成语故事从何而来？
第一，历史事件。
源于历史事件的成语可分为两种情况:
一种情况是把某个版本的历史事件概括成成语。正确
另一种情况是截取或改变记录历史事件的名句，成为成语。
第二，前人的故事。
源于前人故事的成语寓意深刻，因此被人们广泛使用。
第三，寓言和传说。
源于寓言和传说的成语往往具有深刻的教育意义，如“龚宇移山”——这是一个关于龚宇带领他的孩子移山的故事。作为成语，用来比喻他们做事有顽强的毅力，不怕困难，坚持到底。
有些成语来源于谚语、格言和格言。出自俗语，比如“亡羊补牢”——《战国策》。《楚策》:“亡羊补牢，为时未晚。”
(1)拔刀相助成语故事的由来延伸阅读:成语故事是中国历史的一部分，成语是历史的积淀。每一个成语背后都有一个影响深远的故事，是中国几千年来人民智慧的结晶。其特点是深刻隽永，言简意赅。
阅读成语故事可以帮助我们了解历史，了解事物，学习知识，积累优美的语言材料。因此，学习成语是青少年学习中国文化的必由之路。成语故事用深刻生动的故事典故讲述一些道理。成语是讲道理的话，奠定了我们国家的文化城的基础。后来它被编成了一系列的书，叫做成语故事。
〈呃〉拔刀相助成语小故事
拔剑抄来帮巴d ā o xi ā ng zh。
成语解释:旧小说中，指反抗不公。
成语出自袁佚名《聊斋志异》第四折:“连也不怒，拔刀相助，大有成就。”
成语简拼:bdxz
成语单词:4个单词
感* * *色:拔刀相助是褒义词。
成语结构:持续动作
成语时代:古代
常用程度:常用
成语例子:见路不平，拔剑相助。(马援致远《陈抟高卧》第一折)
同义词:拔刀相助，勇往直前。
反义词:袖手旁观。
成语语法:连动动词；作为谓语和定语；描述反对不公正的斗争
“三”成语故事的由来
成语的来源是多种多样的，粗略分析，主要有以下几个方面:
第一，历史事件。源于历史事件的成语分为两种情况:一种是把一个历史事件概括为成语，比如“对症下药”——东汉的内科医生华佗去给两个病情相似的人治病，华佗却针对不同的病因开了泻药和发汗药。另一种情况是截取或改变记录历史事件的名句，成为成语。比如《挥汗如雨》就直接截取自晏子所说的“同一个地方三百个人，挥汗如雨，并肩而立，算什么没人？”
第二，前人的故事。成语来源于前人的故事，有些故事的主人公很有名，有些故事的主人公不太出名，但成语因其含义深刻而被广泛使用。例如，宋代画家文，擅长画竹子。当时的著名诗人晁写了一首诗说:“当你能画竹子时，你就有了一个周密的计划。”后来人们用“胸有成竹”来比喻做事情之前做了充分的准备，对事情的成功非常有把握。
第三，寓言和传说。源于寓言和传说的成语往往具有深刻的教育意义，如“龚宇移山”——这是一个关于龚宇带领他的孩子移山的故事。作为成语，用来比喻他们做事有顽强的毅力，不怕困难，坚持到底。
此外，有些成语来源于谚语、格言和格言。出自俗语，比如“亡羊补牢”——《战国策》。《楚策》:“亡羊补牢，为时未晚。”出自名言，如“舍生取义”——《孟子》。高子尚》:“生也是我所欲，义也是我所欲。二者不可兼得，舍生取义者也。”
很多成语来源于历史事件、前人的故事和寓言传说，故事性很强，经过前人的流传和整理，形成了成语故事。
成语“死”的由来
