谈论历史老师

从事高强度的脑力活动，注重对人的教育。

历史教师的职业内涵:以历史知识为出发点，与学生对话交流的能力和智慧。它是历史学和教育学的结合体，只有其中一个不能成为好的历史老师。

特点:1。实际上是在和活人打交道。

2.学生生活启蒙的现实性

3.生成性与学生交流对话中形成的共识

把对历史学科的理解和感悟转化为教学的方法和动力，以知识育人，以情感人，以言传身教。

教师精神层面的作用是不可替代的。一名优秀的中学历史教师，应该用丰富的历史文化资源来构筑自己的精神世界，从历史学科中汲取无尽的养分，滋润自己的人生，丰富自己的人生阅历。

用学生能接受的语言和方式展示深刻的东西。