西安文理学院有哪些专业?专业介绍

大学生在选择专业时,经常会遇到这样的困惑:哪个专业最有前途?其实这个问题很难回答,因为每个人的情况不一样。但是有些专业比较热门,往往前景比较好。下面就为大家介绍一下这几个专业。首先,金融是一个很有前途的专业。

Xi文理学院部分专业:序号专业名称所属类别1公共行政管理2旅游经营管理3英语文学4音乐学艺术5机械设计制造及其自动化工程6化学科学7生物科学科学8应用心理学科学9初等教育教育学教育学11广告文学12化学科学6543。8+03学前教育与体育14体育教育学15园艺农学16设计艺术17音乐表演艺术18自动化工程19中国语言文学20测控技术与仪器工程电子信息工程导论(四年制本科)

培训目标:

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握电子技术与信息系统的基本知识和技能,能从事信息采集、信息传输、信息处理、信息控制和信息系统分析与设计,具有较强的自学能力和分析解决工程问题的能力,能从事信息系统、控制系统及相关领域的研究与设计。

主菜:

高等数学、大学物理、大学英语、工程数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与应用、信号与系统、电磁场与电磁波、高频电子电路、传感器技术与应用、数字信号处理、通信原理、信息论与编码、传感器技术与应用、程控交换技术、锁相技术、EDA技术与应用、嵌入式系统等。

主要专业实验:

电学实验、电子技术实验、微机原理实验、信号与系统实验、高频电子电路实验、通信原理实验、传感器技术与应用实验、程控交换技术实验、EDA技术与应用实验等。

主要实践环节:

军训、金工实习、计算机应用基础训练、电气工程实习、电子技术课程设计、专业课程设计、生产实习、毕业设计、社会实践等。

授予的学位:工程学学士

西安文理学院历史概论历史(四年制本科)

培养目标:本专业实行“平台+模块”人才培养方案,既注重通识教育,培养思想素质好、中外历史知识扎实、掌握一定历史研究基本功、富有创新精神和进一步培养潜力,又适应社会需求的人才,在历史平台上设置两个方向:教师教育方向,培养中学及以上学校从事历史教学和研究的教师,为地方基础教育提供合格人才;文化旅游方向是培养地方旅游管理和旅游服务的应用型人才。

主要课程:中国古代史、中国近代史、中国近代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界中世纪史、世界近代史、世界现代史、中国历史文选、考古学通论、历史学概论、中国古代史史料、中国近代史史料。

授予的学位:历史学士。

西安文理学院会计概论会计学(四年制本科)

培训目标:

本专业旨在培养德、智、体全面发展,具有管理、经济、法律、会计等方面的知识和能力,具有创新精神和实践能力,能够在企事业单位和政府部门从事会计实践,以及从事会计教学和科学研究的中、高级专门应用型人才。

主菜:

基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、审计学、宏观、微观经济学、管理学、统计学、经济法、财税、货币银行、资产评估理论与实务、证券投资、会计实验等。

主要实践教学环节:

实践教学环节包括教学实习和社会实践。实践教学环节主要包括:入学教育、课堂授课、案例教学、专业参观、专业技能训练、参加科研活动、学术活动、撰写学术论文、毕业实习、毕业论文等环节;社会实践包括公益活动和社会调查。

授予的学位:管理学学士

西安文理学院化学导论

化学包括化学专业和应用化学专业。实行大类统一招生,采用“2+2”人才培养模式组织教学。化学专业包括化学专业和应用化学专业。本科教学第一年和第二年(前两年)按化学大类培养,学习相同的公共课程和化学基础课程;第三学年和第四学年(最后两年),根据各专业的培养目标,学习专业基础课和方向课;第四学期结束时,根据西安文理学院专业招生原则、化学化工学院化学专业招生细则、学生意愿和社会需求,确定每个学生的专业。

化学(四年制本科)

培训目标:

