《三国演义》的历史美学
清代章学诚认为是“七事实三虚构”。尤其是流行的《三国演义》，对小说和历史的区别有了清醒的认识。
在按照一定的政治道德观念重塑历史的同时，也按照一定的审美理想创造艺术。但其现实与虚构的成功结合，成为历史小说创作中现实与虚构结合的成功范例。
从语法上看，“历史小说”是偏旁短语，其主语是“小说”，“历史”是对主语的限制和修饰。
与历史作品不同的是，它可以在细节上进行想象和虚构，允许适当的艺术夸张和必要的集中。为了使人物形象更加丰满，可以进行符合自身和时代背景的艺术加工，但大的史实、主要矛盾和人物命运必须符合历史，不能捏造和歪曲历史人物的“生活水平”。
具体来说，可以涉及真实的历史人物，也可以把虚构的人物(不重要的人物)和历史人物混在一起，也可以着重描写一个历史事件。
它要求作者立足现实来回顾历史，但又必须按照历史的本来面貌来描写历史，艺术地再现一定历史时期的社会生活，揭示历史发展的必然趋势，使读者了解历史，从中得到启示。
以《张》为例，纵观全书，作者对万历新政的精彩书写在于控制宫廷开支，控制宦官外戚权力。由于作者准确地把握了历史上张与、小皇帝、、李逵等人的关系，有真有假，真假处理得当，人物的思想和精神自然流露，十分生动活泼。
作者直言，自己创作的历史观就是十四个字:“不以道德论英雄，而为普通人谋福祉”。
扩展数据:
《三国通俗演义》是元末明初小说家罗贯中创作的长篇历史演义小说。该书成书后，这部著作的几个版本流传于世，如嘉靖仁武版。明末清初，毛宗岗对《三国演义》进行了改编，修改了措辞，更改了诗词。
《三国演义》描写了东汉末年到西晋初年近百年的历史情况，主要是描写战争，讲述了东汉末年军阀混战，魏、蜀、吴政治军事斗争，最后司马燕统一三国，建立晋朝的故事。
它反映了三国时期各种社会斗争和矛盾的转化，总结了这个时代的历史变迁，塑造了一批三国英雄。
参考资料:
百度百科-流行三国演义