《白鹭》这篇课文讲的是什么？
01
文本分析
《白鹭》文笔简练，结构严谨，分为三部分:
第一部分(1段)
白鹭是一首精致的诗。
这是《总句》全文，用“玲珑诗”比喻白鹭，突出其美。
第二部分(第2-8段)详细描写了白鹭之美。这部分可以分为两层:
第一层(第2-5段)从色彩、形体等方面描写白鹭的外貌之美。
第二层(第6-8段)借助稻田垂钓、独立枝干、低空飞翔三幅画面，描述不同场景下白鹭的美。
第三部分(第9~11段)表达了作者对白鹭诗意之美的赞叹。
白鹭真的是一首诗，一首骨子里有韵的散文诗。
自然段11呼应第一部分。
文字语言凝练，句句饱含情感，白鹭形象之美，不同场景之美，跃然纸上。
文中插图为中国水墨画风格，图文相得益彰，意味深长。它们再现了白鹭垂钓时的闲适闲适，飞翔时的空灵，展现了白鹭如画的美。插图与文中描绘的意境非常吻合，有助于我们理解文中的内容，感受白鹭之美。
02
学习方法指导
一、作者简介
用一句话理解作者
中国现代作家郭沫若。代表作有《诗仙》和历史剧《屈原》。
第二，识字和写作
1，认识6个新单词
鹭，猜疑，戴，镶嵌，框，瘾
五年级，自主识字能力强。可以借助识字学习经验学习独立阅读，比如查字典、上下文猜测、借助熟悉的单词阅读。
本课要求识别的生词都是形声字，可以根据形声字的构词规律进行识别和记忆。
鹭是鸟类的一个科，文中写的有常见的白鹭、朱鹭、鹭。
盒子是用来装东西的方形小器具，有盖子。
这两个词可以通过图片或者联系生活来记忆。
嵌入的原意是山谷很深，现在指的是把较小的东西塞到较大的东西上面的凹处。可以用文中的句子或者联系生活来理解和记忆，比如“戒指上镶嵌着钻石”
上瘾的意思是“特别的爱好”，可以结合“嗜酒、学习”这两个词来记忆。
怀疑可以通过改变熟悉词的偏旁部首来记忆，如“谦”、“歉”、“赚”。
用相似词组合的做法辨析；
不喜欢(不喜欢)谦虚(谦虚)道歉(道歉)赚(赚钱)
2、能写10个新单词。
宜、鹤、疑、朱、嵌、框、框、哨、恩、韵
从五年级开始，要求写在课文里的例句单词直接写在方框里。没有田字格的定位。书写前注意目视检查网格。