七年级到九年级的政治知识点
七年级到九年级第一部分政治知识点？基础？种类
1.发展两岸关系、实现和平统一的基础(或称两岸关系和平发展的政治基础):坚持一个中国原则。
2.我们党和国家生存发展的政治基石:四项基本原则。
3.中国社会主义经济制度的基础:公有制。
4.文化建设的基础工程:发展教育和科学。
5.发展科技、培养人才的基础是教育。教育是民族复兴的基石。
6.人类赖以生存的物质基础是:自然资源。
7.人民民主专政的政权是以工农联盟为基础的。
8.在物质文明、精神文明和政治文明中，物质文明的发展处于基础地位。
9.国家立法活动的基础是宪法。一般法的立法基础:宪法
第二，？完全没有吗？种类
1.现阶段，我国的根本任务(指社会主义初级阶段的根本任务)是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
2.社会主义的根本任务是解放和发展生产力。
3.中华民族的根本利益在于实现祖国的完全统一。
4.中国发展的基本点是:独立自主，自力更生。
5.一个民族最根本的事业是教育。
6.实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科学技术和教育。
7.我国的根本政治制度是人民代表大会制度。民族区域自治制度是基本政治制度之一。
8.我国的根本制度是社会主义制度。
9.依法治国的根本依据是宪法。
10，国家的根本大法是宪法。一切组织和个人的根本活动准则是宪法。
11.国家生活中的根本问题包括国家的性质、根本制度、国家的根本任务和基本经济制度。
12、社会主义的根本原则是；共同富裕。
13.发展社会主义文化的首要和根本要求是牢牢把握先进文化的前进方向。
14、社会主义文化繁荣的根本保证是牢牢把握先进文化的前进方向。
15.只有开展教育，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。
16、社会主义精神文明建设的根本任务(发展先进文化的根本任务)是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
17，我国处于社会主义初级阶段的根本原因:生产力水平还比较低。
18.解决我国社会主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
19.从根本上巩固和发展社会主义制度:必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
20.改革开放以来，我们取得一切成就和进步的根本原因可以归结为:开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
第三，？基础？种类
1，中国的基本国情是:中国正在并将长期处于社会主义初级阶段。
2.中国的基本国策是:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源、保护耕地和科教兴国。
3.最终实现祖国统一(解决台湾省问题)的基本方针是什么？一国两制？。
4.我国当前人口形势的基本特征是:人口基数大、新增人口多、人口素质低。
5.党和人民治国的基本方略是依法治国。
6.我国的基本经济制度是:公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
7.党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
8.中国环境基本情况:总体上看，中国生态环境恶化趋势得到初步遏制，部分地区有所改善，但目前中国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
9.中国资源的基本国情:自然资源总量大，种类多，但人均资源量少，开发难度大；开发利用不合理、不科学，浪费和流失十分严重。
10、?两个基本点？是:坚持四项基本原则，坚持改革开放。
11.依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求是有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
12，中国的发展战略是:科教兴国，人才强国，可持续发展，？三步？战略、西部大开发、东北振兴和中部崛起等。
13、我国分配制度(由基本经济制度决定):按劳分配为主体，多种分配制度并存。
四、特性(特征)
1，初中学习的新特点:课程数量越来越多，课程难度越来越深，上课节奏越来越快，学习任务越来越重，老师的教学方式也不一样。
2.积极健康的人格特征:自尊、自信、自爱、积极向上、乐观开朗、认真负责等。
3.青少年的情绪特点:敏感但不稳定；坚强，但相对脆弱；变化快，但不持久；冲动，缺乏理性控制。
4.法律的基本特征:①法律是掌握国家权力的统治阶级意志的体现；(2)法律由国家制定和批准；(3)法律依赖于国家的强制力(警察、军队、法院和监狱等)。)来保证它的实现(最明显的特点)；法律对所有社会成员都有普遍约束力。
5.新型师生关系的特征是平等、民主、尊重、和谐、互助。
6.犯罪的特征:(1)犯罪是严重危害社会的行为。严重的社会危害性是犯罪的最基本特征。