1:传说中国古代有个叫张僧繇的画家，在一座寺庙的墙上画了四条龙，但都没有画眼睛。有人问他为什么不画龙的眼睛。他说，画眼睛，龙就飞走了。听者不信，只好画出来。张僧友没办法，只好用毛笔在水龙头上点了点眼睛。谁知，就在两条龙的眼睛被点中之后，天打雷劈，狂风大作，大雨滂沱，墙壁被震得粉碎。两条龙起飞飞向天空，墙上只留下两条没有眼睛的龙。《画龙点睛》赞扬了画家画龙的技巧。“画龙点睛”现在已经成为一个成语。比喻在演讲和作文中加入一两个关键句子，使内容更加精辟有力。2.叶公龙浩古代春秋时期，陈国有个叶公。他非常喜欢龙。他家的梁、柱、门、窗、家具都雕有龙，连衣服、被子都绣有龙。房子里的墙上也画着龙。叶公的家只是一个龙的世界。天空中的真龙知道了这件事，非常感动，所以他来拜访叶公的家。龙的龙头从窗户进来，尾巴拖进了客厅。谁知道当叶公看到真龙时，他吓坏了，尖叫着跑开了。原来，叶公爱的不是一条真龙，而是一条看起来像龙的假龙。“叶公龙浩”现在也是一个成语，意思是你表面上喜欢某样东西，实际上并不是真正的爱好。
“武”拔剑相助。是成语故事吗？
拔剑相助
发音:bádāo Xiāng zhü
说明:在旧小说中，很多人指的是打抱不平。
来源:松石道源《景德邓川录》卷二十二:“老师说:‘路不平，所以按剑。
《鲁》故事源远流长，熟读成语故事。
生而具有
出身于朱自清的经典谈资，意思是个体是特殊的，不可替代的，从出生就是如此。
[发音]
yǔ·桑格·约莱
三个成语“气”的寓意及其来源？
下雪天站在门外等程颐(程颐)点醒授业——尊师重道
程门·雪梨过去的意思是学生受到尊敬的教育，但现在它的意思是老师受到尊重。比喻渴望学习和尊敬有学问的老人。
成语出自《宋史·师洋传》:“诚然，尤左、杨四十岁时，在洛阳(今洛阳)与程颐相遇。一天见到H，我会坐不住，但尤左受不了时间。等我感觉到的时候，门外的雪已经有一尺深了。”
鸡鸣起练剑――勤奋自律
闻鸡起舞的本意是鸡叫时起身舞剑。后来比喻有志于报效国家的人马上起来。《晋书·祖逖传》:相传东晋将军祖逖年轻时很有抱负。每次和好友刘琨谈起时局，他总是慷慨激昂，义愤填膺。为了报效国家，他们半夜一听到鸡叫，就披衣起床，拔刀练武，努力工作。
有洞察力的
东晋著名书法家王羲之，7岁开始练习书法。他练字很努力，经常在池边练字，池水被染成黑色。33岁写下《兰亭集序》，被誉为“天下第一行书”。37岁时，因为想让道姑鹅为道姑抄一本《黄庭经》，就成了换书白鹅的故事。晋朝时，在北郊祭祀，改了版本的愿望，信息是志写的。王羲之把贺词写在木板上，派工匠去雕刻。工匠发现王羲之的笔力很强，字迹已经渗透进木板三分钟。这就是“开门见山”的由来。后来用来形容书法笔法苍劲有力，也用来形容见解和论点深刻准确。《说文解字》第八十七卷引用唐代张怀瓘《断王羲之》一书:“王羲之书愿版，工削之，笔锋精辟。”
“巴”这是什么成语故事？
应该是:专心。
成语“就”的故事有哪些典故？
看梅子解渴
一年夏天，曹操带领他的军队讨伐张绣。天气出奇的热，骄阳似火，天空中没有一丝云彩。部队走在蜿蜒的山路上，两旁茂密的树木和被太阳烤焦的岩石让人喘不过气来。到了中午，战士们的衣服都湿透了，行军速度慢了下来，几个虚弱的战士晕倒在路边。
