法律教育教学计划

研究中华人民共和国(中国)预防青少年犯罪。

要点:预防青少年不良行为的目的:

1，让学生理解这个规律的内容。

2.让每一个学生远离本法所列未成年人的不良行为。

3.理论联系实际，谨防拖延，自省自律，弘扬正气，做一个品学兼优的好少年。

教学内容:学生！今天的法制教育让我们学习九届全国人大常委会第十次会议通过的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

党和政府历来高度重视青年一代的健康成长，对青年一代寄予无限希望，给予无微不至的关怀。国家颁布了许多法律法规，以法律的形式保障青少年的健康成长，特别是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布实施，意义重大而深远。这是社会主义现代化的需要。是保护青少年成长的需要。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》共八章，分别是:总则；关于预防青少年犯罪的法律教育；预防未成年人的不良行为；矫正未成年人的严重不良行为；青少年犯罪的自我预防；预防青少年再次犯罪；法律责任和补充条款。

今天我们将重点讨论这部法律的第三章。预防未成年人的不良行为。

一、青少年犯罪的前兆

俗话说，“罗马不是一天建成的。”还有一句话:风是雨的头。青少年犯罪不是一朝一夕的事情，而是一个从量变到质变的积累和渐进过程。这里必然会有很多前兆和信号。这就是小错不断，大错必然犯的道理。一些青少年犯罪是因为他们长期养成了不良行为，没有得到及时有利的纠正而放任自流。

根据违法犯罪的共同症状和体征以及外在表现的差异，将其前兆分为8大类6种。

1，单词:经常骂人，谈论男女，暗语俚语，说假话，保持沉默，脏话不断。

2.举止:衣着不整，情绪低落，鬼混，傲慢无理，与老师矛盾，爱群殴，强行要东西，对朋友忠诚，霸道，轻浮放纵，坐立不安，行事隐秘，花钱大手大脚，喜怒无常。

3.和“兄弟姐妹”交朋友，吹口哨叫人，发信息表达感情，纹身标志。

4、日常生活:生活懒散，食欲骤减，无常，成群结队闲逛。

5、打扮:注意打扮，浓妆艳抹，注意发型，统一着装。

6.爱好:抽烟喝酒，参与赌博，在舞池闲逛，偷书刊，迷恋网吧。

7.带东西回家，防护用品，异性物件，书包里的异物。

8.学业:逃学，成绩骤降，考试作弊，上课捣乱，上课睡觉。《预防未成年人犯罪法》列举了九种不良行为:

(1)旷工不归；

(2)受控道具；

(三)打架斗殴、侮辱他人的；

(四)强行索取他人财物的；

(五)盗窃或者故意毁坏财物的；

(六)参与赌博或者变相赌博的；

(七)观看、收听淫秽色情音像制品和读物；

(八)进入营业性舞厅等法律法规规定未成年人不宜进入的场所；

(9)是严重违反社会公德的不良行为。

对有上述不良行为的青少年，如果不及时教育，不尽快纠正其不良行为，不良行为的进一步发展会导致违法犯罪，前兆就会变成违法犯罪事实。

例一:湖北某公司连续拿下8起入室盗窃、入店行窃案件，现场不留痕迹，作案手法高超。经侦查，该神出鬼没的犯罪团伙由21初中生组成，年龄约13。这些人有的从八九岁就染上了不良习惯和优缺点，却得不到及时的教育和矫正，最终走向犯罪。

例2:北京曾经处理过一个8人的抢劫流氓团伙，平均年龄不到14。他们在不到四个月的时间里犯下了15起罪行。这8个人也是从很小的时候就被恶习所困扰，品行不端，有的没有得到及时纠正，最终走上了犯罪的道路。这样的例子不胜枚举。

第二，预防青少年犯罪始于预防青少年不良行为

1，预防不良行为要从小做起，从现在做起。良好习惯和行为的养成需要长期的训练。预防不良行为必须从小开始；

2.预防不良行为，要从具体的小事做起。这不是小事。如果一个小时内没抓到，就会变成大错。教育不是小事；从小抓小事，日积月累形成良好习惯，使不良行为得到及时制止和纠正，起到预防未成年人耽误的作用，抓两件“小事”是预防青少年犯罪的关键环节。

第三，树立正确的人生观、世界观、价值观，做一个有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。

中学生日常行为规范是中学生的行为准则。要努力做到每个学生都自尊自爱，注重中学生的仪容仪表，真诚友好，礼貌待人，遵章守纪，努力学习，勤俭节约，孝顺父母，严于律己，遵守公共道德。道德高尚。

祝每一个学生都是遵纪守法，学习成绩优异的好学生！