(2)犯罪是违反刑法的行为。刑事违法性是犯罪的法律标志。
(3)犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚作为刑罚是严重危害性和刑事违法性的必然结果。
7.公共利益的特征:共享性、不可分性、层次性、特殊性和多样性。
8.中国小康水平的特征:低水平、不完整、不平衡的小康社会。
9.税收的特点:税收具有强制性、免费性和固定性。
10、弱势群体的特征:(1)社会弱势群体是指个人和家庭生活达不到社会认可的最基本标准的人；(2)社会弱势群体无法凭借自身力量改变当前的弱势地位；(3)改变弱势群体的生存状态，需要国家和社会力量的帮助或支持。
11.先进文化的特征:科学性、时代性、民族性、开放性、群众性和创新性。
12、中国人口状况的特点:
⑴基本特征:①人口基数大；②新增人口较多；③人口素质低。
⑵其他特点:⑵农村人口多⑵人口老龄化快⑵人口分布不平衡⑵男女性别比不平衡。
13，义务教育的基本特征:
(1)强制性:即由国家强制力保证实施和执行。
②公益性:即不收学杂费，公益性与免费挂钩。
(3)统一性:在全国范围内实施统一的义务教育，包括制定统一的教材设置标准、教学标准、建设标准和学生公用经费标准。
动词 （verb的缩写）原则
1，游玩原则:健康游玩，适度游玩，节俭游玩，个性游玩。
2、对于违法犯罪的未成年人，遵循教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
3.邻里交往原则:(1)尊重他人隐私，不随意打探、传播、讨论、干涉他人私事(2)不干涉他人生活(3)尊重他人人格和生活方式。
4、男女交往要遵循的原则:？自然节制？
六、课本古语的启示:
凡事预则立，不预则废。如果你在做一件事之前有一个正确的计划，你会很容易成功，否则你可能会失败。)
聪明人通过别人的错误来纠正自己的错误。(善于学习和吸收别人的经验)
千里之行始于足下。(理想和目标的实现必须落实到具体行动中)
授人以鱼不如授人以渔。(强调掌握学习方法的重要性)
感觉纸上谈兵，不知道怎么做。(关注社会生活和社会实践)
文武之道，一一放宽。(注意劳逸结合)
爱它的人胜过知道它的人，以它为乐的人胜过爱它的人。(强调学习兴趣的重要性)
知人者智，自知者明。既能正确认识别人，又能认识自己的人是最聪明的。
世界上没有两片完全相同的树叶。(强调每个人的独特性)
天时不如地利，地利不如人和。(强调人际交往的重要性)
百川，气度大。首相可以在肚子里撑船。(强调宽容)
己所不欲，勿施于人解释一下换位思考的意义，不要把自己不想要的东西强加给别人。
仁者爱人。(强调关注是相互的)
君子无非是对人好。人们强调帮助别人是善良和爱的表现。
通往心灵的路是你的耳朵。(学会倾听)
与其在森林里钓鱼，不如撤退成网。如果你想得到一个好的结果，你必须做好充分的准备。)
诚者，天道也；诚实是人之道。(强调诚实守信是与人交往的基本原则)
取直不如求弯。(为人处事要正直、诚实、公平、公正)
不循规蹈矩，就绕不了圈。做任何事都要有规矩，知道规矩。守规矩)但寸草报三春晖有多少爱；万是第一；真心希望在秩序之交，我表现出孝心(告诫大家要孝顺父母)，我就成功了。吃苦耐劳才能帮助别人成就大事。)
赢的人强，赢的人强。征服别人的人强大，征服自己的人强大。
君子之错，犹如日月之食；太多了，大家都看到了；更有甚者，人仰马翻。(?君子之错，恰如日月之蚀:有错，人皆见之；当它被纠正时，所有人都抬起头来。？)
吃自己的饭，滴自己的汗，做自己的事。靠天吃饭，靠祖宗，不是英雄。(与其靠自己，不如靠别人)君子，自强不息；地球的容量是有限的，所以一个绅士必须不断地培养自己的美德来承担这个世界。君子当如天之高，刚毅自强，奋发进取，永不止步。)
忧能兴国，闲能亡。忧劳可以兴国，途中享受安逸会害终身。)
天下兴亡，匹夫有责。一个国家的兴衰，每个普通人都有责任。)
国不能亡，民不能立。(一个国家，如果没有规章制度，国家的根基就会动摇；没有制度和规则，人很难被管理和约束。)
万物相生而不相害，道并行而不相悖。万物同时生长，互不干扰；太阳和月亮在四季运行而不违反它们。这是宇宙和自然的法则。要实现社会和谐，必须倡导包容精神和和谐之道:万物共育而不相害，道并行而不相悖。)
不积跬步，则千里之外；不积小流，不成江海。意思是千里之行是一步一步来的，没有一小步的积累是不可能完成千里之行的。推而广之，就是要脚踏实地，一步一步来，不怕困难，不怕曲折，持之以恒，才能最终达到目的。)
七、易混的概念
65438+
(1)具有不同的性质。公民是指具有某国国籍的人，是对应于外国人(包括无国籍人)的法律概念，而人是对应于敌人的政治概念。(2)范围不同。公民的范围比人民更广，公民不仅包括人民，还包括人民的敌人。(3)权利义务不同。公民中的人享有宪法和法律规定的一切公民权利，履行一切义务；
而公民中的敌人，则不能享有所有的公民权利，也不能履行公民的一些义务。
(4)公民一般表达个体的概念，而人往往表达群体的概念。
2.权利和权力
(1)性质不同:权利是法律概念，是指宪法和法律赋予公民的某些权益。比如公民有选举权，批评权，建议权。权力属于政治概念，强调政治强制力(如国家强制力)或职责范围内的支配性权力(即职权)。
