高中历史高考如何复习

高中历史知识的考查大致可以分为两种:一种是考查基本史实的记忆；二是分析相应的历史问题。高中历史知识的复习可以从以下四个方面入手来解决相应的问题。

第一，多读历史课本。把历史课本看了几遍。一本书读一百遍，你就会明白它的意思。阅读时注意三个方面:1，找出书中的核心词和关键词，明确哪些是必须记住的，画出来加强记忆；2.根据教材，分析总结每个方面的一些要点，每个要点包括哪些基础知识，用简洁的文字表达出来；3.在了解各章内容及其内在联系的基础上，明确本章讲什么，讲哪些方面。

第二，整理整合历史知识。针对历史知识的琐碎问题，需要我们自己对所学知识进行梳理和整合，根据历史发展的一般规律，对教材中的大量史实进行梳理，简化为历史线索，从而建立主要知识的结构和知识之间的相互关系。当然，在整合的时候，可以参考对试题的考察，摘抄或删减上面精彩的总结内容，反复消化，变成自己的知识。

第三，“温故而知新”，善于思考。历史的学习是以记忆为基础的，所以要不断的复习之前学过的东西，思考新的历史知识，这样不仅可以增强记忆力，还可以锻炼自己解决问题的能力。比如你在业余时间突然想起一个历史名词或者一个涉及历史的故事，你应该马上回忆课本上的知识，有可能的话追根溯源，思考通过其他渠道获得的历史知识和课本上所描述的知识之间的联系，把知识讲清楚，这也是对时间的充分利用。

第四，思考解决问题。进入高三，考试次数会相应增加，所以合理安排考试策略，锻炼一定的解题能力是我们最大的目标。策略需要根据自己的需要进行调整，而解决问题则需要注意:一是“解决”，即想尽一切办法回答问题；二是“思考”，即解题后回顾反思，总结解题方法，纠正思维误区；第三种是“回归”，即将获得的知识和经验用课本确认，回归课本。

高中历史最基础的复习在于基础知识的复习，这是一个学习的过程。要保持平常心，不要无聊，不要怕困难。