人物传记||播种希望——陈伟和他的学校生活(61)

“心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后治国，治国平天下。”

——《大学》

第四节平凡到魏(下)

命运总是偏爱有爱心、有抱负的人。直到今天，陈伟实现了他的成功梦想。虽然时间漫长，过程艰辛，但这些酸甜苦辣都能让他后悔一辈子。

在赣北电子工业学校的背景下，陈伟可以算是一个成功的企业家，一个标准的教育家，因为赣北电子工业学校的成功和社会效益是有目共睹的，也是经得起时间考验的。

陈伟办学的故事，就像一个梦的衍生品。或许很多人都有过这个梦想，那就是建立一个属于自己理想的王国。陈伟建立的王国，当然是赣北电子工业学校。而且，20年来，陈伟也因此在现实和梦想之间架起了一座宽广的桥梁，享受着痛苦和快乐。有时候我会想，在陈伟的身上，所谓的事业和财富都是看得见摸得着的，可以计算的东西，但他的付出和做事方式才是真正无价的，才是真正可以传承的。如果我们梳理一下陈伟的各种语录，就能感受到他的那种思考，像哲学家一样敏感而深刻。

“人生的价值在哪里？我是在育人中发现的。人生的幸福在哪里？上班的时候发现的。”

“及时，及时，干。只有人为的趋势，趋势不会等人。机会很多，但每个人只有一次。”

“人要在社会上过有意义的生活，可以以诚为仁。”

“要经常思考前人没有做过的事情，要善于总结自己做过的事情。”

“一群人和一个人的关系应该是:没有一群人就没有一个人，工作离不开大多数。一个人可以带头做事，但要把事情做好需要一群人。”

“人都是这样的。活着就是奋斗，否则毫无意义。”

“当官赚钱是一时的事，但办学是一辈子的事。培养孩子是一辈子的事。”

熟悉陈伟的人都知道，像这样的豪言壮语和经典名言还有很多。如果你把他们包括在内，你可以编一本励志小册子。难能可贵的是，陈伟这样说，更是这样做。虽然他不指望投资办学会有什么回报，但也从未想过要更上一层楼。他觉得这是个人行为，甚至与办学无关，就像他不办学也会用其他方式回报社会一样。

从一个喜欢炫耀的小男孩，到一个努力做好本职工作的年轻人，再到一个下海经商的领导干部，最后到一个以办学为事业的企业家——这就是陈伟的变化。陈伟说，因为自己的原因，他没有注意到这个变化。直到2020年退休在家，他才开始仔细思考很多事情，才突然明白自己的生活在变，自己也一直在变。已经退居幕后的陈伟过着非常自律的生活。他总能在不同的环境中找到自己的角色。在纷繁复杂的社会舞台上，他特立独行，在自己的世界里闪耀着自己的光辉。这些荣耀和别人无关，是他自己的事。他想实现的是他的个人价值。也许不知不觉中，这个舞台已经开始发生变化，它的光彩开始与陈伟的个人光彩交叉，孕育出一种和谐的美。

在过去的工作时间里，陈伟保持着他的坦率，但现在，他想把这种心态释放到他的家里。在干净温馨的家里，陈伟每天练字、种花、看报。他的房子在顶楼，楼顶的平台被改造成了一个小花园。站在楼顶的平台上，可以看到位于八里湖畔的河北电子工业学校老校区。因为房前新的高楼，老校区的视线被挡住了。陈伟依然每天站在站台上，静静的看着眼前的高楼。他仿佛能透过厚厚的墙看到老校区的教学楼和学生公寓，还有校园里的桂花树林。他似乎闻到了那股淡淡的香味。有时候，直到妻子上来浇花，他才会回过神来，帮妻子整理花园里的花草树木，但他的思绪还是会停留在那个自己心血洒过的地方，那些过去的美好回忆仿佛慢慢渗透到这个家庭的心里，化作一簇簇盛开在站台上的金菊花。