(2)锻炼的主体不同。权利的行使主体是一般主体，而权力主要是国家机关及其工作人员。
(3)惩罚方式不同。权利一般可以放弃和转让，而权力必须依法行使，不能放弃和转让。
(4)社会功能不同。权利一般反映私人利益，权力一般反映公共利益。
3.法治和法律制度
(1)法律制度是一个国家法律制度的总和，包括立法、执法、司法、守法和法律监督的法律原则、制度、程序和过程，属于制度的范畴。其精神实质是法律、法规和相关规章制度的制定、完善和普遍遵守。它是一个静态的词，侧重于系统。
(2)法治是法律规则的简称，是一种治国的原则和方法。人治？总的来说是法制的完善和改造，是个动态词，重在治理。
(3)二者之间的联系在于:法律制度是法治的基础和前提，实施法治必须有完备的法律制度；法治是法制的立足点和归宿，法制的未来必然是法治的最终实现。
4.责任和义务
(1)责任是指一个人应该做什么，不应该做什么。它来源于社会关系中的相互承诺，如对他人的承诺、上级的任命、职业要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等等。
(2)义务是指履行义务的主体为了满足其他权利人的利益，依法应当做或者不做某种行为的法律约束。义务由法律规定和确认，其履行由国家强制力保障。
5.国家政策和战略
(1)民族政策是国家的基本政策。民族政策的制定必须立足于基本国情，不能脱离实际，超越现实阶段。根据我国社会主义初级阶段的基本国情，我国制定了计划生育、对外开放、节约资源和保护环境、男女平等、依法治国、以德治国等基本国策。
(2)战略是指在发展过程中经过深思熟虑和思考的计划，涉及国民经济、国防、工业、农业等各个方面。中国的发展战略是:科教兴国，人才强国，可持续发展，以及？三步？战略、西部大开发、东北振兴和中部崛起等。
6.基本国情和重要国情
我们把一个国家在自身发展过程中所面临的有利和不利因素称为国情。国情可分为三类:历史国情、自然国情和现实国情。基本国情是对各种国情的概括和提炼，是任何国家发展的根本依据和出发点。
(1)中国的基本国情:现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
(2)重要国情:①人口国情:人口基数大，新增人口多，素质低，农村人口多，老龄化严重，人口分布不平衡，性别比失衡；②环境与国情:生态环境恶化的趋势得到初步遏制，部分地区有所好转，但目前我国环境形态仍相当严峻，不容乐观。③资源国情:资源总量大，种类多，但人均占有量低，开发难度大。资源开发不合理、不科学，浪费和流失十分严重。
7.改革开放
(1)改革开放是强国之路。它包含两层含义，即内部改革和对外开放。内部改革是社会主义制度的自我完善和发展。就是在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变制约生产力发展的经济制度，同时相应地改革政治制度和其他制度，以适应社会主义初级阶段生产力发展和现代化的历史要求。
(2)对外开放是我国的一项基本国策，是党的基本路线的重要组成部分。从65438年到0978年，党的十一届三中全会确立了我国对外开放的基本国策。30年来，中国对外开放水平大幅提高，经济建设取得巨大成就。
8.全面小康社会与全面小康社会
(1)中国整体小康吗？三步？战略的第二步是到20世纪末国民生产总值在1990的基础上翻一番。2000年实现全面小康，但总体水平低、不全面、发展不平衡。
(2)党的十六大确立了全面建设小康社会的目标，十七大提出了新的更高的要求。2020年将实现经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加富裕的全面小康社会。
9.共同理想和最高理想
(1)在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家；最高理想是实现共产主义社会。
(2)二者的关系是，实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必要阶段。只有实现共同理想，才能充分发挥社会主义制度的优越性，才能为实现最高理想准备好物质条件和思想基础。实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目标。发展中国特色社会主义，实现共同理想，从来没有离开共产主义这个崇高目标。
10.共产主义社会与社会主义和谐社会
(1)共产社会是全人类的最高理想。那将是一个物质极大丰富，人的精神境界极大提高，每个人自由全面发展的社会。
(2)社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。是我们党坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和邓小平理论？三个代表理论？我们要以重要思想为指导，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发，深入贯彻落实科学发展观提出的重大战略任务。
& gt& gt& gt更多精彩下一页？七年级到九年级的政治知识点？