12学科教师经典对联
1，站在三尺讲台上，传递杜丽的刘汉诗词；拿一支粉笔，教孔孟老庄知识。
2、论学习，四书五经样样熟悉；言简意赅，言简意赅。
3.诗词歌赋，风雅满满；段落和章节都展现了中华文明。
4、学富五车，通晓诗词礼仪；才华横溢的人对琴棋书画都很熟悉。
5、谈关系，一切都在同一个季节；说到人物，大家都是丹末丑。
6.品明月，抒情怀，作诗词；沐清风，谈人生，谈过去，论现在。
7.汉语的兴衰在你心里；国家的荣辱将永远在我怀里。
8.评价得失，四大经典小说精妙绝伦；论善恶，四面八方的美是壮丽的。
9、傍晚采花，秋月春风不闲；这句古老的格言今天还能听到，所以我们应该好好记住它。
10，曹操曹丕之，为建安文学增色；苏、者为唐宋诗词增添了色彩。
11，思如泉涌，诗意交融，孕育奇葩；笔偷偷走了，字连起来找新的篇章。
12，平凡的世界，回眸，苦涩，甜蜜，酸楚，悲伤，快乐；潇洒人生，相知，亦是尴尬。
第二，给数学老师写信
1，轻轻一弹，空天飞机耗尽；笑点很微妙，体积和面积都解决了。
2、一把尺子，心有所属；几根粉笔早就在眼前了。
3、人生的轨迹，都在曲线的曲率里；岁月的印记包括加减乘除。
4、点线面，横向纵向诠释万象；a有C，指代来阐述原因。
5、生活的几何，由点、线、面画出；世界的方程，加减乘除都一样。
6、爱问几何，点和角有什么关系；我喜欢看数字，加减乘除的换算是什么？
7.生活图像的巧妙设计和细节绘制；生命方程的精确计算和巧妙求解。
8.代数几何，方程空间无限思维；直线平面，功能极限不理想。
9、线条，勾勒灵动人生；小飞机铺就光明未来。
10，两指灵动，勾勒线条之美；光手，探索数字的奥秘。
11，拿粉笔，解世界代数；胸怀大志，问人生几何。
12，画线，明眼人判断直线度；谈论几何，傲慢地指出方圆。
第三，给英语老师写信
1，说话时，不定式不是定语从句；记住构词法，它完成时不是被动语态。
2、心比天高，教二语陶冶桃李；立志同海大一样，造就一代栋梁，振兴中华。
3、情绪，抛弃过去式；酸甜苦辣，把握未来。
4、掌握现在时，虚拟语气将来如何；追求最高境界，理想往往融情态动词于一身。
5、熟悉语法，学习要博学精深；精通英语口语，准确快速的翻译棒。
第四，给物理老师写信
在三尺讲台，做工作，做贡献；带着一腔血，放电发光。
五，给化学老师写信
1，氘氚，洪天地义；钾、钙、镁，铸造英雄本色。
2、研究秘密，享受有机无机的陪伴；培养学生，熟练处理原子和分子。
第六，给生物老师写信
1.实验室里有各种各样的植物和动物。在讲座平台上，有各种类型的容易问题。
2、人生出类拔萃，仁义礼智全面；物以类聚，详细分析题目。
七、给政治老师写信。
1，喜欢讲唯物主义，客观看待事物；善用辩证方法，用发展解决问题。
2.在投球的那一刻，政坛一切都是不可预测的；一瞬间，月岛经济的跌宕起伏就有了几百个篇章可循。
3、辩证唯物主义，探索物质起源；政治经济学，解释社会焦点。
4.看世事沧桑，明白社会变迁的规律；看国家的兴衰，看未来发展的机遇。
5、谈马哲，既唯物又辩证；放眼世界，了解政治经济的一切。
6、站在世界的高端，看着风云变幻；立时代潮头，引领发展潮流。
7.沉默如树，映照万物本源；淡定如塔，治国理政未来。
给历史老师写信
1，看中国，秦、汉、唐、宋、明、清是统一的；放眼世界，英、法、德、日、美、俄都在争霸。
2.知汉统一，侃侃谈天下；先说三国争霸，说明古今。
3.纵观古今，中华儿女* * *创造了中华文明；内外兼听，天下英雄共谋世界和平。
