历史故事:师旷的学习理论

原文:

金平公爵问师旷:“我已经七十岁了，恐怕我渴望学习。”

师旷说:“为什么不点蜡烛呢？”

龚平道:“安是臣，与君戏乎？”

师旷说:“瞎臣怎敢玩弄君主？一听就不那么好学了，像日出时的太阳；坚强好学，如日中之光；老而好学，明如烛。蜡烛的亮光是什么？”

龚平说:“好！”

翻译:

晋平公对师旷说:“我已经七十岁了。学习恐怕来不及了。”

师旷说:“为什么不点燃蜡烛？”

晋平公曰:“臣子怎能戏弄君？”

师旷说:“我一个瞎眼的朝臣，怎敢戏弄国王？听人说，少年时，我热爱学习，就像早晨刚刚升起的太阳，放射出一千道光芒；中年的我喜欢学习，就像正午的太阳，光芒万丈；就像老了拿着蜡烛去照亮一样。蜡烛的光虽然不如太阳，但总比在黑暗中摸索好吧？”

晋平公听了说:“你说的真好！”

师旷:春秋时期晋国一位伟大的音乐家，天生双目失明，却特别喜欢学习。

？偶然看到这个故事，我很感动。“读史使人明智。”两千多年前的春秋战国时期，七十多岁的君主还在读书，盲乐爱好学习。......

？在当今这个知识爆炸的时代，不学习怎么跟上时代！活到老学到老。

？“活到老学到老”出自古代雅典著名政治家梭伦。