我需要五个名人自信的例子。
拿破仑激励了士兵
拿破仑是法兰西第一共和国的首任统治者,是法国历史上最杰出的政治家和军事家。他的自信一直为后人所景仰。
一次,一个士兵骑着马给拿破仑送信。由于情况紧急,这匹马跑的距离长,速度太快,所以到达拿破仑的兵营后就倒在地上死了。收到信后,拿破仑立即写了回信,交给士兵,让他骑上马,迅速把信送回原处。
士兵看到了这匹千里马,而且装饰出奇的豪华,于是对拿破仑说:“不,将军,这只是一个平庸的士兵,他真的不配骑这匹千里马。”
拿破仑回答说:“世界上没有法国士兵不配拥有的东西。”
2.王坦然面对沙发上的错误。
著名电视节目主持人王就有这样的经历。
一次,王在一次全国律师辩论赛中去采访一位著名的律师。当她来到王身边时,很自然地坐了下来。没想到椅子被收起来了。砰的一声,她跌坐在地,观众哄堂大笑。
最可恶的是,她要面试的大律师没有伸手帮她,而是在旁边笑,笑得最大声。王当时真的很尴尬。但是我没办法。跌倒了我会爬起来。她调侃说:“我摔得好惨。下次断的时候一定要注意姿势。”接台,只是很随意的笑了笑,开始了采访。
事后,王告诉大家:“自信,有时候需要学会自嘲。”其实,王对的自嘲恰恰说明了她的自信。
3.自信的李远哲
李远哲是台湾省著名的科学家。他获得诺贝尔化学奖,被誉为“物理化学中的贝多芬”。
李远哲出生在台湾,良好的家庭环境让他从小就有更多的机会接触各种知识。在各种思想的冲击下,李远哲养成了自己思考和下结论的惯性,并尽力寻找解决问题的方法。
在初中,除了掌握老师在课堂上讲的内容,李远哲还自学了许多更高级的课程。在一次考试中,他每道题至少用了三种方法,试卷上所有的空白处都填得密密麻麻。
老师在批改试卷时大吃一惊。他知道李远哲取得了好成绩,但这份试卷中使用的许多解题方法都是大学的天赋和知识。想了想,老师故意给了李远哲零分。
果然,李远哲不一会儿就跑到办公室,不服气地对老师说:“老师,我做对了,你怎么给我零分?”?你应该给我一百分。"
老师看着自信的李远哲说:“你的确答对了这些问题,但我做了测试,看看是否每个人都理解了课堂上的知识。你回答这个问题,我怎么知道你掌握了没有?”
李远哲说:“我知道所有的知识,因为我不需要它。希望用新的方式解决问题。”
老师说:“那你准备一下,下节课你给我们讲讲你的解题思路。如果大家都同意,我给你打一百分。”
开始上课时,学生们笔直地坐着。李远哲大步走上讲台说:“同学们,你们好。今天我给大家讲几个解决问题的新思路。”然后开始在黑板上写字,解决问题。
学生们大开眼界,非常佩服李远哲:“哎呀,这个方法真简单!”
“我怎么没想到呢?”
“我也想向他学习,多学点知识,多想想解决问题的几种方法!”
看着这一幕,老师满意地笑了,举起笔在李远哲的纸上写了一百分。
4.你是最好的。
古希腊大哲学家苏格拉底生前有一大遗憾——他多年的得力助手未能在半年多的时间里为他找到最好的弟子。
忠诚勤奋的助手一直在通过各种渠道四处寻找。但他带来了一个又一个,苏格拉底婉言谢绝了。
半年后,苏格拉底即将离世,但最佳人选仍毫无头绪。助手非常惭愧,满脸泪水地坐在病床前。他语气沉重地说:“真对不起,让你失望了!”
“我很失望,但你很抱歉。”苏格拉底说到这里,很沮丧地闭上眼睛,停顿了很久,然后不无悲伤地说,“本来,最好的就是自己,但是你不能相信自己,所以你疏忽了,耽误了,失去了自己...其实每个人都是最好的,区别在于如何认识自己,如何发掘和重用自己……”话还没说完,一代哲人就要。
助理非常后悔,甚至自责后半段。
5.施特劳斯指挥一万人演奏。
奥地利著名作曲家约翰·施特劳斯(1825—1899)创作了400首圆舞曲,被誉为世界“圆舞曲之王”。他一生对音乐做出了巨大贡献。
1872年,施特劳斯四处游历,丰富自己的创作素材。有一天,他来到美国,当地的组织立即拜访了他,并想邀请他在波士顿举办一场音乐会。斯蒂芬斯立即答应了。但当谈到演出计划时,他的随行人员被演出的不可思议的规模惊呆了。
美国人向来以奇思妙想著称。他们想借助音乐大师施特劳斯之手,打造世界上最好的音乐产业,施特劳斯将指挥一场2万人的音乐会(包括声乐表演者)。稍微懂点音乐指挥的人都知道,指挥一个一般几百人的指挥都不容易,何况两万人。这是绝对不可能的。正因如此,施特劳斯的追随者都很担心他,无论他的意境多么高超,这么大的尺度也是无能为力的。
施特劳斯仔细听了对方的介绍后,轻松地说:“这个计划真令人兴奋。我愿意尽快让它成为现实。”马上和对方签订了演出合同。
消息传开,舆论炸开了锅,人们都想看这么盛大的演出。
那一天终于到了,楼里一片漆黑,坐满了观众。施特劳斯实际上指挥得非常好。近两万件乐器奏出优美和谐的音乐,数万名观众听得如痴如醉,惊叹不已。
人们可能会问,施特劳斯有超人的技能吗?原来,施特劳斯是总指挥,有100名助理指挥,开场信号就打响了。施特劳斯指挥棒一挥,看着总指挥的100名助理指挥纷纷效仿,2万件乐器齐声爆发,合唱声和谐响起,数万名观众鼓起掌来,真是世界罕见的奇观。
自信,在心理学上最接近A .班杜拉在社会学习理论中提出的自我效能感概念,是指个体对自己成功应对特定情境的能力的评价。自信本来就是描述人的社会适应的一种自然的心态,也就是人们试图用自己有限的经验去把握这个陌生的世界时那种忐忑不安的心理过程。
但我们必须清楚,自信只是成功后的一种良性情绪。自信不是自大和骄傲,但它在逻辑上仍有其盲目性。而我们可以通过坐在前座,练习面对他人,加快你25%的行走速度,练习在公共场合演讲等等来建立自信。