4、一个小课堂，纵观古今中外；整个世界都取决于成败。
5.纵观古今，秦煌汉武创造了丰功伟绩；通过兴衰，中山点缀经济。
6.纵观历史，秦汉隋唐元明清；放眼世界，中、美、英、法、德、日、俄。
7.看隋唐元明清，叹朝代兴亡；纵观辽宋夏金元，古今之变。
8、叹兴亡，三国二晋成云；论成败，七侠五霸争边。
9、讲述历史学家的故事，论成败；讲名人轶事，评功过。
10，以史为鉴，宋元明邀胜而衰；古今中外，同仇敌忾，荣辱与共。
11.看秦汉，知中华千年文明；看看隋唐，就知道中国是永远辉煌的。
12，说说那些主宰盛衰的朝代、王侯；放眼当下，工农兵部门跌宕起伏。
给地理老师写信
1，看风水，领略山河湖海的神秘；审视日月，巧解雪雨霜之谜。
2.在纸上攀登高峰，了解板块的奥秘；图中海洋越多，洋流越深。
3、上天文，星辰移胸；地理很好理解，都是风云。
4、论天文，善用日月星辰；了解地理，喜欢和江河湖海交朋友。
5、日月星辰藏于胸中，可持续九天；鱼、龟、虫、兽，都闭上眼睛，就能上四大洋。
6、看课本，乘着季风，激起心中暖流；转动地动仪，看看世界，了解异国风情。
7.地壳在动，季风亲吻富士山；板块漂移，梅雨爱上洞庭湖。
8.东经和西经，鱼宝是无限的；南纬北纬，宽容度有限。
9、春夏秋冬，笑看历史上的风风雨雨；东南西北，谈世界的分合。
10，渔场，寒流暖流交汇处；看气候，旱季雨季轮换的时候。
11，预测天气变化，把握正确航向；探索大自然的奥秘，规划完美人生。
12，了解法国，梦想白兰地；熟悉蒙古，晚上看北斗。
13，说干坤，拉经纬网；传承知识，讲述天地之源。
14，孜孜不倦，如周日锻炼；不管累不累，都像季风吹来。
15，抬头，日月星辰，雷雨霜降；往下看，山河湖海。
16，穿梭于经纬之间，国家大事外事无所不知；天地想象，自然管人，文理。
十、给体育老师写信。
拍打蓝板，伸手追赶火箭；踢足球，用脚赢得世界杯。
十一、给美术老师写信。
混合颜色，展现美丽的画面；画线，画出精彩的场景。
十二、给音乐老师写信
灵喉送韵，歌声甜美；熟练弹奏时，旋律感人。
一句话:
一支粉笔干干净净，三尺讲台一年四季晴雨，加上五脏六肺七口，九思十膏，教学就会做得很好，汗水就会真诚芬芳。
诗十卷、九章、八篇、地理七纬，加上六艺、五经、四书、三字、二雅，诲人不倦，勤于培养人才，使中华昌盛。
各学科教师的毕业寄语
各学科教师的毕业寄语
简单的26个字母，让你带我走向成功的阶梯。简单的26个字母是你生命中最亮的光。
数学:你给了我无限的思考，你让我解决未知的答案，但今天，你自己解决了我的未来，我将用我的答案来回报你！
语言:你的音容笑貌总是闪现在我的眼前；你是一种性格和人格，永远珍藏在我记忆的深处。老师，这个耀眼的名字，将像一颗灿烂的星，永远高挂在我们的胸前。
地理:在人生的大海中，老师，您就像一盏高高的航标灯，屹立在浩瀚的大海上，永远指引着我们前进的航程！有人说老师像山，因为山是崇高的，是崇敬的。我还想说，老师就像大海，因为大海是浩瀚的，不可估量的！
历史:你在课堂上讲解复杂的历史，你也在书写自己伟大的历史。一页又一页的历史随着时间翻过，一批批学生翻过了龙门。他们永远不会忘记曾经有一位老师停止了教学。
物理:给你一个支点，你可以把地球敲起来，给我们一个滑轮，把我们平稳地滑向美丽的地方！
化学:你的英气也许会像水一样慢慢蒸发，但你的笑容依然印在我心里。谢谢大家！
政治:我崇拜伟人和名人，但我更渴望把我的敬意和赞美献给一个普通人——我的老师，你。在我心中，你是最严厉的父亲，也是最慈祥的母亲；你是无名英雄，是教学名师。