人们常说要实现人生的价值，但人生的价值是什么？陈伟单纯的认为，人生的价值就是奉献。谁对社会和人民做出巨大贡献，谁就会实现巨大的人生价值，一个肯付出不求回报的人，永远会被人们所敬仰和尊重。陈伟也饶有兴趣地说:“一个在另一天改变了世界的政治家，可以力挽狂澜，拯救人民于水火，使国家富强。他对社会和人民的贡献可以说是巨大的；一个科学家，每一项科技发明和应用都能推动生产力发展和社会进步，他对社会和人民的贡献也可以说是巨大的；一个企业家，能创造出巨大的财富，并用来造福社会，造福人民，造福桑梓，也可以说他对社会和桑梓的贡献是巨大的；一个艺术家能够创作出惊天动地的艺术作品，从而产生震撼人心、推动社会历史进步的力量，他对社会和人民的贡献仍然可以说是巨大的。”陈伟最崇拜的是对社会有贡献的人，他自己也努力成为这样的人。有些人可能认为生命的价值在于索取。谁要求的多，谁就实现了人生更大的价值。诚然，谁要求的多，谁就可能拥有更多的财富。但如果他不用它来造福社会和人民，那么，即使有再多的财富，他也只能是像欧热妮·葛朗台那样的守财奴和像周剥皮那样的吸血鬼，即使他是亿万富翁，他也是一文不值！你不知道有多少贪赃枉法的罪犯，行贿受贿的人，追逐名利的人，他们曾经不择手段地向社会和人民拼命勒索。结果谁索赔多，谁就跌得更惨，最终成为社会的败类。

陈伟只是一个普通的退休老人，一个投资办学的企业家。他办学的故事真的让很多人刮目相看。然而，真正让人肃然起敬的是他把教育当成慈善的情怀。在个人财富和社会效益之间，他毫不犹豫地选择了后者，也许是因为他的无私奉献和大爱，成就了他的事业辉煌。陈伟展现的不仅仅是一个企业家的梦想，更是一个有良知的教育工作者的社会责任感。这种优秀的品质绝对是社会的财富，是时代的标杆，值得大家学习和尊重。

早在办学之初，就有很多人不理解陈伟的选择，纷纷劝年过六旬的他:“陈老师，休息一下，在家带孙子，安享晚年吧！”何必呢？”但陈伟说，“虽然我老了，但我还能做些事情。当我真的做不到的时候，我会停下来。"

和朋友聊天时，陈伟还会幽默地解释，自己之所以无休止地退缩，主要原因是“三不要”:不要做一个平庸的人，让自己的价值被社会认可；不要做一个游手好闲的人，这样你的能力才能得到有效的发挥；不要做病人，免得一次抑郁中风拖累家人。于是他做了一件有意义的事情，以极大的热情追求自己的办学梦想。

爱情远在天涯，人生梦想不畏严寒。有人说，梦是生活的延伸和拓展。也有人说，梦想是创作的动力和源泉。而陈伟是一个喜欢拓展和创造梦想的人。

2010年，赣北电子工业学校升入省重点中等职业学校时，陈伟曾坦言:“在我自己的有生之年，我要完成两件大事，这也算是我人生的大团圆结局，而不是感叹号！”

两件大事是什么？一是创办国家重点中等职业学校；二是建立义门陈大学。

但由于种种外界因素，陈伟创办致力于传播中国传统文化和易门陈氏传统家风的易门陈大学的梦想并未实现，这或多或少会在陈伟心中留下一丝遗憾。

人的一生注定要经历很多。可能会有开心的欢笑，委屈的泪水，成功的喜悦，失败的警惕。但无论如何，所有的经历都是非常珍贵的，因为这就是生活。不忘自己的初心，回报社会，这是陈伟从未放弃的人生追求。陈伟的行为和感受感动了这个时代，感染了无数人。

他用爱种下的希望的种子，成为了对社会和家庭有用的人才；他的行动所传递的行善的力量，必将成为推动社会前进的不竭动力。像这样的一切，是陈伟作为一个企业家、慈善家、教育家所拥有的最大的幸福和荣耀。

去看太阳，尽管它光彩夺目，夜晚也同样灿烂！晚年的陈伟，像一轮绚烂的晚霞，从容地播撒着温暖的余辉。他安静的美，不做作，不做作；他的淡泊之美，不吵不俗；他不奢华不张扬的人生之美，就像一首耐人寻味又意味深长的诗，让人轻轻吟唱，回味无穷。

无论夕阳是否归来，日落前绽放、映衬的姿态，已经成为赣鄱大地上一道非常动人的风景...善良是人生的黄金宝藏，也是陈伟一生的美德。责任是人的本色，是陈伟立足的根本。这样的陈伟无疑是同龄人眼中的英雄，是后人心中的英雄，是民办教育行业的英雄，是这个时代的英雄。他的事迹平凡而伟大，他的人生淡然而辉煌。生命是有限的，因为爱是无限的。

英雄迟暮，精神不老！

(书的结尾)