关于远程培训和研究经验的五篇精选范文
远程培训体验1
1，要自觉投入学习。能参加这次培训，我深感自豪，也深感责任重大。通过参加这次培训，可以全面提高自己的专业素质。所以我很珍惜这次难得的学习机会，努力学习，把学习内容吸收内化。
2.用思考的态度提升自己。本次培训的内容既有教育教学理念的讲解，也有教学案例的分析；既有理论视角，也有实践视角；既有对学科本身的反思和研究，也有对自身素养的思考和培养。体现了从单一学科知识训练到综合素养训练的转变，从单纯按课本教学到掌握一套完整的课程评价能力的转变，从掌握应知应会的内容到校本研修和团队领导力的培养的转变。如此丰富的培训内容，引起了我们每一位学员的深入反思。新课程实施以来，取得了一些经验和成绩，但任何改革都必须螺旋推进。我们需要一个反思课改中存在的问题和困惑的机会，养成不断反思自己教学行为的习惯，以增强实施新课程的能力。这次培训给我们提供了一个思考的机会和平台。通过专家和老师的讲课，促进了我们的深入反思，让我们能够静下心来思考教育、教学、新课程的实施以及我们的专业成长。
作为一名乡村教师，不仅要有丰富的教学经验，还要有自己的教学理论，从经验丰富的教师向专家型教师转变。以前只关注教学实践，忽视教学理论的升华。通过本次研究，我体会到教师要开展个性化、研究性、创新性的教学，通过教学实践—反思—研究—升华培养科研意识，跟踪研究教学问题，使之学科化，总结成果，形成个性和特色的理论，为自己的职业生涯提供理论支持。
3.多读书，丰富知识，提高修养。培训和学习让我深深体会到，教师不仅需要书本上的专业知识，更需要渊博的知识和教育智慧。要改变过去一个老师的形象，我要做一个有智慧，有爱心，让自己快乐，也让学生快乐的人。要想把班级办得更好，吸引学生，就必须提高个人素质。课堂上只有生动的语言和有深度的提问，才能吸引学生，激发学生的学习兴趣；只有提高自身修养，才能讲出生动的一课。多读书，读好书。我决心多读书，提高自己各方面的素质。努力成为一名优秀的初中化学教师。
4.尝试各种教学方法，改变课堂，提高课堂效率。多种多样的课堂能更好地吸引学生，不仅是表面意义上的活跃，更是课堂上有深度、有成效、有进步的。改革教学方法，在科学理念指导下进行教学研究；在实践中，要不断探索好的教学方法，提高课堂教学效率。
5.教学应与科研相结合。作为老师，实践经验是财富，但也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍老师对新知识的接受，也能暂时掩盖老师对新知识的缺乏。久而久之，必然导致老师知识匮乏。知识匮乏的老师，依靠那种陈旧的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至缺失。这时，陈旧的教学经验就成了教师能力发展和提高的障碍。我们在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用与时代相结合的全新的、科学的教育思想、理念、途径和方法武装教育者的头脑，以打破他们陈旧的知识和经验积累的冻结的教育思想和观念，所以这就要求我们不断学习理论知识，并与实践相结合，做一个研究型的教师。通过这次学习和交流，我有了深刻的认识。虽然我有20多年的初中教学经验，但我的科研能力很差，教学水平似乎还局限在初中阶段。根本不敢和学生交流，更不敢发表一些高质量的论文。
远程培训体验2
这次远程学习给了我一个全新的感受:足不出户就可以听专家讲课，和同龄人交流讨论。这个培训的课程压力大，收获更大。
在网上听了专家教授的专题报告。在教育专家和导师的指导下，让我重新认识了教育和课堂，国培，这不是空洞理论的繁琐分析，而是理论和实践对接的内化。这次培训给了我很深的感受，就像一个工作多年的挚友，帮你化解你在教学过程中的困惑和烦恼。使我对新课程改革有了更深刻的理解，认识到新课程改革的重要性和必要性。在培训中，我进一步了解了新课程的发展方向和目标，反思了自己以前在工作中的不足。作为一名年轻教师，我知道自己在教学上的幼稚和不成熟，在教学过程中还存在一些问题。但是，这将对我今后的实际工作起到重要的指导作用。可以说这次培训收获很大，受益匪浅。现在我将我的训练和学习总结如下:
一，教学观念的调整