亚特:当我们第一次遇见你时，我们还是一张白纸。当我们分离时，你把我们创造成艺术品。艺术和价值是你给我们最好的礼物！
生活12经典理解
1.父子俩路过一家五星级酒店的大门，看到一辆非常豪华的进口车。儿子不屑地对父亲说，坐这种车的人肚子疼
孩子身上一定没有学问！父亲轻描淡写地回答:说这种话的人，口袋里肯定没钱！
点评:你对事物的看法是否也反映了你的真实态度？
2.大门上挂着一把结实的大锁，一根铁棒费了很大力气，还是无法撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进了锁孔。轻轻一转，大锁啪的一声打开了。铁棒奇怪的问，为什么我这么努力都打不开，你却很轻松的就打开了？关键说:因为我最懂他的心。
点评:每个人的内心都像一扇锁着的门，无论你的铁棒有多粗，都撬不开。只有关心才能把你变成一把精致的钥匙，进入别人的内心，了解别人。
晚饭后，母女一起洗碗，父子在客厅看电视。突然，厨房里传来打碎盘子的声音，然后是一片寂静。于是儿子看着爸爸说:一定是被一个又一个妈妈弄坏的。你怎么知道她没有发誓。
点评:我们习惯了用不同的标准看待人和自己，以至于常常严于律己。
4.小明洗澡时不小心吞下了一小块肥皂。他妈妈和妈妈慌慌张张地给家庭医生打电话求助。医生说:我还有几个病人，可能要半个小时才能到。小明妈妈一个个说，你们来之前我该怎么办？医生说:给小明一杯开水，然后使劲跳，可以让小明用嘴吹泡泡打发时间。
点评:放轻松！放松，放松，为什么生活太紧张？既然已经发生了，为什么不坦然坦然的面对呢？担心了不如放心，紧张了不如穷了开心。
5.两个台湾观光团访问日本伊豆半岛。路况很差，到处都是坑坑洼洼。其中一个导游连连道歉，说路就跟麻子一样。另一名导游诗意地对游客说:各位，我们现在走的这条路是著名的伊豆迷人酒窝大道。
点评:虽然是同样的情况，但是不同的想法会产生不同的态度。思想有多美好，怎么想，由你自己决定。
6.小男孩问他的父亲:父亲总是比儿子懂得多吗？爸爸回答:当然！小男孩问:电灯是谁发明的？爸爸:这是一份爱，也是一种生活。小男孩又问，为什么爱爱迪生的爸爸没有发明电灯？
点评:很奇怪，喜欢倚老卖老的人特别容易陷入争斗。权威往往只是一个经不起考验的空壳，尤其是在当今这个多元开放的时代。
7.一辆载满乘客的公共汽车正快速向山下驶去，一名男子在后面紧追不舍。一个乘客把头伸出窗外，对追车人说，老兄！算了，追不上了！我必须追上它，那人气喘吁吁地说，我是这辆车的司机！
点评:有些人一定要很认真，很努力，因为不然，后果会很悲惨！但是，正是因为必须全力以赴，潜在的本能和未知的特质才会最终得到充分的展现。
8.同样是小学三年级的学生在作文中说，自己未来的愿望是当小丑。中国的老师骂他:没有志气，教不了一个男生！而外教会说:愿你给世界带来欢笑！
点评:作为长辈，我们不仅倾向于要求多于鼓励，也更狭隘地定义成功。
9.一天，张三在山路上开车。正当他悠闲地欣赏着美景时，一辆卡车突然开到了他面前，龇牙咧嘴的司机摇下车窗，对他吼道:猪！张三又不解又生气，摇下车窗，转身大骂:你才是猪！他刚骂完，就迎面撞上了一群过马路的猪。
点评:不要曲解别人的好意，那只会让自己吃亏，让别人丢脸。不明所以之前，要学会忍住自己的情绪，耐心观察，以免事后后悔。
10，在故宫博物院，一位女士不耐烦地对丈夫说:我说你怎么走得这么慢。所以你总是停下来看看这些东西。
