艺术、科学、教育科研工作综述
本学期，历史组老师在市、区、校教研室的领导下，在人员紧张、教学任务繁重的情况下，努力完成学校布置的工作。
第一，积极参加市、区、校的教研活动。历史系市级教研活动多，水平高。而且我们组60%的老师都是主任，工作比较复杂，但是组里的老师基本都是初中做公开课，初中的老师都参加高中的公开课，互相学习，提高自己。特别是市级示范班，对我们有很大的启示。全组教师加强各种形式的集体备课，特别是初高中教师，经常交流讨论，调整教学进度，解决备课问题，形成和谐的教研氛围。
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二、做好统考和高考的准备工作。高一高二这学期按照市教研室的计划进行教学，可以了解学习情况，调整教学难度。教高三高三的老师动员学生，编写校本教材，加强学生对主要知识的理解，努力提高学生的应试能力。特别是李婵珠主动承担高三备考复习课示范课，在备考中根据学生基础情况实施相应的备考策略。她在市模拟考试中取得了比东夏中学更好的成绩，她所在的班级高考本科率达到40%以上，拉动了整个高三文科本科率。高三的两位老教师在身体不好的情况下，不辞辛苦，功夫不负有心人，中考历史取得了好成绩。
第三，配合蓝色工程。老教师、杨、李禅竹分别与新教师杨晓珊、、、林雪珊结对。通过集体备课、命题评卷、评课，新教师都快速成长起来。林雪山和魏尧的讲座都很受欢迎。林雪山和姚肩负着沉重的负担。开学前两个月，他们承担了二年级两个班的历史教学。对于刚毕业的老师来说是一个不小的挑战，但两位老师都顺利完成了工作任务，了解了初中的教学和学生的知识储备，更有利于他们高中的历史教学。
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本学期的教研工作整体上存在很多不足，个别教师的态度和积极性有待提高。新课程形势下，老教师需要更新知识，新教师需要积累经验，整个群体的教研水平需要提高。特别是在生源下降的情况下，如何制定和实施相应的教学教育策略，走出历史教学的困境，是我们课题组今后重点研究的问题。
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