孩子应该在幼儿园学习日本侵华历史吗？

第一次看到这个问题的时候，我想到了消极的一面，那就是日本学历史。日本在中小学学历史，他们所谓的历史就是他们的战争是正义的行为。在这样的文化教育下，绝大多数日本民众都认可了他们所谓的圣战。认为他们的战争是为了维护东亚的共同繁荣，反对西方的侵略。

这时候我们反过来看题主的问题:孩子在幼儿园该不该学日本侵华历史？我不这么认为！

如果让孩子从小学习日本侵华历史，会导致什么样的结果？可以预见，他们长大后会极度抵制日本人和日本的东西，而在目前的和平环境下，国家之间的发展与合作很重要。甚至因为这种教育，一群有极端反日情结的人，甚至会思考并试图用实际行动来对付日本。

另一方面，幼儿园小朋友的认知还没有那么成熟和完整。可以说他们是一张白纸。这时候我们需要建立一个大纲，而不是去想。我们可以带孩子去看看动物世界，让他们知道这个世界就是弱肉强食。只有当我们足够强大时，我们才能保护自己。我们可以带孩子去派出所，让孩子知道什么是好，什么是坏，建立良好的明辨是非的能力。当然，带孩子去纪念馆了解相应的历史也是必要的。不忘国耻，振兴中华。

如果在幼儿园对孩子进行过多的灌输，不利于孩子自身思维的发展，不利于孩子自身对事物真相的理解和探索。所以我觉得不应该让孩子在幼儿园就开始学习侵华历史。

————对于@黎明？无良投机，2017.05.07作为本补充———

幼儿园不学不代表不学。我说的不学，是指在课堂上灌输。

你可能有强烈的民族正义感，我没有吗？没有人吗？在当前和平的前提下，发展是第一要务，铭记历史就是珍惜和平。

说真的，我讨厌评价别人，但还是要说。引用@黎明？“从小我们不仅要学习日本侵华的历史，更要学习日本侵华的原因。中国当时应该怎么做才能阻止日本对中国的侵略？即使在那个时候，中国能做什么来攻击日本本土？”？我们不忘记战争，但我们要的不是战争，不是战争的苦难。你的最终捕获是军国主义的吗？

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