如何写成语故事中名人故事的研究报告(例题)
首先，提出的问题
中国文化博大精深，成语是其中的瑰宝。对于成语，我们既熟悉又陌生。我们说熟悉，是因为在阅读和写作中经常会遇到成语。奇怪是因为我们对成语中包含的知识知之甚少或者一无所知。在这次综合学习中，我们小组决定研究成语中的名人故事，初步了解成语中所包含的古代名人故事和著名历史事件，培养学习成语的兴趣，加深对成语的理解。
第二，研究方法
1，通过网络、词典和书籍等渠道，收集成语中的名人故事。
2.做一张桌子。
3、通过调查、收集和整理，找出今后要做的事情。
第三，资料的收集和整理
成宇
楚楚
历史时期
历史
数字
历史事件
成语的意义
忠诚，无私
列子杨朱
下代
禹
余是鲧的儿子。姚命令鲧控水，但是鲧控水方法不对，失败了。新帝舜命禹继续治水。十三年后，禹终于制服了洪水。
比喻忠于职守，公私分明。
撤退以避免冲突
《左传》Xi公二十二年
春秋时期
晋献公、申生、重耳
重耳对说:晋、楚统治中原时，住在三座房子里。
比喻不与人争论或主动让步。
洛阳纸贵――一部文学作品的大受欢迎
《晋书》卷九十二《文远传》《左思传》
金朝
左思
左思用了十年时间写了三都赋，受到好评。因为当时没有印刷术，人们争相仿制，导致洛阳纸价上涨。
隐喻作品价值不菲，流传甚广。
每一丛灌木和每一棵树似乎都是敌人——处于极度恐慌状态
《晋书》中关于苻坚的记载。
东晋(317-420)
谢石、谢玄。
《晋书·苻坚记》:“苻坚、苻坚进城，望。他们看到部队整齐，士兵精锐；”向北望去，八公山上的曹森全是人形。顾说，荣说‘此亦强敌，何不及？’他害怕了。"
比喻人一慌就疑神疑鬼。
看图找好马——顺着线索寻找某物
砍山艺术林
春秋时期
孙阳
这个成语出自《依林斩山》，伯乐《项》一书说，“蹄如累歌”。他的儿子拿着马静的书去买马。遇到大蛤蟆，就叫他爹:“弄匹马，略同，但蹄子不如曲儿累。”
照图找好马。它意味着坚持教条，坚持规则。现在的意思是跟着线索去找。
像熊熊烈火一样——茁壮成长
国语物语
春秋时期
福茶
这个成语出自《国语·吴语》。万人认为方阵里全是白礼服、白旗、素甲、白羽毛，左路军充满希望...左翼军队也是满身红裙、红旗、丹甲和朱昱。
意为红如火，白如茅草白花，形容军事能力的宏大。现在它经常被用来比喻强劲的势头。..
思梅止渴——以虚幻的希望自慰
世说新语假钱
三国
曹操
曹操领兵，人人口干舌燥。曹操说，前面有梅林，可以解渴。听了这话，大家赶紧上前。
比喻愿望不能实现，用幻想安慰自己。
偷钟塞住耳朵——自欺欺人
故事出自鲁的《春秋:自知之明》。
春秋时期
智博，范。
小贼偷了铃铛，怕大家听见，捂着耳朵。
隐喻是掩盖愚蠢和自欺的行为
当地图展开时
《燕策二·战国策》
战国时期
荆轲
荆轲为燕王刺秦王。以一幅献给燕国总督的地图为名，先把画中的匕首卷了起来。秦王展开地图，终于露出了匕首。
比喻事情发展到最后，真相或意图显露出来。
表1
表2
成宇
楚楚
历史时期
历史
数字
历史事件
成语的意义
桃李二话不说，各走各的路。
《史记·李列传》
西汉
李广
李广带兵，真诚善良，人缘好，所向披靡。
比喻人只要真诚守信，就能感动别人。
友善地步入被烧煤烧焦的大桶
两年后被授予子泽皇帝。
唐朝
武则天，周兴，赖君臣
赖君臣审问周兴的时候，先问周兴怎么让人招供。周兴献计，赖君臣用计对付周兴。
比喻利用某人来惩罚自己。
高山流水
:《列子唐雯》
春秋时期
钟子期俞伯牙。
“博雅古琴，志在爬山，钟子期说:‘好，我如泰山。’针对流水，他说:‘好，海洋如河。’"
比喻遇到知己。
