谁能解释一下哲学流派遇到同一个问题，比如苏格拉底，康德，马克思，黑格尔是怎么想的，怎么做的？

希罗多德，社会、文化和历史传统的先驱。

自觉的人，视野的历史世界，真实批判与质疑的原则，奠定了西方传统史学的优良传统。

2.修昔底德与传统政治军事史的建立。

独立的历史观念超越了上帝，在人类历史和西方历史中确立了科学基础。

3、古典历史学家认为:

(1)回归期概念的历史。

(2)理念？人文精神。

(3)“世界主义”的思想。

(4)未取得相对独立的学科地位。

二:基督教历史学家(5世纪的黑暗时代-14世纪)

基督教史学的理论价值

1，系统和世界历史所呈现的“统一”概念。

2、形成系统的概念，“历史和历史进步”。

3、提出善恶冲突推动历史进步的“历史动力”概念。

3.公历的产生反映了历史的线性发展。

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代表人物:奥古斯丁，:石油西比斯。

第三部分:现代资产阶级史学家(14世纪末-19世纪)

以人为本的历史学家(文艺复兴14-17世纪的特征)

人文主义的历史理论；

(1)还原古典史学的人文精神。

& lt/(2)重新强调历史上垂直训练的重要性。

(3)注重历史的叙事风格。

类型:《修辞学》《博派》。

理性主义的历史学家(启蒙运动，17世纪末-18世纪)

理性主义理论的历史特征；

(1)强调人的理性是历史发展的动力。

(2)探索所提倡的发展规律的历史取决于对历史的理性看法和判断。

(3)推动突破狭隘的政治军事史，关注广泛的社会文化史。

(4)提出了理论上的历史进步。

代表人物及其作品:伏尔泰《论民族精神、礼仪和习俗的世界》、孔子、《康德》、《历史的进步》、《人类精神国际化视角下的世界观》、维科《新科学》

历史学家的历史主义和浪漫主义(19世纪)

浪漫主义历史理论的特征；

(1)强调历史的连续性和继承性。

(2)注重个性和独特性的历史发展。

(3)提出取代理性与情感的对立，总结抽象理性原则的历史。

(4)关键发展历史和政治斗争状态中的伟大人物。

历史决定论是浪漫主义历史学家最重要的内容之一。在历史决定论的鲜明特征中:

(1)在人类历史的有机发展过程中，历史的连续性是不可割断的。

(2)对历史现象的同情、理解态度、历史分析、特点和具体认识，并承认其存在的合理性。

(3)世界历史的多样性和复杂性不可能是一般的世界，而不是具体的历史来研究各民族人民的历史。

维柯的《新科学》创造了一个历史主义的世界。

赫尔德的文化历史主义。

坦率的政治历史主义。历史哲学(18世纪)

叫做“历史哲学”，是历史的哲学思想。对于历史，不仅要追求耸人听闻的史实积累，更要达成一种哲学或理论上的理解。

现代哲学史是指西方唯心主义的历史哲学。历史唯物主义哲学的共性，作为历史唯物主义，马克思主义是关于人类社会发展普遍规律的科学。

唯心主义、新历史哲学、科学思想和哲学观念的变化及其演变趋势的思辨趋势分析，贯穿着长期的、不断演变的意义和内容。总的来说，前者要回答的问题是:历史规律或规划的发展是什么，后者要回答的问题是:历史知识或认识的本质是什么？

思辨哲学的历史——探索特征很重要，这意味着贯穿人类历史的模式和规律。在许多看似混乱的史实、规律和含义背后，我们在努力寻找一个合理的原理。(前面的学校一般属于思辨哲学史。)

& lt/思辨哲学的历史值得特别注意:

(1)历史运动形态。人类的历史是进步的。

(2)历史发展的动力。混合的历史发展有着明确的目的和终极意义，或是对复杂人性的合理考量，或是英雄。

(3)历史过程的目的和意义。

代表人物:维柯、伏尔泰、赫尔德、康德、黑格尔、斯宾格勒、汤因比的历史文化模式。

侧重于历史哲学的阐释——独特的自然史研究、方法、价值或功能。其出发点:要了解历史事实，首先要分析和了解历史知识的本质。历史应该是哲学的任务(或者至少首先是主要的)在历史假设、思维和自然方式的前提下进行反思。

分析历史哲学的关注更多的是对历史的理解而不是历史本身，更多的人理解历史运动而不是自己的运动。对于分析哲学史来说，更重要的问题不再是探索和解释历史本身，而是探索和解释历史的历史。BR/>；