曹操担心行军速度越来越慢，担心耽误战机。但是，目前几万人连水都喝不上，怎么加快速度？他马上叫来向导，悄悄问他:“这附近有水源吗？”向导摇摇头说:“泉水在山谷的另一边。绕道走的路很长。”曹操想了一下说:“不行，时间太晚了。”他看着眼前的森林，想了一会儿，对向导说:“你什么也别说，我来想办法。”他知道，即使此刻下令部队加快速度，也无济于事。灵机一动，解决方案来了。他抓住马的肚子，迅速冲到队伍的前面。他用鞭子指着前面说:“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的李子又大又好吃。咱们赶紧绕过这个山头，到梅林！”战士们一听，好像吃到了嘴里，精神大振，步伐不禁加快了不少。
这就是“望梅止渴”这个成语的由来，用来形容某个愿望不能实现，只能用幻想或大话来安慰自己。
2.从城墙上回到赵
战国时，赵王无意中得了一块宝玉和氏璧。秦王听说后，想把这块玉据为己有，于是派人去见赵国，告诉他秦国愿意用十五座城市与赵国交换这块玉。赵王很不情愿，但因为赵国弱小，不敢得罪秦王。他害怕如果秦王不高兴，他会出兵攻打赵国。为了这件事，赵王伤透了脑筋。
大臣蔺相如知道了这件事，就自告奋勇把崔带到秦国。他心里明白，秦王虽然喜欢这块玉，但他根本不想和十五城交换。到了秦国，蔺相如抱住何士璧，大声对秦王说:“你要是不顾自己的信用，想抢我这块宝玉，我就在宫里撞一根柱子，相信这块宝玉就要碎了！秦王虽然很生气，但又怕他真的撞了柱子，把宝玉撞坏了，根本不敢轻举妄动。后来趁秦王不注意，蔺相如派人连夜把崔送了回来。秦王虽然生气，但也不得不放了蔺相如，因为他知道自己不够光明磊落，怕这件事成为笑柄。
人们用“把墙还给赵”来比喻把原作原封不动地还给原主。
纸上谈兵
战国时期，赵国著名的士兵赵奢的儿子赵括，年轻时读了许多艺术书籍，经常在人前谈论战斗，就连他的父亲赵奢也无法抗拒他。很多人认为他很有才华，但他父亲认为他说大话，不能担当重任。
有一次，秦国攻打赵国。赵的大将廉颇，采用筑垒固守的方法。后来，赵王听信了秦国散布的谣言，认为廉颇年老体衰，不如倭寇，就改派赵括代替廉颇。赵括上了前线，就照搬了《孙子兵法》里的教条，彻底改变了廉颇持久抗战的计划。秦国将军听到这个消息非常高兴，于是他先切断了赵国运粮的后路，然后包围了赵国。当赵冉君断粮时，赵括试图突围，被秦军射死，40多万赵军一下子全军覆没。
“纸上谈兵”这个成语的意思是纸上谈兵，也就是用文字来谈打仗的策略。后比喻与实际情况不切实际的空谈。
4.称鹿为马
秦二世的宰相赵高野心勃勃，一天到晚盘算着要篡位。但是，他不知道有多少人可以任他摆布，有多少人反对他。于是他想了一个办法，试试自己的威信，同时也能找出谁敢反对他。
一天，赵高在宫廷里，带了一只鹿进来，满脸笑容地对秦二世说:“陛下，我给您一匹好马。”秦二世看着它，心想:这不是一匹马，这显然是一只鹿！他笑着对赵高说:“丞相搞错了。这里有一只鹿。怎么能说是马呢？”赵高面无表情地说:“请你看清楚，这的确是千里马。”秦二世又看了看那只鹿，难以置信地说:“为什么马的头上有角？”赵高转过身来，用手指着众大臣，大声说:“陛下不信，可以去问众大臣。”
大臣们都被赵高的胡言乱语弄得不知所措，私下嘀咕:这个赵高在干什么？很明显是鹿还是马！大臣们看到赵高脸上露出阴险的笑容，眼睛依次盯着赵高，眼睛又依次盯着大家，顿时明白了赵高的用意。
