今年高考谁出题？

1，知名高校相关学科专家教授，如省级师范院校英语、数学、物理、化学、地理等学科资深专家。

2.各省知名高中各科的优秀教师，专门从事高中相关学科的教研工作，一般被选为高考考生。

3.国家教育考试院或省级教育考试院推荐的教育科学研究机构的专业人士，如教育科学研究所的专家、社会知名作家等。

近年高考命题特点

1，基础知识为主，体现基础。

近几年高考题的评分来看，60%以上的题考查了对学科基础知识的记忆、理解和运用。试题选取历史上的重大事件、重要历史人物的活动、反映历史现象和事件的图片作为命题材料，紧扣教材知识点，突出对学科基础知识的考查。

2、注重能力测试，体现能力。

试卷从选择题的角度出发，通过一大段鲜活的史料创设全新的历史情境，着重考察学生在新的历史情境中运用所学知识阅读、理解、分析、评价、论证和解决实际问题的能力，从而全面考察学生的综合素质。与之相伴随的是，2007年和2008年的考卷难度突然加大，单纯靠背诵已经无法取得理想的成绩。

3、材料分析

从主观上看，传统的问答题已经完全淡出，材料分析题成为唯一的考题，材料的篇幅越来越长。这就要求考生在有限的时间内快速阅读材料，并根据题意对答案进行分层、提炼、总结和组织。

4.突出热点问题，反映时代。

近年来，高考试题不回避社会热点。高考历史热点的考查方式主要有两种:通过对历史问题的理解反映现实社会；把现实的社会问题放到历史背景中去思考和理解(现实问题的历史联系)。

5.渗透新课程改革的理念

新课程倡导的文明史观、全球史观、现代化理论，在试卷中已经得到了全方位的渗透。试题的生命系统体现了新课程的知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观的三维目标。

三维目标是新课程的基本理念。新课标要求学生在掌握基本历史知识的同时，进一步提高通过各种渠道阅读和获取历史信息的能力；通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和解决问题的能力；还要求学生掌握历史学习的基本方法。