中国古代最早的教育教学专著是

《学记》是研究中国古代法律法规体系的专著之一，成书于战国末期。相传为西汉戴胜所编。据郭沫若考证，作者是柯，孟子的学生。系统而全面地总结了中国先秦时期的教育经验。它是中国古代乃至世界上最早的教育教学专著。

《薛稷》文字简洁生动，系统全面地阐述了教育的目的和作用，教育教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，教育过程中的师生关系和同学关系。

它倡导由浅入深、由易到难、由简单到复杂的教学顺序，提出了积极的教育原则，即在学生的不良行为发生之前，引导学生向好的方面发展。还指出学生在学习过程中应该取长补短。《学习之书》赋予教师崇高的地位。提出尊师重道的思想。

第一部传记史书《史记》

第一部传记性的历史书是《史记》。记录了从古代传说中的黄帝时代到汉武帝四年三千多年的历史。太初元年(公元前104年)，司马迁开始创制《太史公书》，后称《史记》。这本书完成前后用了14年。

《史记》包括十二列传(记载历代皇帝的政绩)、三十家(记载诸侯国和汉代诸侯的兴衰)、七十列传(记载重要人物的言行，主要描写人物和大臣，最后一篇是序言)、十表(大事年表)和八书(记载各种法规，如礼、乐、性情、历法、天文等等)。

史籍130篇，52.65万余字，比《淮南子》多39.5万字，比《吕春秋》多28.8万字。