本专业培养德、智、体全面发展,具备化学基础知识、基本理论和基本技能,具有创新精神和实践能力,掌握中学化学教育理论和技能,能够从事化学及相关领域的科研、技术和管理工作,胜任中学化学教学的高素质应用型人才。

主菜:

1.化学专业基础课

无机化学、分析化学、有机化学、物理化学。

2.化学专业主干课程

结构化学,化工基础,教育学,心理学,中学化学教学法。

化学实验:

基础化学实验(1-6)、综合化学实验、专业设计性实验、语文教学法实验。

化学专业主要实践环节:

军训、教学见习、学术论文、教育实习、社会实践、第二课堂、毕业论文综合训练等。

授予的学位:理学学士

应用化学(四年制本科项目)

培训目标:

本专业培养德、智、体全面发展,具有化学基础知识、基础理论和基本技能,应用研究、技术开发和工艺设计的初步训练,创新精神和实践能力,能胜任精细化工合成、化工产品开发生产、质量检验分析和化工企业生产技术管理的高素质应用型人才。

主菜:

1.化学专业基础课

无机化学、分析化学、有机化学、物理化学。

2.应用化学主干课程

化工基础、化工制图、精细有机化学品合成(精细化方向)、现代工业分析(质检方向)。

应用化学专业实验:

基础化学实验(1-6)、精细有机化学合成实验、现代工业分析实验、综合化学实验。

应用化学专业主要实践环节:

军训、金工实习、认知实习、学术论文、化工模拟实习、社会实践、第二课堂、专业实习、毕业设计(论文)。

授予的学位:理学学士

西安文理学院应用心理学导论(本科四年)

培养目标:本专业旨在培养具有扎实的心理学基础理论和知识、心理实验基本方法、心理测量与统计、心理健康教育基本技能、心理咨询与人力资源评价,能够在学校、公司、企业、公安、社区等单位从事心理健康与人才评价与管理工作的专业人才。

主要课程:普通心理学、西方心理学史、中国心理学史、实验心理学、人体解剖生理学、心理测量学、心理学与教育统计学、认知心理学、人格心理学、发展心理学、社会心理学、健康心理学、学校心理健康教育、心理咨询原理与技巧、人才选拔与评价、人力资源管理、法律心理学、社会工作等。

基本教学条件:基础心理学实验室、行为观察室、团体训练室、心理测量与统计室、多媒体教室等。

实践环节:心理实验、心理测量、心理统计、心理咨询与治疗方法训练、学校心理健康教育方法训练、社会工作方法训练、军事训练、毕业实习、毕业论文、社会调查、专业社会实践等。

授予的学位:理学学士

Xi文理学院化学导论(本科四年)

培训目标:

主要培养在中学从事化学教学和化学教育研究的教师及其他教育工作者。同时培养德、智、体全面发展,具有良好的科学素养,掌握化学基本理论、基本知识和基本技能,接受过基础研究和应用研究的初步训练,能够从事化学及相关领域的科学研究、应用开发和管理工作的专业人才。本专业毕业生具备以下知识和能力:

1.能够系统掌握本专业所必需的化学基础理论、基础知识、基本技能和方法,受过良好的科学思维和科学实验训练;

2.掌握化学教育的基本理论和方法;具备实施化学新课程的基本理念和方法;能够从事综合实践教学活动;具备运用现代教育技术和计算机辅助化学教学的能力;具有从事中学化学教育和研究的能力;

3.掌握系统的化学专业知识,接受应用方法和探索性研究的基本训练,了解本学科的发展趋势和应用前景;

4.了解生产实际,具有应用化学基本理论和知识,分析和解决化学相关实际问题的能力。

主菜:

无机化学、无机化学实验、分析化学、分析化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、仪器分析、仪器分析实验、结构化学、化工基础与实验、有机分析、高分子化学、精细化学合成与实验、胶体与界面化学、环境化学、工业分析与实验、化学文献检索、化学教学论、中学化学实验研究、化学发展史。

授予的学位:理学学士

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