代表人物:布拉德利、狄尔泰、克罗齐、科林伍德·波普。

实证主义史学(19世纪下半叶)

实证主义的历史特征；

(1)倡导建筑历史与自然的科学模式，试图成为像自然科学所追求的“通则”那样的科学历史学家。

(2)探索历史发展的规律性。研究历史的个人倾向。

第四部分:当代西方史学(20世纪)。

当代西方史学形成的特点；

从传统的“叙述”和“分析”来看，这与“问题的历史学家”而不是“叙述的历史学家”有关。

2、从“VIP”(精英)，而转向普通人的权力和社会最底层的研究活动。

3.从狭义的政治军事史中探索“一般”与“结构”的社会史。

这种纸堆是从个人使用的现代自然科学最新技术中梳理出的史料手工艺方法。

5、坚持跨学科方法研究历史，学习和吸收其他社会科学和自然科学方法研究历史。

发展背景下的当代西方史学主要流派和理论：

(一)“新史学”的开始

法国卡尔·兰佩·加勒特第一次提出“新史学”的口号，法国亨利·贝尔创始人建立的“罗宾逊新史学学派”。

(B)法国年鉴学校(发展的三个阶段)

1创作阶段(1929-1945)。以费弗尔和布洛赫为代表，年鉴学派的基本理论就是在这个阶段奠定的:

(1)迷信传统史学、史学家和历史潮流。

(2)提倡“总体历史学家”强调历史研究的对象，包括人类社会生活的各个方面。

(3)以此为中心，自下而上大力提倡的“历史学家”主张以基础研究的历史为重点，面向普通大众的历史研究精英。

(4)提倡历史学家按科学程序提问和回答问题，用“问题史学”代替“叙事史学”。

(5)坚持采取跨学科的方法研究历史，学习和吸收其他学科研究历史。

2、发展的第二阶段(1945-1968)

年鉴学派的“制度化”和深化阶段。代表布罗代尔(1902-1985)。

& lt/布罗代尔的理论代表作:《历史与社会科学:长期》、《腓力二世时代的地中海与地中海世界》。

布罗代尔的基本思路是“三段论”(理论上的历史时间):这个历史时间可以分为一个相互联系的长时期，在这个长时期内，并且在一个短时期内，历史运动表现为三个不同的层次，即在一个长历史时期内，从一个决定性的长期的观点来看，只有通过一个长历史时期，我们才能更深刻地把握和理解人类生活的全貌，从人类社会发展的历史结构到最根本和最重要的阶段。

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3(1968)，发展的第三阶段。

打着“新史学”的旗号，一直叫“年鉴——新史学派的代表人物，勒戈夫，诺拉，下一个唉，:勒韦尔。

年鉴——新史学派侧重理论、方法、领域；

(1)继承了相当长一段时间的理论，侧重于不同的结构和变化缓慢但具有长期影响的事物。相信只有通过很长一段时间，才能更好地掌握和理解推动该地区历史前进的潜在力量？历史人类学与历史心理。

(2)重视历史认识论和方法论。

(3)进一步拓宽历史研究的领域，着眼于一个小问题。

(4)重新强调政治认同事件的作用和当代西方马克思主义史学的意义。

(3)

英国马克思主义历史学家。代表鲍勃、希尔顿、克里斯托弗·希尔和埃里克·霍布斯鲍姆·汤普森。

英国马克思主义史学的理论特征:

(1)熟悉人民岛* * *性质，信仰马克思主义，运用马克思主义的历史独立理解解读研究，但唯物史观可能。

(2)发扬传统英国经验主义史学家对历史特殊性的认识，坚持研究科学史是在研究史实的发展过程中。

(3)重视历史上下层阶级的研究。

(4)注意整体历史

(四)当代西方比较历史

西方比较史学研究一般可分为四类:

(1)文明体系对比。宾格勒与索洛金·汤因比的宏观比较。

(2)“主要是一些文明的中心主题，比如宗教国家与社会的比较研究”。一些比较具体的历史现象的比较。

(3)比较“研究的历史过程”，它们涵盖的范围很广。从“替代品生产方式的研究”比较单个产业的工业化速度和程度，从对革命这一永恒流行主题的研究到有限的研究(例如普及现代教育制度)，都是相当明显的。历史联系特别紧密，有些学校侧重于经济学、社会学或人类学。"