点评:有些人只知道在人生的道路上狂奔，结果失去了看到两边美丽花朵的机会。
11，A:新来的邻居太可恶了，昨天晚上夜深人静的时候还跑来按我的门铃。b:真是可恨！你立即报警了吗？答:没有，我觉得他们疯了，继续吹我的小号。
点评:凡事皆有因。如果你能先看到自己的错误，答案就不一样了。当你面对矛盾纠纷的时候，先想想自己心里有没有失落，也许很快就能放下。
12，老婆在厨房做饭。她老公在旁边一直唠叨:慢点。小心！火太大了。快把鱼翻过来。铲起来。油太多了！把豆腐整平！哦，我妻子脱口而出，我知道怎么做饭。你当然知道，夫人，丈夫平静地回答。我只是想让你知道，当我开车的时候，你在周围喋喋不休，我是什么感觉。
点评:学会体谅别人并不难，只要你愿意认真站在对方的角度和立场看问题。
写:表扬老师的对联
第一部分:汉语的兴衰在你心里。
一句话:中华沧桑有梦。
第一部分:纵观历史，秦汉隋唐元明清
下行:放眼全球，中、美、英、法、德、日、俄
第一部分:登上纸上高峰，了解板块奥秘。
底线:图片中的海洋越多，洋流就越深。
第一部分:站在世界之巅，看着风云变幻。
下行:站在时代前沿，引领发展潮流
第一部分:站在三尺讲台上，传递杜丽·刘汉的诗歌。
第二部分:拿着一支粉笔，教授孔孟老庄知识。
第一部分:预测天气变化，把握正确航向。
第二部分:探索大自然的奥秘，规划完美人生。
第一部分:以史为鉴，宋元明邀胜邀衰。
下联:殊途同归，古今中外荣辱与共。
第一部分:学富五车，通晓诗词书法礼仪。
第二部分:才子佳人，琴棋书画样样精通。
第一部:心比天高，教两种语言培养桃李。
一句话:立志为大洋，养育一代栋梁，繁荣中华。
第一部分:小教室，古今中外尽收眼底。
下行:天下成败，荣辱与共。
第一部分:喜欢讲唯物主义，客观看待事物。
下联:善用辩证方法，用发展解决问题。
第一部分:情感，喜怒哀乐，抛弃过去时
底线:跌宕起伏，把握未来状态
第一部分:辩证唯物主义，探索物质起源
第二部分:政治经济学，阐释社会焦点
第一部分:熟悉语法，知识渊博，有造诣。
第二部分:精通英语口语，准确快速的翻译贴
第一部分:叹兴亡，三国晋朝成了一片烟云。
底线:论成败，七侠五霸争边。
第一部分:说说历代王侯将相的盛衰。
第二部分:看现在，工农兵学生处起起落落。
第一部分:抬头，月亮，星星，雷雨和霜冻。
一句话:俯视，山河，湖海。
第一部:用手轻弹，空天飞机就耗尽了。
底线:妙语小，体积和面积都解决了
第一部分:思如泉涌，诗交融孕育奇葩。
第二部:笔私蛇行，话接话寻新篇。
第一部:说干坤，拉精卫。
下联:传播知识，诉说天地之源
第一部分:拿着粉笔，理解世界的代数
第二部分:胸怀大志，追问人生几何。
第一部分:在实验室里，所有的植物和动物标本都可以得到。
第二部分:在演讲台上，有各种各样的容易的问题和困难的问题。
第一部分:诗词歌赋尽显风采。
第二部分:段落和章节充分展示了中华文明。
第一部分:与天文结缘，与日月星辰为伴。
下行:懂地理，喜欢和江河湖海做朋友。
第一部:上天去，星辰在胸中动。
底线:下一个黎明的地理，风和云都是意义。
第一部:日月星辰皆藏于胸中，可存九天。
一句话:鱼、龟、虫、兽，都闭上眼睛，可以去四大洋。
第一部分:生活几何，点线面画。
底线:世界的方程，加减乘除都一样。
第一部分:人生轨迹，尽在曲线弧度。
一句话:岁月的印记包括加减乘除。
第一部分:生活意象的巧妙设计与细节刻画
下联:精准计算，巧解人生方程式
第一部分:渔场、寒流和暖流交汇处评述
