双重编码

认知心理学中有一个“双重编码”理论，认为人脑中有两个独立但又相互联系的信息处理系统:一个是基于书面语言的，一个是基于谓词性图像的。前者是语言意义，后者是形象意义，字母在相同的信息中，意义有两种处理方式。因为双重编码，记忆更安全，理解更扎实深刻。

所以我们需要结合文字影像图和电影(视频)影像来理解我们所学的内容。经过双重编码的知识优先储存在大脑会议中，然后成为持久的长期记忆。回想一下，这就是为什么我们去网上看视频，学习历史知识，不如在课堂上体验历史书。图片传达的信息成倍的增加了书写的效果，大脑喜欢这种学习方式。