中国历史的故事罗华庚
这里的“前三”指的是战国时期的朝鲜、赵、魏三，但隐含着代表团团长钱三强同志的名字。不仅要解决数对数对对联的传统难点，还要在底部对联中嵌入另一位科学家的名字。
过了一会儿，华见大家都没有底线，就露出了自己的底线:“钩、股、弦九章。”《九章》是中国古代著名的数学著作。
这里的“九章”恰好是代表团另一位成员——大气物理学家赵九章的名字。华的一双妙不可言使全场为之倾倒。
2.华努力寻找一条数学与工农业实践相结合的道路。经过一段时间的实践，他发现数学中的统筹法和最优化方法可以广泛应用于工农业生产中，可以提高工作效率，改变工作管理的面貌。
于是，他一边在科技大学讲课，一边带领学生在工农业实践中推广最优化方法和统筹法。
1964年初，他给毛泽东写信，表达了走工农结合道路的决心。同年3月18日，毛泽东回信:“诗和信都读过了。壮志凌云，恭喜你。”
撰写了《总体规划法浅说及补充》、《优选法浅说及补充》，并亲自带领中国科学技术大学师生到一些企业、工厂推广应用“双法”，为工农业生产服务。
3.父亲华瑞东经营一家小杂货店，母亲是贤惠的家庭主妇。华老乡在40岁时得了一个儿子，给孩子取名为华。这个“罗”，也就是“筐”，象征着“家有余粮”，也有合金坛里俗话说的“坐筐下注”的意思。
“庚”与“根”谐音，意为“百年同庚”，也表示“中华家族从此有根”
4.华初中二年级的时候，一个叫王维科的法国学生教数学。一次，王老师在课堂上问了一个有趣的问题。过了很长时间，没有一个学生能回答。当王老师用眼睛扫视全班时，大多数学生都低下了头，生怕被老师叫去。
只有一个学生在紧张地用桌上的笔计算。过了一会儿，学生举手要求回答。他大声说:“二十三了。”王老师问:“你觉得他的答案对吗？”教室里又恢复了寂静，学生们只是惊讶地看着那个站起来的学生。他就是华。
王老师说:“他答对了。”然后老师告诉大家，这是中国古代《孙子兵法》中的一个著名题目。楚汉之争中，汉王、刘邦的大将韩信也是用这种方法招兵！几位西方学者恭敬地称之为“孙子定理”。
王老师称赞华是一个勤奋好学、前途光明的孩子。
5.华读完初中一年级后，因家境贫寒辍学，只好为父母站在柜台前，但他仍坚持自学数学。
通过他的不懈努力，他的论文《苏家驹代数五次方程的解为什么不能成立》被清华大学数学系系主任熊庆来教授发现，并邀请他到清华大学。
华初中辍学，被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是前所未有的。