国际高等教育领域著名学者西蒙·马金森！
1974墨尔本大学历史与政治学学士；
1996毕业于墨尔本大学，教育学博士；
1993-1998，澳大利亚墨尔本大学高等教育研究中心讲师、副教授；
1998-2006，1998莫纳什大学任研究员，2000年被任命为莫纳什大学教育学院教授和私人讲座教授，2000年当选为澳大利亚社会科学院院士；2004年，他当选为英国高等教育研究所荣誉研究员。
2006-2065 438+03，澳大利亚墨尔本大学高等教育研究中心高等教育教授。2007年，他成为澳大利亚教育领导委员会(FACEL)的荣誉院士。2008年获得墨尔本大学人文社会科学伍德沃德奖。同年，2008年，它还发表了一篇文章《全球场域与全球想象:布迪厄与世界范围内的高等教育》。日本广岛大学客座教授，2009年；2011获澳大利亚国际教育大会阿德莱德国际教育杰出贡献奖。
2013-2018，伦敦大学学院教育学院国际高等教育教授；
2014，美国加州大学伯克利分校客座教授，同年获美国高等教育研究协会杰出研究奖。
2015之后，任CGHE主任。
2065438+2008年9月牛津大学高等教育教授；
他是欧洲人文科学学院成员，英国高等教育研究协会终身研究员，英国和澳大利亚社会科学院研究员。西蒙也是《高等教育》杂志的共同编辑。
西蒙是世界上高等教育研究领域被引用最多的学者之一。在著作中，他借鉴并整合了一系列社会科学学科，主要是政治经济学和政治哲学、历史社会学和社会理论。他的研究重点是全球化和高等教育，国际和比较高等教育，高等教育和社会不平等。目前正在研究高等教育的公益贡献，与同事一起完成了一本关于全球趋势对高等教育高参与体系的影响的书。
主要著作STEM:澳大利亚教育与公共政策(1993)、澳大利亚教育(1997)、教育市场(1997)、企业大学(2000)、留学生安全(2010)、全球化。代表作已翻译成中文:《澳大利亚教育史》(2007)、《澳大利亚教育与公共政策》(2007)、《澳大利亚企业大学的权力结构、管理模式与再造模式》(2007)、《教育市场理论》(2008)，均由浙江大学出版社出版。在国内也发表了4篇论文:《全球知识经济中的高等教育(2007)》、《高等教育市场为什么不遵循经济学教科书(2014)》、《东亚新知识帝国(2014)》、《加州高等教育总体规划与高等教育体系的成败及其对中国的意义(2065438+)。
其中，最有影响力的书是关于教育市场的。这本书的主要内容是，教育中大量市场的形成依赖于特定的经济和政治话语环境，即教育地位竞争的深化和管理中新右翼、新古典主义手段的兴起。特别是，市场改革有赢家和输家:支持它的人是赢家，它支持的人也是赢家。市场产生的等级制度、不平等、极端竞争和利润不是偶然的副产品，而是市场改革者的目标。对他们来说，教育上的相同利益只是特权个人获得的主要利益的“副产品”。