什么是历史课程的新理念？(12分)

解决难题就是减少艰深的历史理论和概念，避免专业化和成人化倾向。

解决复杂问题就是坚持少而精的原则，减少复杂的内容，选取有代表性的知识。

解决局部问题就是解决不重要的、不符合学生终身发展需要的内容。

解决老问题意味着历史虽旧，却能创造新思想。第一，史料选择可以推陈出新；第二，历史解释可以推陈出新；第三，历史研究可以产生新的思想；第四，历史教育可以创造新思想；第五，教学内容的构建可以创新。

以往的历史课程从初中到高中由中国古代史向世界近现代史转变，而新课程以学习主题构建历史课程体系，突出了历史课程适应中学生探究性学习的特点。