一句话:看气候，旱季和雨季交替的时候。
第一部分:评价得失，四大经典小说精美绝伦。
第二部分:论善恶，四面八方的美是壮丽的。
第一部分:品明月，抒怀，作诗。
第二部分:沐清风，谈人生，谈过去，议现在
第一部分:氘和氚，田弘地蒸汽
第二部分:钾、钙、镁，铸英雄本色
第一部分:论学习，我对四书五经了如指掌。
第二部分:口若悬河，三言两语，句句精致。
第一部分:了解法国，梦想白兰地
第二部分:熟悉蒙古，晚上看北斗七星。
第一部分:几行字勾勒出智能生活。
一句话:小飞机铺就光明未来。
第一部:两指灵动，勾勒线条之美。
第二部分:光手，探索数字的奥秘
第一部分:看世事沧桑，认识社会变迁规律。
下行:看国家的兴衰，看未来发展的机遇。
第一部分:拍蓝板伸手追火箭。
一句话:踢足球，用脚赢得世界杯。
第一部分:口语时，不定式不是定语从句。
一句话:记住构词法，完成了就不是被动语态。
第一部分:看秦汉，认识中国千年文明
第二部分:看隋唐，知道中国永远辉煌。
第一部分:看风水，学山河湖海的奥秘
第二部分:观察日月，巧解雨雪霜之谜
第一部分:沉默如树，映照万物本源。
底线:淡定如塔，治国理政未来。
第一部:穿梭于经纬之间，对国家大事外交无所不知。
底线:天地之思，自然管人，文理。
第一部分:讲述历史学家的故事，成败得失
第二部分:讲述名人轶事，评判功过。
第一部分:谈哲学和辩证唯物主义。
第二部分:看世界，学习政治和经济。
第一部分:说到关系，你什么都懂。
一句话:说到角色，所有的丑陋在年底都很明显。
第一部分:画线，明眼人判断直线度。
一句话:谈论几何，傲慢地给方圆指路。
第一部分:纵观隋唐元明清，感叹朝代兴亡。
第二部分:纵观辽宋夏金元，联系古今变化。
第一部分:看看古代历史，我们可以知道秦煌和吴晗的伟大才华。
第二部分:从现在来看，肖小平和陶金付出了巨大的努力。
第一部分:纵观古今，秦煌和吴晗创造了伟大的业绩。
一句话:兴亡，中山润色经济繁荣。
第一部分:投其所好，自作聪明，政坛风云变幻，变幻莫测。
第二部分:一瞬间，乐道经济跌宕起伏，百章可循。
第一部分:读课本，乘着季风，激起你心中的暖流。
第二部分:转地震仪，看世界，了解异域风情。
第一部分:东经和西经，鱼宝是无限的。
下行:南纬北纬，宽容度有限。
第一部分:混合颜色，展现美丽的画面。
第二部分:画线，描绘精彩场景。
第一部分:点线面，横向纵向解读万象。
底线:A有C，指代，详细解释原因。
第一部分:地壳在移动，季风亲吻富士山。
一句话:板块漂移，梅雨爱上洞庭湖。
第一部分:代数几何，方程空间中的无限闲暇
下行:直线平面，功能限制不理想
第一部:春夏秋冬，笑看历史上的风风雨雨。
底线:东南西北，谈论世界的分离与融合
第一部分:三尺讲台，建功立业。
下行:带一腔血，放光
第一部分:有了尺子，你就会有一颗正直的心。
一句话:几支粉笔，就在我眼前。
第一部分:清晨花开，秋月春风也不闲着。
第二部分:我们应该记住古训，宋词和元曲。
第一部分:曹操曹丕之作，为建安文学增添了色彩。
第二部分:苏粟实者，为唐宋诗词增色。
第一部分:苦中作乐，比如周日运动。
一句话:再累也像季风吹来。
第一部分:掌握了现在时态怎么会是将来虚拟式？
底线:追求最高级和理想的情态动词。
第一部分:爱问几何，点和角有什么关系？
一句话:我喜欢看数字。加减乘除的换算是什么？
第一部分:指数函数，对数函数，三角函数，计数充满艰辛。
底线:平行直线，交叉直线，非平面直线，线深感兴趣。