通过这次远程学习，结合我们班的实际，我深深体会到，作为一名跨时代的教师，“传道、授业、解惑”已经远远不能应对当今改革开放，甚至连学生的需求都难以满足。如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，很难胜任。这些都需要教师不断学习和提高，做创新型教师、研究型教师、指导型教师。如果教师没有意识到自身学习的必要性和重要性，总是用过时的知识和老化的观念来教育学生，其结果必然是被社会无情淘汰。
今天，随着知识媒体的进步和信息时代的快速传播，学生可以说是见多识广，他们的知识也在快速增长。除了课堂上学到的知识，学生在广阔的课外世界里，古今中外，接触天文地理，每时每刻都在产生许多“奇怪”和“异想天开”的问题。面对这种情况，我们的老师只能通过不断学习新的科学文化知识来应对。于是，作为一名教师，我们应该同时拥有双重身份:既是教师又是学生，教师是为了“育人”而学习的。
作为教师，我们的学习不是普通的学习，而是基于一个教育者的学习。我们的终极追求是培养好人，为“育人”而学习是教师的天职。我们应该积极参加上级组织的各种培训，不断学习，以达到终身学习的理念。要不断学习新的教学方法和新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”，更好地滋养学生的求知欲。
第二，积极实践和改进教育教学
实践是检验真理的唯一标准。只有通过不断的实践，才能把学到的理念和方法运用到教育教学中去，帮助学生确定合适的学习目标，培养学生良好的学习习惯。掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和兴趣。
充分调动学生的积极性，为学生提供各种发展机会，服务学生，建立民主宽容的课堂氛围。此外，教师要把握社会发展对人的发展的基本需求，不断提高自己的教学能力和科研能力，确立培养目标，造就新时代的人才。
培训视频中一些专家学者或经验丰富的老师从自身实践经验出发，谈了自己在教育教学各个领域的独到见解。在这些专家的指导下，我的思想受到了极大的震撼:平时在学校上课，想着如何上好课，努力取得理想的成绩，却没有充分考虑学生的长远和全面发展。在这次远程培训学习中，专家们的讲课为我指明了努力的方向！
第三，改变工作方式，谋求共同发展。
新课程理念倡导培养学生的综合性学习，自主合作探究是学生学习各科的重要方式。对于绝大多数老师来说，自己一个人几乎很难做好，这就要求我们老师要善于理解其他学科，学会和其他老师合作，互相配合，用齐新培养学生。这样，所有科目和年级的教学就可以有机地结合起来，相互促进。
除此之外，我也明白，人生并不以成功为荣，教书也是如此。虽然令人欣慰的是我的作业一直很优秀很好，但在教育水平和教学能力上并不是最好的。我会不断努力，让学生全面发展。
第四，国家是培养出来的，网络情况
这次国培，我也被专家和辅导员感动了。深深感受到导师们高度负责的工作态度，在关注教师远程培训和学习指导的同时关注教育教学。他应该仔细评判每个学生的作业，并给出一些教学建议。大家只知道培训期间的简报做的又快又好。可想而知，当我们都在休息的时候，导师们还在做简报和公告。
最让我感动的是，连导师都要回答我们所有的问题。如果只是一个人的问题，应该没什么，但我知道导师肯定不止一个人回答。还有就是需要看看我们的培训发言等等。反正我能感觉到导师整天都在网上辅导我们。
动词 （verb的缩写）展望未来
在今后的教育教学活动中，我将继续利用网络虚心学习和成长；兢兢业业，脚踏实地；理论与实践相结合，实现自己的教育梦想。
远程培训和研究的经验3
时光飞逝，我们在这个网络平台上学习已经有一段时间了。作为一名新教师，我很高兴也很荣幸能参加小学语文新课程标准的远程学习。在这短暂的长跑训练中，我感受到了很多，收获了很多。
网络学习的质量很大程度上取决于学习者的意识。在培训和学习的过程中，我认真听取了专家们的精彩讲解和真知灼见，查看了平台上传的相关文本，点击浏览了导师的点评和其他老师发表的意见，教学设计，按时完成作业和进行点评等。这些已经成为我的习惯，丰富了我的生活。通过培训，我真正认识到了自己的渺小和无知，认识到了自己就像井底之蛙，认识到了自己在教学上的不足，也更加明确了自己未来的努力方向。同时也启发我对教育有了更真实的热爱，对教师这个职业有了更深刻的理解。这次培训我收获很大，体会很深。现在我简单总结如下:
