年轻的周恩来在多大年纪就树立了为中华之崛起而读书的理想？

这是12岁的周恩来在一次修养课上对老师的回答。

十二岁，十二岁是什么样的年纪？十二岁的孩子在现代处于小学毕业的边缘，那时他们刚刚认识。

周恩来总理在课堂上说这句话之前经历了什么？

当时，年轻的周恩来目睹了中国人民受帝国主义欺凌、中国经济萧条的一幕。

当然，这个时代和那个时代毕竟是不同的时代，但是人，甚至是跨时代的人，是* * *相连的。

早在周恩来十二岁的时候，他就已经给了我们现代的第一次启蒙:一个十二岁的少年，已经到了认识事物，明辨是非的年龄了。

那么现代的我们，作为成年人或者父母，在孩子快到这个年龄的时候，我们能有针对性的帮助孩子养成正确的人生价值观吗？

年龄越来越大的周恩来一直带着十二岁时确立的志向学习。

1913岁，也就是15岁，说了那句话三年后，我进了天津南开中学。

以下是周恩来在南开求学时的课堂复原图，现陈列于邓纪念馆。可见当时的学习条件只是一张桌子和一把椅子。

周恩来给我们的第二个启示:青少年不要害怕学习中的艰辛，不要太注意学习环境。俗话说，在invictus学习也要这样。

青年周恩来在南开学校的学习一直被人们津津乐道。在我们的印象中，更多的是了解周总理在新中国成立后的一系列事迹，而对在此之前打下扎实知识基础的过程却知之甚少。

那么，周恩来十几岁时做了什么？

从这些珍贵的资料中，我们可以看出，周恩来在求学期间，不仅学习知识，还发表文章和诗歌。

用我们现在的眼光回顾过去，我们可以看到，尽管周恩来当时定下了远大的志向，但未来是什么，能否实现？想必和现在追梦的年轻人一样吧。我不知道前方的路是什么，但我必须坚定的前进。

那么现代教育的第三个启示就是，年轻人要坚定理想，坚定不移。

在学习时，周恩来似乎追求全面发展，这与现代大学生的教育理念相呼应。在校期间，他不仅积极发表文章和诗词奉献，还多次参加南开学校的剧目演出。

这些珍贵的照片至今仍保存在邓纪念馆。可以看出，当时的周恩来是按部就班、多方面发展的，发表文章、诗歌、参加戏剧演出等。，都和他年轻时一样:“为中华之崛起而读书”。

用现代的眼光再回头看，不难看出周恩来当时正在积极寻求突破。

他为什么要寻找突破口？我们仍然从这个角度看待周恩来:年轻人对未来的不确定性。

虽然我们要朝着那个方向一直走下去，但是将来能不能在革命事业上大放异彩，将来能不能成为人们眼中的周总理，那时候谁也说不准。

在学习期间，周恩来只能发表文章、诗歌和戏剧。

这样做的好处是什么？让更多人知道，扩大影响力。这些都是周主席参与领导新中国的宝贵基础。

第四次现代启蒙:全面发展，面向未来不懈努力。

纵观周恩来总理的学术生涯，从他12岁说出那句不朽的话，到他继续努力学习，我们可以看到一个年轻人为了理想和祖国不屈不挠的精神。

周恩来成为周总理，就像我们现代的年轻人将来会成为什么样的人一样，是不可预测的，也不是一帆风顺的，但我们能做的就是克服一切困难，朝着我们的理想奋进，除此之外别无他途。

看着珍贵的青年周恩来的历史照片，似乎在百年之后，我们也能感受到，那个时期的年轻人，心中似乎蕴藏着一股对美好未来的无限能量火焰，让他在未来一步步走来，成为开辟新中国的一份子！