画家在作画之前，脑海中已经有了竹子的形象——有一个深思熟虑的计划/策略
虞雯科古言铸机
北宋
文同
宋代画家文同善画竹子，诗人晁说:你可以和他一起画竹子。
比喻你在做一件事之前做好了充分的准备，对事情的成功非常有把握。
如果嘴唇没了
《左传》Xi公五年
春秋时期
晋献公
晋献公想攻打虢国，于是他送给国君一份礼物。虞国的国君不听朝臣的劝告，同意借道。结果，在灭了郭之后，又被灭了。
比喻双方关系密切，相互依存。
鸡鸣起练剑――勤奋自律
金淑·祖逖传记
金朝
祖逖，刘琨。
当祖逖听到鸡叫时，他起身练剑，准备随时为国效力。
比喻有志于报效国家的人及时崛起。
称鹿为马——故意曲解
史记秦始皇本纪。
隋朝
赵高
赵高带的是鹿，不是马，是为了排除异己。
比喻颠倒是非，混淆黑白。
惊恐万状
史记酷吏列传
汉朝
义常
宗彝任定襄知府时，社会治安非常混乱。宗彝一天处决400名犯人，这让定襄人民不寒而栗。
比喻非常害怕害怕。
无知无能
《汉书·霍光传》
汉朝
、程、、霍光
班固评价霍光的功过，说他不学无术。
比喻没有学问，没有能力。
(能够)像公鸡一样啼叫，像狗一样抓人――变得卑鄙或卑鄙
《史记·孟尝君列传》
战国时期
孟尝君，秦昭，狐狸白色皮毛。
孟尝君被秦国扣留了。他偷了狐皮，让手下假扮成狗送给秦王的妃子。他说服秦王放了他，另一个扮作鸡的宠臣叫开城门，他就逃回了齐国。
指无足轻重的技能。也指偷偷摸摸的行为。
头枕在长矛上躺着
《刘金书·昆传》
西晋(265-317)
祖逖，刘琨。
刘琨睡觉，经常枕着武器睡觉，等待天亮，决心杀敌报国。
形容时刻警惕敌人，准备战斗。
表3
成宇
楚楚
历史时期
历史
数字
历史事件
成语的意义
就像劈竹子一样
杜预《晋书传》
三国末年
司马燕，杜宇
司马燕灭蜀后，夺取了魏国政权，想攻打吴栋。有些人不提倡打架。杜预写道:现在士气正盛，不费吹灰之力就能拿下吴。在杜预的带领下，军队很快就占领了吴。
形容战斗胜利，毫无阻碍。
切断所有退路
《史记·项羽本纪》
秦朝晚期
项羽
公元前207年，项羽的起义军和秦将张寒率领的秦军主力在巨鹿展开了战斗。过了漳河，项羽下令全军“沉船、破釜、烧房、持三配以示兵将皆死，无一回心。”一战中，巨鹿打败了秦军和项兵。
比喻战斗到底的决心。
四面受敌
项羽史记
秦朝晚期
项羽
刘邦围攻项羽。项羽晚上听到汉军四面楚歌，非常惊讶和沮丧。于吉自杀了，项羽的英雄也走投无路了。他和伤兵一起逃到乌江边，最后在河边自杀。
比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
三顾茅庐
三国蜀国诸葛亮的典范
东汉
刘备
诸葛亮
汉末刘备拜见诸葛亮的故事。刘备三顾茅庐，终于打动了诸葛亮，帮助刘备建立了韩曙王朝。
比喻真诚，邀访有专长的圣贤。
做一个新手
三国历史
三国
诸葛亮，刘备，夏侯惇。
诸葛亮帮助刘备打败了夏侯敦。
刚开始工作时缺乏经验的谦虚。
用秘密/卑鄙的手段伤害他人
三侠五义
春秋时期
应考书。公孙子
公孙子用箭射死了英考大叔，卑鄙无耻。
用卑鄙阴险的手段暗中伤害他人。
眼见为实
赵涵·郭崇传记
西汉宣帝时期
宣帝·赵充国皇帝。
侦察是赵充国战争的第一步。
再怎么听，也不如亲眼所见。
班门弄斧
宗元《王合唱诗序》
春秋时期
鲁班
鲁班，春秋时期鲁国人，是一位著名的木匠。他拿着斧子在鲁班面前跳舞。
比喻在专家或才华横溢的人面前炫耀自己的技能。
董石笑了。
庄子的命运
春秋时期
董轼、Xi、勾践和王武。
丑女东施模仿美女，因为施经常皱眉呻吟，假装伤心欲绝，却被人耻笑。
想学别人，就增加自己的缺点。
