珠算的发展过程及其对人们生活的影响

古珠算法是手工算珠。古代的珠算只是用这十个代码来开发各种算法，并且编制成一个公式，便于掌握。到了明代(公元1368-1644)，吴京、王文素、朱载堉、程大伟等人对古柱算法进行了总结和规范，其应用领域从商业到科研都有所探索和发展。

比如，程大伟(1533-1606)在他的《算法统一论》中，主张上法的加法，后法的减法，左头的乘法，除法，以及磁盘上的定位法。明代标准珠算法的中心思想是提高机械化程度，从而达到无思维自动化的目的。

明朝完善珠算机械化算法的直接结果就是让数学在大众中空前普及。利用珠算机械化算法，背诵歌曲，练习采珠，即使不懂原理也能掌握珠算算法。无论公立学校、私塾、家教，还有商家、店主，都可以教珠子算法，连小孩子都可以学习掌握。

这种珠算法一直延续到20世纪50年代，有些地方甚至延续到今天。也是因为这个原因，珠算传播很快，甚至传播到了海外。

朱载堉(1536-1611年)在科学研究中使用珠算，创造了珠算串联(或并联)使用的方法，设计了极其简单的算法程序。在他的科学发现、发明和创造中，他用珠算完成了极其复杂的计算，从而发现了“十二平均律”，这是世界上最顶尖的发现。

以往的珠算一般只停留在实用方法上，停留在手工算珠上，未能从基础或“基因”上理解和阐释其深远意义和不可替代的价值。

所以在引进西方数学教学体系时，并不是用来取代西方数学课程中相应落后的部分，而是将其排除在数学课程之外。导致学校和中学的数学不能满足实际需要，只好在数学课之外再开一门珠算课。

中国第一颗人造卫星通过珠算成功发射。

算盘的起源

算盘的起源最早可以追溯到公元前600年，据说当时中国就有了计算板。古人将10颗算盘珠串成一组，分组排列，放入盒中，然后迅速拨出算盘珠进行计算。

东汉末年，徐悦在《命理遗事》中记载，他的老师刘虹拜访隐士天目先生时，天目先生讲解了14种计算方法，其中一种就是算盘，使用的计算工具非常接近现代的算盘。每个算盘有五个活动珠，上面的1相当于5，下面的四个各视为1。