有些胆小有正义感的人低头不敢说话，因为说假话对不起良心，说真话怕将来被赵高害了。有些老实人坚持说是手动的而不是马。还有一些奸夫平时紧跟赵高，马上支持赵高的说法，对皇帝说:“这确实是千里马！”
事后，赵高用各种手段惩罚那些不服从他的正直大臣，甚至抄他们。
成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非，混淆黑白。
5.大门口下雪了。
程颢和程颐是宋代著名的理学家。进士师洋，为了丰富自己的学识，毅然放弃了自己的高位和财富，到河南应昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死了，就去洛阳拜师程颢的弟弟程颐。
一天，他和朋友尤左去程家看望程颐，却遇到了正在闭目养神的程先生。这时候，外面开始下雪了。这两个人对老师的渴望，让他们毕恭毕敬地站着，不肯离开。程一睁开眼，外面的雪已经积了一尺多厚，两个人还站在那里。
“站在雪中程颐面前”的原意是:站在它的前面。用来形容尊敬老师，诚心求教。
6.边巍三绝
孔子晚年喜欢读《周易》。
春秋时期没有纸，文字写在一片片竹简上。一本书用了很多竹简，这些竹简要用熟牛皮(卫)绳编在一起才能看。平时卷起来放好，看着看着就打开。《易经》难懂晦涩，孔子一遍又一遍地读，就这样，竹简的牛皮绳被磨掉了很多次(《边巍三绝》)。
即使看了这些，孔子还是不满足，说:“如果我能多活几年，我就能多了解一些《周易》的文字和内容。”
“边巍三绝”形容读书勤奋努力。
7.闻到小鸡在跳舞
晋代的祖逖是一个心胸开阔、胸怀大志的人。但他小时候是个调皮的男孩，不爱读书。进入青年时期，他意识到自己知识的匮乏，觉得不读书就不能报效国家，于是开始努力读书。他博览群书，认真研究历史，于是开始发奋读书。他博览群书，认真研究历史，从中学到了丰富的知识，取得了很大的进步。他曾多次出入京都洛阳，接触过他的人都说祖逖是个能辅佐皇帝治理国家的人才。祖逖24岁时，有人推荐他当律师，但他不同意。他仍然孜孜不倦地学习。
后来，祖逖和他的童年好友刘坤一之担任了泗州主簿。他和刘琨感情很深。他们不仅同床共枕，而且有着相同的崇高理想:建功立业，振兴晋国，成为国家栋梁。
有一次，在半夜，祖逖在睡梦中听到了公鸡的啼叫。他把刘琨踢醒，对他说:“别人都觉得半夜听到鸡叫不吉利。我不这么认为。我们以后听到鸡叫就起来练剑怎么样？”刘琨欣然同意。于是每天公鸡打鸣后，便起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒去夏来，永不停息。好事多磨。经过长期艰苦的学习和训练，他们终于成为能写好文章、能带兵打胜仗的多面手。祖逖被封为镇西将军，实现了报效国家的愿望。刘琨成为掌管河北、幽州三州军务的统帅，也充分发挥了自己的文采和军事才能。
“闻鸡起舞”比喻有志之士奋发图强、报效国家的精神。
“捡来”一个成语故事的由来
但根据每个真实的古代故事，它被赋予了一个名字，成语是历史的积累。印刷语言的每一个权利背后都有一个影响深远的故事。经过时间的打磨，成千上万的人口口相传，每一个成语都是那么的深刻、隽永、凝练。阅读成语故事可以帮助我们了解历史，了解事物，学习知识，积累优美的语言材料。因此，学习成语是青少年学习中国文化的必由之路。成语故事用深刻生动的故事典故讲述一些道理。成语是讲道理的话，奠定了我们国家的文化城的基础。