(4)“机构比较。”例如教会、政党、组织和其他银行和机构。

比较史学的特点:不像写通史。断代史家在连续的叙述中寻找人类的历史意义，就像历史上的哲学家都在寻求一种综合的整体模式来获得历史意义一样，但整个人类历史发展的意义已经击中了人类历史的一个永恒问题。最后，比较史学按照一定的规范和范围，从人类历史中，特别是在历史发展的一般和特殊规律中，选取两个或两个以上的对象。在某些情况下，这是为了寻求历史发展的普遍性和特殊性来阐明它们之间的关系和它们的异同。

(五)当代西方心理史学

心理史学是一门新学科。历史与心理学的嫁接，通过心理学和方法的理论研究和应用，探索过去人类的行为，从而在更全面、更深刻的客观过程中阐明人类发展的历史。

精神分析，心理史学，心理史学和非精神分析，心理史学

心理历史的精神分析——是一种将精神和历史结合起来研究个人和群体生活的方法，以及该理论的一般特征:(以埃里克森·利文斯通·顿克·胡特为代表)

/& gt；(1)弗洛伊德经典精神分析理论的原理坚持强调潜意识的驱动力和先天潜力的主导作用，以新精神分析理论为理论基础，强调自主性、自我能量来源，以及文化和社会因素(主要是家庭环境和父母教养)的人格。

(2)它反映了一种“心理决定论”的历史观。解释历史人物所有行为的心理特征。

(3)模型概述。习惯，采用心理归纳模式，缺乏科学研究的因果解释(有些原则上无法验证)

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非精神分析的心理史学——反映了当代西方心理学史的走向:(温斯坦的代表，普雷特·惠特尼，萨尔瓦多·霍普金斯，阿斯特勒，霍夫，拉森)

(1)是由外部环境中心理因素理论的变化决定的。

(2)方法上的突破，不再是用心理学理论解释历史现象的历史学家和历史心理现象本身的研究对象。换句话说，从心理学的角度来看，解释个体和群体的历史、发展和演变，以及它们所影响的社会历史进程的，是心理学的研究对象(研究对象的变化，所以心理史学不自觉地成为历史心理学和心态的史学家)。

(3)渗透心理学、历史学、社会学。压力比决定了外部现实的心理驱动力，但外部现实决定了心理状态。()行为心理学在心理史学中的应用。强调人类的行为是完全环保的，甚至是看似本能的行为，其实是对外界的一种回应。

(4)认知心理学和心理史学。强调人的认知模式会影响人在心理和行为上的决策。

(f)当代西方史学中的决心

一群计量史学家，数学方法，尤其是数理统计方法用于历史研究。

当代西方计量经济学史的特征；

(1)使用计算机时，可以系统地收集和利用历史数据和统计分析，为研究人员提供处理大量情报信息和分析多变量现象的能力。

(2)统计分析，但在以前的历史研究中没有提到一个描述性统计，而是分析领域中的一个高级统计推断和多因素分析，除非使用计算机，否则无法使用。

(3)制作数学模型，运用社会科学尤其是经济学的理论模型，将历史文化现象用数学形式表达出来。文化形态的历史观

(G)

当代西方思辨哲学史，主要以文化史的形式为代表。宾格勒(代表作《西方的衰落》)和汤因比(作品《历史哲学》)。

该理论的主要特征是:“童年、青年、成年和老年”(宾格勒)或“起源、发展、衰落和瓦解”(汤因比)，概括了人类历史上整个过程和文化的一般模式。

强调两点:

所谓历史文化或文明，这个结论就是认识到文化或文明是人类历史中真正的操作者，历史寓于人类历史中一个文化或文明的一个基本现象的意义。因此，认为哲学史和历史研究所研究的主要对象既不是一个纯粹的精神概念，而且这个结论是在政治经济现象的表面，也不是焦点，而是作为一个整体的历史、文化或文明。

第二，文化或文明具有相同的价值，属于同一个时代。本来自给自足强调的是各种文化形态或者文明社会，绝对没有基础好或者是垃圾场。历史的世界认为，面向历史的哲学历史研究所指的是整体，而不是被选择的部分。狭隘的欧洲文化中心国家在国家主权的观念上有所偏颇，应该放弃整体的、深层次的文化模式或文明社会的比较研究。

参考书目:

《西方史学》，张广智著，复旦大学出版社，2000年6月5-38日+10月。

《当代西方史学理论》，何兆武陈能主编，中国社会科学出版社，1996年9月。

《西方新史学述评》，庞卓恒主编，高等教育出版社，1992，10。