《历史英语》这本书有答案吗？

历史英语

作者:王少梅本书主编

摘要

说明

本书是“21世纪学术英语系列”的历史分册，专门为达到大学英语四级的历史专业学生和其他对历史感兴趣的学生编写，作为大学英语向英语学习过渡的衔接教材。编写这本教材的目的不是系统地介绍历史知识，而是选择一些历史领域的热点话题来指导学生学习历史英语，从而增强学生的自主学习能力。该教材可以帮助学生学习历史英语的基本专业词汇，了解历史英语的语言特点，提高历史英语的阅读能力和应用能力。

本教材分为6个单元，每个单元涉及一个历史热点问题，包括4个方面:讲座、课文A、课文B和练习。具体说明如下:

讲座部分:由三个练习组成，与单元主题相关，以讲座或辩论的形式为主，时长约为8-10分钟。作为学生学习课文的热身练习，学生最好在开始听材料前熟悉书中提供的词汇和术语，并提前学习背景材料中的相关知识，以帮助听力理解。

课文部分:课文A和课文B都与每个单元的主题相关，有利于学生围绕相关话题进行深入思考和讨论。学生在读课文时，概括段落大意，总结全文，分析两篇文章的关系，并结合实际生活进行讨论。对于本文涉及的背景知识，要充分利用互联网查找背景资料，阅读材料，进行相关辩论，培养学生的批判性思维能力和历史口头、书面表达能力。

练习部分:包括语义、句法和语篇练习，涉及口语、写作和翻译技巧。书中的练习题多为历史词汇或术语，要求学生记忆并运用文中所学的学术语言进行写作和辩论，以增强历史英语感。

这本教材的突出特点是:

第一，国内围绕历史题材编写的英语教材很少。本书不仅从经典历史著作中选取章节，还涉及当前热点话题。不需要老师和学生有很强的专业知识准备，可以提高学习者的学习积极性。

第二，这本教材着重培养学生阅读历史学术文章的能力。同时，对于书中提到的历史背景知识，本书提供了相应的链接，有利于开展第二课堂，鼓励学生追根溯源，阅读相关著作，了解历史英语的语言特点，培养语感，提高相应的语言能力。

第三，本教材练习内容丰富全面，形式多样，弥补了现有大部分英语教材练习不足、形式单一、枯燥乏味的不足。除了传统的问答和翻译题，还设计了文章总结、段落分析、短语搭配、句型转换等多种形式的练习，培养学生在语义、句法和语篇方面的知识和技能。

4.这本书也提供了一篇学术论文的样本。该论文格式规范，具有一定的研究性，包括摘要、研究问题和文献综述，附有参考文献，对学生学术论文写作的提高具有重要意义。

这本教材的第一、四、六单元是王少梅写的，第二、三、五单元是顾湘写的。复旦大学的蔡老师负责技巧的编写，老师负责全书的编写。

如果书中有错误或不足之处，欢迎读者批评指正，以便我们不断修改完善。

编者ˌ编辑

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