我们为什么要读神话?

英国的弗朗西斯·培根在他的《论读书》一书中提到:“读史使人明智,读诗使人明智,学数学使人精密,物理使人深刻,伦理使人高尚,逻辑修辞使人善辩。”在这篇文章中,我们可以理解,阅读在塑造人的性格方面起着重要的作用。

让我们的孩子从小就爱上读书,这对他们的人生影响很大。那么,我们应该给孩子选择什么样的书呢?

神话,作为一种经典的传统文化,阅读神话传说就是带领我们的孩子寻找中华民族的根。神话作为古人认识世界的一种尝试,是先民在观察和思考自然现象的同时,融合了丰富的想象力而产生的智慧的凝结。它凝聚了中华民族的历史、文化、想象力、艺术、道德和价值观,是中华民族几千年赖以生存的精神支柱。

给孩子解释神话,让孩子听这些代代相传的神话,是孩子一步步认同自己民族文化,比较世界文化的过程。

我们的神话——给孩子画的神话传说就是这样一本适合孩子看的书。《我们的神话——给孩子画的神话传说》由著名漫画家孙发起的国家级动漫基地企业兔编绘。公司自成立以来,在图书、报纸、娱乐、移动增值、互联网等动漫相关领域取得了令人瞩目的成就,各类产品用户超过654.38+00万,知名系列动画片《小布丁》就是公司的作品。

都说《我们的神话——给孩子画的神话传说》是一本适合孩子看的书,主要是因为这是一本受众广泛的书,是一本把人变成神的奇幻故事集,是一本系统的童话集。

这本书既可以看作是绘本,也可以看作是故事书,因为它是一本图文并茂的书,可以作为学龄儿童的绘本阅读,也可以作为中小学生,甚至是对神话传说感兴趣的成年人的课外读物。这本书也适合很多人。

之所以适合很多人,主要是因为这是一本图文并茂,图片相对较少,文字相对较多的书。这种书可以称为桥梁书或媒介书,即由绘本转换成文字的书,也是绘本的一种。

说到这里,就不得不说说绘本的概念和分类了。绘本英文叫Picture book,中文翻译成绘本和绘本。它是一种将图片和文字巧妙结合,呈现一个故事的构思的书。按图文比例可分为没有字体的图片、文字多但类型少的图片、图文并茂的图片、文字少但类型多的图片。

根据年龄段的不同,绘本可以分为婴儿绘本、儿童绘本、青少年绘本和成人绘本。

《我们的神话——给孩子的神话传说》无疑是一本少图多字的绘本。

对于学龄儿童来说,可以作为绘本转化为识字的工具。当然,六岁之前不建议识字。六岁以后,可以根据故事和图片,边理解故事边慢慢尝试阅读。

对于中小学生来说,这是一种课外阅读,尤其是神话传说之类的故事,这个年龄段的孩子是很感兴趣的,因为这个年龄段的孩子会有一种探索新知、了解陌生世界的好奇心,比如最近几年很火的《《指环王》》、《哈利波特》、《吸血鬼》。这些故事之所以火,是因为人有好奇心,人天生就会喜欢。

对于热爱文学的成年人来说,这也是一本可以读的书。与完全写出来的书相比,这样图文并茂的书看起来更轻松,更过瘾,也更容易理解。

在这本书里,神话传说中的神,无论是古代的神,道教的神,佛教的神,小说中的神话人物,民间传说中的神话人物,都不是高高在上,让人难以读懂,难以理解,而是和普通人一样,有着相同的脾气,情绪,喜怒哀乐,都会遇到不可克服的困难,面对困难。克服困难之后,他们也会很艰难。

有的神性情温和,有天然的慈悲和仁慈,如创世神女娲、尝百草的神农;有些神脾气很暴躁,和人类一样嫉妒心强,报复心强。比如水神嫉妒火神朱融,不懈精卫誓填东海;有些神充满智慧,如创造文字的仓颉和描绘占卜的伏羲。他们创造了汉字和龙,这是中华民族的图腾。这两件事,在一定程度上,让中华民族无论经历多少磨难,都能团结起来,因为我们的信仰和文化是一样的。

做神其实就是我们生活中最普通的人,只是他们多了一些能力和勇气,多了一些坚持和奋斗,所以世界在他们的改变下不一样了。

这对培养孩子的性格其实是非常好的。孩子们在阅读故事的过程中不自觉地产生亲近感和代入感,从而被感染,从神灵不屈不挠的性格和改造世界的精神中汲取力量。

和我们小时候看的很多童话故事不同的是,《我们的神话——为孩子画的神话传说》这本书把所有童话故事里的人物都串联起来了。

从这个清晰的数字中,我们知道不同时期的童话故事中的人物之间有着怎样的联系。这段家谱历史的脉络,不仅能让我们对神话中的人物有更深的理解,也能让我们从这个脉络中感知历史发展的顺序。可以说,这不仅是一部中国创世神话集,更是一部系统的“中国古代史”。

本书梳理了神话体系,不仅包括我们平时熟悉的伏羲女娲创世神话。

还有系统的道教童话,如玉帝与太后、千里眼与耳朵、老月亮、太白金星、牛头与马面、黑白无常、阎罗王、孟婆、钟馗、四海龙王、八仙渡海等。

还有全面介绍佛教的神,比如观音、如来佛、十八罗汉、活佛等。

小说中也有神话人物,如伊娜闹海、托塔李天王、太乙真人、孙悟空等。

还有一些我们平时在生活中听到但实际上并不深入了解的民间传说神,比如吉祥五神——幸福、长寿、财富五神、土地神、灶神、茶神、门神。

有成语和文学常识对应相关人物的故事。这本书包括65,438+000多个神话人物,近40种神秘而奇怪的动物,70多个壮丽的神话和传说。真的可以说是一本中国神话人文知识的百科全书,让孩子知道为什么,为什么。

除了庞大的知识体系,这本书里的画也自成体系。所有的画面通常都是卡通式的,看起来可爱清新,适合儿童视角,大朋友看起来会很有趣,不会有严肃古板的感觉。

为什么要和孩子一起读神话?这是《我们的神话——为孩子画的神话传说》这本书给出的答案。

我们和孩子一起读神话,因为神话给了人类生存的勇气、力量和信念。千奇百怪的神话传说,帮助一代又一代人认识真善美,获得勇气和智慧。

我们和孩子一起读神话,是因为神话作为一个民族的文化源头,不仅是文化的传承,更是精神的传承,这是中华民族几千年来顽强不屈的精神力量。

我们和孩子一起读神话,是因为古老的神话智慧在今天对我们和我们的孩子仍然有着神奇的力量。它可以滋养我们的心灵,帮助我们愈合伤口,让我们以更大的勇气面对这个世界带来的生存挑战和生活压力。