高中易错易混淆成语

高中易错成语分析

1，打草惊蛇(书法)

2、做好出书的准备(第一版字典已经改正，基本没错；成为一词多义的成语)

3、靠马等(反应快，比喻写得快)

4.逆风航行(褒义，比喻敢于与困难或险恶的情况作斗争。不贬义，逆风)

5、五风十雨(天气好，自然灾害不多)

6、目无全牛(褒义，技巧高超，而不是没有全局观念)

7.身上什么都没有(穷，不是没本事；扣？长的东西？额外的东西)

8、罪不容罚(罪大恶极，杀人不成罪；而不是杀不死的小罪)

9、长假(关键是？假的？，假借意思，不是？请假？发音不一样。借久不还，不放长假不回来)

10，朝廷(本书，-声？没有吗？，接受提问并出庭受审，而不是双方争论)

高中易混淆成语及其解读

1)煽情和震撼:前者是指故事夸大或捏造事实来震撼听者；后者是指事件本身让人非常惊讶和害怕。

2)彬彬有礼，温文尔雅:两者都可以形容人温和的态度和温和的行为，但前者侧重于对人彬彬有礼，后者则可以形容人的风度和气质。

3)虎添翼:前者指更强，一般用于人或组织，带有贬义；后者比喻做恶人的帮凶，助长恶人的势力。

4)参差不齐，混合:两者都有？不规则？提到人，前者侧重于层次，后者指好人和坏人的本质区别；在指事物时，前者指的是不同的高度和大小，后者指的是好东西和坏东西的混合。

5)别有用心，不可捉摸:前者指心思险恶，不可捉摸；后者是指无法猜测的程度，形容深不可测。

6)半途而废，一点点尝试:没有完成的意图。前者重在半途而废，有后悔之意；后者侧重于？浅薄？，不深入。

7)崇拜和跪拜:都表达崇拜的意思，但前者更强调崇拜；后者侧重于仰慕。

8)独断、霸道、任性:都有做事主观鲁莽，不考虑别人意见的意图。但前者有霸道、霸道之意，含义较重，一般只用于掌权者；中间和后者多被描述为缺乏民主风格，语义较轻，且不限于当权者，普通民众也可获得，范围较广。

9)阿谀奉承，谄媚:两者都是奉承的意思，但前者多指用好听的话奉承人；后者比喻阿谀奉承，依附权贵。

10)流言蜚语:都是指没有根据的话。但前者多指无意的传说，传说多出于无知、怀疑和猜测；后者指有意传说，传说往往出于险恶用心。

11)锋芒毕露，锋芒毕露:每个人都有可以展示的才华。但是呢？毕？指所有？詹？指杰出的人才。前者也可以称为自负；后者不能。

12)率先垂范:每个人都有以身作则的意图。前者重在关键时刻冲锋陷阵，走在群众前面；后者只是指自己以身作则。

13)独特而独特:所有的都不一样，给人新的印象，新的感觉。但前者是什么呢？葛？，表示风格和品相不同，一般用在文艺创作和一些事物上；后者偏向于？没煮过？实际上是指一种新的情况或形式，适用范围很广。

14)绝症，无药可救:两者都表明病情严重，无药可救。但前者侧重于病情，指病情严重到无法挽回的地步；后者以救药为主，强调救不了。

15)捕风捉影，无中生有:都有无中生有的意思，但前者主要是没有事实依据；后者重点在于它本来就不存在，语气比较生涩。

高中易错易混淆成语分析

1)不出版论和不变论:两者都有不变的含义，但前者强调不可磨灭、不可改变；后者侧重于判断的正确性和不变性。

2)不知好歹，不识抬举:每个人都表现出不理解别人对自己的好，但前者意味着不重视别人的尊重、赞美和提拔；后者说他不懂别人对自己的好。

3)鞭长莫及，尘不可及:前者意味着力量无法达到；后者意味着你追不上。

4)用特别尊敬的眼光看待某人，用全新的眼光看待他们:他们都有特别对待的意思。但前者是横向比较，说明某人不同于一般；后者做一个纵向的比较，说明旧的印象被去除，用新的眼光看待。

5)深入人心，耳熟能详:前者意味着政策得到了人们的认可；后者是指多听，熟悉到可以详细说出来。

6)在公共场合，众目睽睽之下:指人多的地方。前者是指很多人聚集的公共场所；后者指的是很多人关注的场合。

7)原地踏步，墨守成规:都是保守的，不求进步，不求创新。但是，前者重在不求上进；后者特别强调顽固的保守主义，拒绝改进。

8)不要脸，不要脸:两者都形容不要脸，往往可以通用。但前者侧重于厚脸皮；后者专注于做坏事，依然不在乎。

9)纵情饮酒，过着醉生梦死的生活:两者都描写颓废和颓废的享乐生活，但前者侧重于对酒色的迷恋；后者侧重于稀里糊涂，浑浑噩噩的生活。

10)势如破竹，一泻千里:前者表示战斗或工作中胜利无阻碍；后者描写河水奔流而下，比喻文笔豪放。

11)本末倒置和本末倒置:两者都有主次关系处理不当的意思，但前者强调的是主次关系颠倒；后者重在舍本逐末。

12)身临其境，设身处地:前者指身临其境，形容感情深厚；后者是指把自己想象在别人的位置上，为别人着想。

13)循序渐进:大家的意思都是按照一定的顺序，循序渐进地进行。前者重在遵循一定的顺序，遵循一定的程序；后者是指学习和工作按照一定的步骤逐步深化或提高。

14)死得其所，死得其所:前者指有价值、有意义的死亡，是褒义词；后者是指虽然判处死刑，但不能补偿所犯罪行。

15)勃然大怒:都是表达极大的愤怒。前者重在生气时大声责骂；后者强调愤怒难以遏制。