界文化的发展。中国古代有“六艺”的传统，六艺是古代君子为了培养高尚的品行而需要学习的六种基本才能，即君子六艺，即礼、乐、射、御、书、数。中国古代历史上崇尚君子六艺的作用和意义是什么？让我们一起来讨论这个问题。
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六艺即礼、乐、射、御、书、数六术，起源于周朝，随着唐代科举制度的出现而逐渐消亡。六艺是指关学要求学生掌握的六种基本才能，出自鲍的《以道立国是教的六艺:一是五礼，二是六乐，三是五射，四是五御，五是六书，六是九数》我们来看看“六艺”的具体内容。
一礼:礼是指五礼，其中祭祀礼吉祥，丧礼凶烈，军礼军礼，客礼客礼，婚礼礼，合称为五礼。
二乐:乐抵六种乐，即云门、大仙、大少、大夏、大榭、大乌五种古乐。
三枪:指五种箭法的记忆。
于斯:指的是驾驶技术，在周朝时就已经流行，战争中也有驾驶技术。
五书:指书法。
六数:指有理数，即阴阳五行的运动规律。《广雅》:“数，技也。”也就是技术，方法，技巧。也指数学。
总之，要谦虚，德才兼备。“六艺”:礼、乐、书、数、制、射，对规范社会、教化民众有重要影响。“六艺”是中国文化的基本内容。作为学生，我们应该更多地了解中国传统文化。