表4
成宇
楚楚
历史时期
历史
数字
历史事件
成语的意义
把锅下的木柴拿走――从根本上解决问题
句移梁为侯景
南北朝
后京卫守。
拿工资停沸，割草除根
这一切都要从根本上解决问题。
用尽了自己的文采
诗意
南朝
姜堰
随着年龄的增长，江淹的才华有所下降。
智力衰退
不要对平民犯下丝毫罪行――要高度自律
史记《项羽本纪》:
汉朝
项羽
《史记·项羽本纪》记载:“入关时，邱不敢近前，遂取官文衔，封库，候将军。”《后汉书·岑彭传》:“我执军整齐，丘无一罪。”
指军纪严明，完全不侵害人民利益。
同甘共苦
战国政策的延宕
战国时期
燕昭王
燕昭王继位后，郭琨被尊为老师，许多人来到燕国为燕昭王工作。燕昭王赋予他重任，并悉心照顾他。他与民同乐28年，终于把燕国治理好了。
同时，享受快乐，分担悲伤。
使自己人悲伤，使敌人高兴
韩《游州牧书》与
汉朝/汉族/汉语/人类
朱富
朱复《游州牧书》云:“凡所为，不多情者痛，见之者快。”
亲人悲伤，敌人欢喜。
从傲慢变得谦逊
《史记·苏秦列传》
战国时期
苏秦
《战国策·秦策·我》:“苏秦曰，‘嫂嫂何须卑？’“《史记·苏秦列传》:“苏秦大笑，说嫂嫂曰:‘何以敬之？’"
之前傲慢，后来恭敬。形容对人态度的改变。
在岔路口迷路的羔羊――在复杂的情况下迷路
《列子·傅说》“大道多异，士多杀。”
战国时期
杨紫(即杨朱)
杨紫的邻居丢了一只羊。邻居马上带领亲戚朋友去追，也没找到。邻居告诉杨紫，“又有一个岔路口，我不知道该走哪条路，所以我回来了。”
迷途的羊是因为有太多的岔路去追寻。
这个年轻人很有前途，值得教导。
史记:后朝家庭生活
汉朝/汉族/汉语/人类
张亮
史记:“家父受够了，笑着走了。梁吓得顺着他的目光望去。我父亲去了学校，回来说，‘我可以教你。’"
孩子可以教，后来的年轻人可以造。
三个人散布一只老虎的消息，让你相信周围有一只老虎。
战国策魏第二
战国时期
庞聪
魏惠王
庞聪讲述了魏惠王的故事，“三个人谎称城里有老虎，听者都信以为真”。
谣言可以被重复的次数所相信，这是一个比喻。
遵守戒律
后汉班超传
汉朝
班超
班超家境贫寒，经常做官差养活自己。苦干多时，辍学叹息:“君子无大志，但仍应侍奉傅介子，张骞在异国立功以得爵位，使其久留笔端。”
扔掉笔去参军吧。
四。结论
成语是一个丰富多彩的世界，它包含了历史名人的故事，重要的历史事件，记录了古人的日常生活和思想。它们博大精深，有着无尽的奥秘。有些成语赞美古代人的高风亮节，如“不进门”，“不谈桃李”，“看草堂”。还有的讽刺人的愚蠢和卑鄙，如“向东方学习有效”、“教别人如何教斧头”、“指鹿为马”、“背后捅刀子”；有的歌颂成才的决心，如“等枕”、“闻鸡起舞”、“抛笔从军”；有的反映人的胆怯和懦弱，如“什么都怕”；有的暗含人生道理，如“道不同则死羊”、“唇亡齿寒”、“三人成虎”；还有劝世的成语，如“唇亡齿寒”、“百闻不如一见”等等。也有反映历史上重要历史事件的成语，如“指鹿为马”、“想方设法”等。还有的记录了历史上的战争，如《破釜沉舟》、《四面楚歌》；古人的生活中也有奇闻轶事，如“洛阳纸贵”，“望梅止渴”等等。成语反映了中国的历史和文化，是中国语言和艺术的博物馆。
平时学习要多积累成语，养成查字典的习惯。通过查字典，我们还可以在网上搜索，这样我们不仅可以了解成语的含义，还可以了解成语的起源，历史名人故事和成语中包含的历史事件。这样，我们不仅可以积累成语，还可以了解中国的历史和文化，丰富我们的课外知识，并从中获得很多教训，这将丰富我们的语言。
行动胜于行动。同学们，赶快行动吧！！！！！！