你知道美国高中留学的AP课程吗？你想参加吗？
我们先来了解一下AP是什么。
AP，AdvancedPlacement Tes，代表美国大学的先修课程。
大概是中国的学生有超强的得分能力吧。反正美国各大大学对托福和SAT高分的申请者已经免疫了。然而，如果你是考官，所有中国学生的托福和SAT分数都是一样的，所以很难决定让谁入学。正是在这样的背景下，AP考试逐渐成为留美学生增加申请材料含金量的砝码。
AP考试每年只考一次，一般在五月份，为期两周。每科考试时间约2-3小时。评分5分:满分5分，超优秀，4分优秀，3分相当于合格。但是，如果申请普通院校，3分就可以了！
AP考试主要分为这几类:APCapstone、文科、英语、历史&；社会科学、数学和数学。计算机科学、科学、世界语言与文学。文化.
这些是中国学生经常选择的科目:
历史与文学。社科类:apacroeconomics(宏观经济学)，apacroeconomics(微观经济学)，AP美国史，AP世界史。
数学课:APCalculus AB(微积分AB)，AP CalculusBC(微积分BC)。
科学课:生物学，化学，物理。
原因是美国留学的学生一般选择理科专业，选择AP的理科科目考试更有利。但是文科不是很好的同学自然会选择理科。
我们来看看AP在中美高中生中的优缺点。
中国没有AP课程，中国学生只能考AP；
美国高中生可以上AP课程，参加AP考试。
优势:
对于美国高中生来说，
美国高中开设AP课程，学生学习并参加AP考试后可以获得大学学分。
特别要注意的是，不参加AP考试是拿不到任何学分的，但是AP课程的成绩是显示在高中成绩单上的，对申请大学有一定的辅助作用。而且如果学分交了，就意味着大学可以少拿学分，这样可以早点毕业，节省时间，减少学费压力。
此外，AP课程的学分往往会高于普通课程的学分，这会让一个对学生更有利的现象出现:比如一所高中的GPA总分是4.0，AP课程满分是5.0，那么按权重计算，将AP与其他课程整合后，学生的GPA可能会超过4分，会比单独选修普通课程的学生有更大的优势。
即使学生没有拿到学分，AP课程的难度也已经可以相当于大部分美国大学相应科目的基本难度，所以学生在学习本科课程时会更加自信，也有机会提前选择难度更大的课程，或者提前参与学校的研究项目，获得大公司的实习机会。
对于中国考生来说，
在AP考试中取得好成绩可以在一定程度上证明自己的学习能力和较高的学术水平，从而增强大学申请的竞争力。
缺点:
对于中国学生来说，参加AP考试也有一些缺点。
AP考试和AP课程不一样，AP考试很容易通过，但是AP考试的培训通常是在国内做，很少有接近AP课程的培训。而且即使培训涉及AP课程，其教学深度也没有大学课程那么深，只能提高学生的考试技巧，不能保证学生真正掌握相应科目的知识，所以学生在美国大学直接修高难度的课程可能跟不上。如果学生去了美国的顶尖大学，AP相关的大学课程会比较难，所以跟不上课程的可能性会比较大。
中国学生申请AP考试时间不合理。
AP每年5月考。如果学生今年申请美国大学入学，5月参加AP考试，就赶不上申请材料的提交时间了。因此，学生一定要选择参加前一年的AP考试，而如果参加前一年的AP考试，很可能在进入大学时已经完全忘记了AP考试的相关知识，这可能会对进入大学后相关课程的学习效果产生一定的影响。
最后，要不要考AP？
如果学生还在初中或者高一，可以选择高二去美国留学。如果有余力，在美国留学期间可以修AP课程，考AP，大学申请更有竞争力。
如果你已经在国内参加了AP考试，不建议用AP课程来赚取大学学分。因为拿到学分就可以免基础课，学生可以直接学习高级课程。但是正如上面“缺点”一节所提到的，AP并不一定能让学生真正掌握相关学科的知识，所以直接学习高级课程是不合适的，严重的话你甚至可能无法顺利毕业。而且“学分”也是指相应学校的相关规定。美国的大学对AP科目和成绩的要求不一样。比如有的学校要求AP满分以上才能获得学分，有的学校不能用AP获得特定科目的学分。
中国高中生考AP需要量力而行，不考AP也无所谓。例如，SATII有三个科目:数学、化学和物理。如果学生考了SATII，就没必要再考AP了。如果你没有准备好参加AP考试，或者不知道你的目标院校是否接受AP成绩，不建议盲目参加AP考试。而且，即使学生参加AP考试，也不一定会在申请中得到“优待”。美国大学还是很公平的，会平等对待学生。
国内学生理科好是普遍现象。如果学生在申请时确实想增加优势，建议选择英美文学、美国历史与政治、美国政府或第二语言等文科科目。这样，才有可能脱颖而出。不要为了考试而考试。最重要的任务是全面升级其他软件和硬件。