阅读和注释苏东坡传的第二天

上课总是让学生写阅读批注，从来没有演示过。从今天起，我开始阅读注释苏东坡的传记。

读注释就是读一句话或者一段话，说出你想说的话。因为阅读人群不一样，体验不一样，知识水平不一样，所以感知不一样。阅读注释因人而异。但本人知识水平较低，能力有限，评论难免流于表面。欢迎批评指正！

粗体字为个人感受，其他为原文。

“卜符。《黄州定慧苑一宅》是古诗词课外阅读八篇之一。作者苏轼。全文如下:

弯弯的勾月挂在稀疏的梧桐树上；夜深人静时，水钟的水一直在滴。谁见你孤影，缥缈孤虹影。在夜里，它突然变得害怕，突然飞起来，又频繁地回来，但总是没有人理解它无限的内心感受。它不停地在冰冷的树枝间徘徊，却不肯栖息在任何一棵树上，最后孤独地落在冰冷的浅滩上。

第一篇说东坡六岁入学，很快在一百多人中脱颖而出。十岁时，他就能写出令人惊叹的诗歌。

苏东坡的童年，中国处于宋朝最贤明的君主统治之下，国家太平，百姓无事。于是君主极力赏赐文学艺术，朝廷之上，贤臣在位，文才出众者受宠，侍奉皇帝，点缀太平。

因为国家太平，老百姓不用打仗，皇帝提倡文学创作，文学好的人可以欣赏，所以博览群书的人潜心读书。欧阳修和范仲淹的名字也传到了幼童苏东坡的耳朵里。就像现在，你心里崇拜着某个人，你一定会朝着他的方向努力。

前几年有个综艺节目特别火，叫快乐女生快乐男生。李宇春和何洁从选秀节目中走了出来。我在一本书上看到这样一篇报道。何洁成名后，她班上大部分同学都报名参加了试镜。杰森·魏晨醒来也是通过《快乐男声》节目，所以杰森认识了娜娜。男生女生一唱歌就能出名就痴迷唱歌。

现在Tik Tok是最热的，每个人都在鼓掌，希望他们能生气。

好吧，这是一条弯路。苏东坡十一岁时，入了一所中学，准备科举。我觉得大概相当于我们现在的中考。因为十一岁在名单上，你不能去朝鲜做官。太年轻了！

苏东坡十一岁时，进了一所中学，认真准备科举考试。为了应付考试，学生必须阅读经典和诗歌，经典古籍必须足够熟悉才能背诵。上课背诵时，学生必须背对老师站着，避免偷看老师桌上打开的文章。肯下功夫的同学把历史书上的课文全背下来。背书的时候不要只看文字？章节的内容和知识，甚至文字的措辞都不能忽视，因为短文中使用的词汇都是由此学来的。

古代汉语的措词，指的是一篇语言朴实、富有感染力的文章。语言准确、简洁、生动、易懂。

比如朱自清的散文《春》，不仅烂熟于心，还会思考它的修辞手法。相当于我们现在的比喻、拟人、对偶等。纳闷作者怎么写的这么漂亮。我思考过，消化过，吸收过，用在自己的文章里。

竺可桢的《自然之语》是一篇说明文，但开篇段落如散文，语言优雅、凝练、传神。

这种死记硬背真的是一件困难又费力的事情。传统的老方法是让学生背一整本书，不加标点符号，让学生加标点符号，以测试是否理解透彻。

我们学了鲁迅的《从百草园到三潭印月》，有一个长句没有标点符号。如果你真的懂了，就应该知道该停在哪里。学习最努力的同学会抄经典和正史。苏东坡读书时也用过这种方法。从古至今，成功的人都是努力和勤奋的典范。鲁迅从小就把“早”字刻在书桌上。

这种阅读方法有自己的优点。因为威尔。一字不差地抄写一本书后，你能对那本书有更多的了解，而不仅仅是多读几遍。写一遍等于背三遍。现在的评论让我受益匪浅，记忆深刻。好记性不如烂文笔，这不是空话。这种勤奋的方法对苏东坡的未来大有裨益，因为每当他向皇帝进谏或为皇帝起草圣旨，或引用历史事例时，他绝不会糊涂，就像现代的律师引用判例一样。再说了，抄书的时候，他正好？练习书法。？

一举两得。我加深了记忆，练习了书法。但是，有时候我上课让大家抄一段，有的同学很认真，另一部分敷衍了事。字写得辣，更别说练字了，越练越差。

正当苏东坡和弟弟苏辙在大量阅读文学名著的时候，父亲却落榜了。因为秀才的仕途是除了教书之外唯一通往荣耀和成功的道路，而他的父亲从孙山归来必然会郁郁寡欢。？

无功而返:沙玉指伤了翅膀，比喻受挫。当然，父亲落榜的时候也很失落。杜甫也是，虽然几百年过去了，但读者通过考试获得事业的愿望是一致的。比如每年高考公布的时候，有几个人高兴，也有几个人难过。努力学习十年，不就是想考上理想的大学吗？但现在的高考是公平、公正、公开的，这是穷孩子最好的出路。如果你有能力，农村孩子也可以上北大。大家想想杜甫的时代有多黑暗！现在，所有的努力，总有一天，会结出幸福的果实！所以，加油，后郎！

附《燕子读书录》:

从4号到今天12号，她八天看了七本哈利波特，中间去了两天五龙山，画画1354个小时，口才2462个半小时。嗯，不到六天。

这次写下来我也很惊讶。哈利波特的书不薄。首先，她阅读速度快；第二，她很用心。吃饭的时候带到饭桌上，睡觉的时候坐在床上。

不知道她在看什么，时而叹气，时而窃笑，可能是兴趣是最好的老师吧！