你知道山东省成人高考历史复习的五种方法吗？

回顾我们以往的历史教材，其特点是段段分明，小事件以“块”引，中事件以“项”引，大事件以“段”引，等等。中国有五千年的历史，小事件成千上万。支撑这个庞大记忆工程的，是历史教科书的标题。记住这些标题就等于记住了整个历史。我们可以把教材中的“编”、“单元”、“章”、“节”、“项”、“块”等标题整理出来，做成树形图模型。通过这个模型，我们可以在大脑中建立一个索引目录，当我们遇到问题时，可以方便快捷地找到相关内容。

2.跨线审查法

跨线复习方式有两种，一种是横向，一种是纵向，纵向是以时间为单位，类似于记录历史的编年式；横向上，以重大事件为线索，以现代外交为线索，以此类推，类似于记录历史的传记式风格。两种方法配合使用，就建立了一个完整的历史知识复习网络。

3.主题复习法

专题复习是任何课程必不可少的复习方法，专题考察也是历史考试必不可少的题型。通过专题复习，不仅有利于记忆，也有利于应试，还可以加深历史辩证思维水平。常见的复习题目有鸦片战争、义和团运动、太平天国、八国联军侵华等。

4、六要素复习法

任何一个历史事件的发生都有六个要素，即时间、地点、国家、任务、内容、评价，这六个要素是构成一个历史事件的完整要素，任何一个事件都可以通过这六个点被记住。

5、关键词审查法

由于历史事件信息量大，为了方便复习，可以将事件总结成一句话或几个词，缩短复习时间，压缩记忆。任何事件都可以用几句话来概括，比如历史文献和历史教科书中的标题。这个方法和第一点是学生的方法是互补的。第一种方法是利用这种方法。

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