整理历史试卷的解题技巧
一、客观题温馨提示
1.注意材料和选项中蕴含的历史唯物主义:比如生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、社会存在决定社会意识、人民是通过现象创造历史的创造者、生产力是人类发展的最终动力、阶级属性决定阶级立场等。唯物史观是核心素养的重要内容，也是高考的一个重点，宜优先考虑此类内容。
2.一定要掌握题干材料的中心内涵和材料表达的主旨，了解题干材料的层次关系，明确题干材料讲的是什么。不要被其他附加内容所迷惑，偏离材料的中心意思。一般客观题都是就事论事，所以选项太肤浅就不要选，不要选泛泛而谈的，不要选夸张的，不要选偏离中心思想的，要选针对性强的。注意不要因为不明白意思就选择一个选项，而且既然做了选择，除非有确凿的证据，否则不要轻易更改选项。
3.我们必须考虑干物质理论所体现的时间和时间段的阶段性特征。每一个历史事件都是历史时代和历史阶段的产物，都打上了时代的烙印。所以在做选择题的时候，要注意干料对应的历史阶段特征。如果题目中提供了时间，那就直接把与时间不符、没有时间的选项干掉，注意与时间相关的阶段性特征。
4、秒杀绝对词:历史语言一般比较中性，所以选项中有一些表达不恰当的词，要先秒杀:激烈、迅速、伟大、导致。决定吧。根本原因，严重。广泛，开始，已经，结束，标记，结束，解决，消除等等。
二、主观题温馨提示
1，看问题，审问题
看问题:一定要多提问，避免撞答案。
审题:答题要求、限定词、答案和分数。
2.找到答案:
泛读材料:包括简介、材料、来源(围绕整个材料明确中心主题、联想相关的历史题材语言、答题用语等。)
精读材料:注意标点符号，以求层次感。等级越细，分数越多，越容易得分。同时注意各层之间的逻辑关系，无论是并列、转折、递进，还是前后对比。每句话都有用，没用的就换成省略号。
3.组织答案:
答案的基本构成是:教材中的相关内容+材料中的相关内容+相关修辞术语。
必须是连载的、段落的、主旨的、规范的。
提示:(套路)
第一个问题:表现的特点:属于物质内容的列举，要穷尽列举。
第二个问题:原因:国际、国内、政治、经济、思想文化都是直接的、根本的。
求相同原因:原因一起说(全部...)，而且区别也不一样。
第三个问题是影响:正反两方面，多角度
第四个问题是启发:综合介绍和前几个问题所反映的史实引出启发，必须围绕整个材料中心进行。
三，不同类型解题思路的复习技巧
1，原因背景类
(1)首先要在材料中找出相关原因。
(2)为材料史实设定时空，联系材料史实所反映的阶段特征(政治、经济、文化)，回答与材料有逻辑关系的史实。
2、换课
(1)找参照对象，特点比较特殊，所以首先要知道跟谁比。
②记住对比的角度:背景、参与者、领导、对象、内容、过程、方法、目的、本质、作用等。
(3)逐句找材料，感觉特别就总结一下。
3、内容措施:
(1)认真读材料，逐句读，一般一两句就一点，关键是要层层总结材料，尤其是第一句前后，最后一句和省略号，往往是答题点。
②根据材料，改变表达方式和词语，用历史的语言总结答案。
(3)陈述要准确简洁，不要摘抄原文材料。
4.影响比较类别:
①首先要找出材料中相关的影响比较句。
(2)联系材料中的具体史实，根据历史规律和社会常识进行逻辑推理。
(3)如果能想到相关的类似问题，结合材料，具体化。
(4)最后，确定时间和空间，联系同时期和后世的历史知识和时代特征，写出因果联系。
第四，增加点数，挂上提示。
1.在审题时，要明确各种题型的具体要求，即兴发挥或随题而变，尽可能用书面语言、序号、段落、要旨来组织答案，字体尽量美观，内容一定要清晰，做到史论结合，不含糊。
2.语言可以和时政结合，但一定不能盲目使用，比如:民族团结、国家认同、文化认同、儒家伦理、政府主导、家国情怀、命运共同体等。
3、要点要简洁，相同的内容要合并，不要重复，尽量从材料所反映的阶段特征和材料本身来组织回答，这样可以节省时间。
4.如何选题:看分数多少来自材料，看材料是否有阅读语言障碍，思考答案是否容易。
5.注意选择题的第一选择:一般来说，第一感觉的正确率比较高，这是长期训练积累的结果。一般都是没有经过深思熟虑，没有把握的。不要在考场上复试。
6.不要涂改:如果你答错了，你不会被扣分。可能被改动的地方包含了一些可以划分的点。涂改不能提供更多的答题空间，也不能给卷子增添美感。
7.必须得基础分:比如42题开放题不跑题，史实正确，格式完整，必须得基础分6分。明白这个道理，就会有信息去争取优化，达到10到12的最佳水平。
8.三科的策略是不打:不同学科有不同的思维策略，历史学科怕大而空的结论。而是遵循从历史出发、以一段材料说事、时空分期原则、材料考证原则。
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