“青年润土”润土和鲁迅分开说。
简介:
《少年润土》节选自鲁迅写于1921的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个鲁迅眼中“聪明、机智、勇敢、见多识广”的男孩形象。鲁迅先生对“我”和“我的朋友”进行了对比，突出了“润土”的形象。
《润土》是根据真实人物水改编的。
本文是小说《故乡》中的一个插曲。《青年润土》的书名加在了中文书的末尾。节选章节所表达的中心思想与整部小说《故乡》的主题不同。《年轻的跃起的大地》是人教版语文书六年级上册第五单元第十七课的课文。
文本摘要说:
本文摘自鲁迅短篇小说《故乡》。文本通过对“我”的记忆，刻画了一个知识渊博、活泼可爱、聪明机智、勇敢无畏的农村少年——润土的形象，体现了“我”与他童年时期短暂而真挚的友谊和他的乡愁。正文先描述了我记忆中的闰土，然后写了和它认识和相处的过程。我重点做了四件事:雪地捕鸟，海边捡贝壳，看瓜刺，看跳鱼。最后，写出“我”和润土之间的区别和友谊。正文开头，呈现给读者的是跳进土里看瓜刺痛的场景。看完这段话，小伙子闰土的形象深深地印在了我们的脑海里。从文本中我们不难发现，作者笔下的“闰土”与“我”有着天壤之别。比如，润土住在“海滨村”，“我”住在“高墙大院”；润土是“忙月”的儿子，“我”是“少爷”；闰土见多识广，而“我”却一无所知。不同的环境，不同的阶层，不同的生活，并没有让我快乐，反而造成了我对自己职位和环境的不满，这些都透露出我对丰富多彩的农村生活的向往。本课教学的第一点是把握闰土的外貌、语言、动作的描写，体会人物的特点；二是通过理解深刻的句子，了解自己思想感情的变化；三是第一次认识鲁迅，了解他的文学成就。
写作背景:
“年轻的跑步者”？是鲁迅在1919年从北京回乡的经历，却深刻地总结了1921前三十年，特别是辛亥革命后的十年，中国农村经济萧条、农民日益贫困的历史，反映了那个时代的社会面貌。1919 12、鲁迅从北京回到家乡绍兴，把新台门旧居连同同门十余家一起卖掉，带着母亲、三个兄弟及其家人来到北京。这次下乡，儿时的伙伴、农民张从海边乡下来看望鲁迅。30多岁的张满脸皱纹，形容枯槁。他讲述了“在农村做一个人总是很难，拿出东西来总要捐三四次”的悲惨境遇，引起了鲁迅的深切同情。后来鲁迅在小说《故乡》中艺术地再现了还乡的经历，并以张为原型，塑造了一个深刻而意味深长的人物形象。小说是用第一人称写的，里面“我”的思想感情真实地反映了鲁迅的思想感情，但这是文学作品。经过虚构和想象，不能说“我”就是鲁迅。正文是小说中的一个插曲，标题“年轻的润土”是编者加上的。节选章节所表现出的中心思想与整部小说《故乡》的主题不同，形成了鲜明的对比。
关于作者:
鲁迅(1881-1936)(原名:周章寿，后改为周树人)(“鲁迅”是他在1918年为《新青年》写作时开始使用的笔名，从此成为世界上最受尊敬的笔名。鲁迅是中国现代最伟大的作家、思想家和革命家，也是世界上最有成就的作家之一。
1918年，中国第一部白话小说《狂人日记》第一次以鲁迅为笔名出版。
作品有小说集《呐喊》，包括《阿q正传》、《孔乙己》、《故乡》、《社戏》、《白光》、《阿昌》、《山海经》等14部作品。流浪(1926)，包括《伤逝》、《祝福》等11作品；新故事(1936)包括《补天》、《奔月》、《治水》等八部作品。
散文集《朝花夕拾》(1927)收录《从白草园到三潭印月》《藤野先生》等作品10篇。散文诗集《野草》(1927)收录《秋夜》、《过客》等24部作品。
散文集如《盗墓》、《热风》、《盖华集》、《续盖华集》、《切亭散文集》、《二心集》、《南羌北动员》、《圣纪弦》、《义集》等。
角色原型:
的艺术形象是根据现实生活中的张塑造的。张，一个贫穷的农民，住在村，离绍兴市60英里，靠近曹娥江。张的父亲，从地主那里租了几亩地，也是一个能工巧匠。农闲时，他去城里做竹工，也来鲁迅家干活。鲁迅亲切地称他为“清叔”。1893春节期间，张被父亲带到鲁迅家，鲁迅以兄弟相称。1900，鲁迅寒假从南京留学归来，带他逛大街，逛景点。张一生清贫。在1934的干旱中，他死于饥饿和悲伤。他的孙子张贵被分配到鲁迅纪念馆工作。。