第一，改变旧观念，更新观念。通过培训，我明确了现代教育的本质，以及课程改革对教师提出了什么样的素质要求。通过深入的学习，我明确了作为一名教师，必须不断提高自己，充实自己，增强自己在学习中的紧迫感、危机感和责任感，树立“以学生为本发展”的教育思想，由此我不断转变教学观念。
第二，创建以学生为中心的课堂。在课改的课堂教学中，我不断探索适合学生快乐学习的好的教学模式，改进我的教学方法。以学生为主体，充分让学生开展自主探究、合作学习，重视学习方法的指导，重视课内课外的衔接，引导学生积累，养成积累习惯，激发兴趣，唤醒情感体验。特别是在阅读教学中，学习好的经验，让学生在阅读中感受，提高阅读能力。
第三，注意反思。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，不断完善自己的教育方法。不断总结反思，因为有反思才能进步，整个教育才能充满生机和活力。
第四，终身学习。以后会继续学习，增加自己的知识储备，补充自己的学历，这样才能有信心迎接新的挑战。要不断给自己充电，时刻关注新事物的发展，想办法不断给自己“充电”，真正走进学生的精神世界。
新课程理念、新的教学方式、新的评价体系迫使我重新审视和反思语文教研。在今后的工作中，我将克服惰性，努力勤奋，通过各种学习，努力解决教学中的实际问题，切实提高自己的教学能力。最后，感谢广州教师继续教育网为我们提供了这么好的学习平台，感谢导师们真诚的意见和建议，感谢语文36班的所有同仁。我很高兴在这里和你一起学习和进步。
远程培训和研究的经验4
1.通过远程培训，我的观念得到了进一步的更新。
我很自豪也很荣幸有机会参加这次培训，充实和提高自己。但我感受更多的是责任和压力！回想这次培训，确实内容丰富，形式多样，效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告，有一线教师的专题讲座，还有围绕题目的各种行动学习。这次培训学习不仅在观念上洗礼了我，在理论上提高了我，积累了知识，增长了教学技能。这是一次卓有成效的培训，也是一次促进我在教学中不断成长的培训。
2.通过远程学习，我学到了先进的教学理念。
通过远程培训，专家讲课的内容在我心中掀起了波澜，不仅让我了解了前沿的教育教学改革趋势，也让我学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了* * *音，让我从理论层面解释了我在教育教学中遇到的一些现象，为我今后的课堂教学工作指明了方向。
3.通过远程培训，我增长了见识。
远程培训平台上的老师都在努力学习，积极发表文章和评论，甚至有的老师晚上十一二点还在网上学习学习精神，真的很值得我努力学习。他们的文章:观点独特新颖，方法有效，文笔优雅帅气。在和这些老师交流的过程中，我深深感受到自己的浅薄和加强学习的重要性。所以在远程培训的过程中，我一直是抱着向其他老师学习的心态参与，更多的学习他们的经验，结合自己的教学思考，反思自己的教学。
4.通过远程训练鼓励自己成长，展望未来。
训练是短暂的，但收获是巨大的。让我站在一个全新的平台上审视自己的教学，让我对未来的工作有了明确的方向。经过这次培训活动，我会把学到的教学思想进行咀嚼和消化，并内化为自己的教学思想来指导自己的教学实践。要不断收集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。课后经常写教学反思，以便以后在课堂上进一步提高。并积极撰写教育随笔和教学论文参加投稿或评优活动。
我未来的目标是通过自己的不断磨炼，成为一名数学骨干教师。我有信心在未来通过学习能走得更远，成为一名合格的骨干教师。为了理想的教育，我会自强不息，努力向前！
总之，在今后的工作中，我会继续进行专业培训，不断创新思路，改进教学方法，从而真正成为一名骨干数学教师。
远程培训和研究的经验5
本次中小学远程培训活动为我们的教师创造了良好的学习机会，提供了优越的学习条件。培训期间，我积极学习，认真听专家讲课，学习教学策略，进行课堂教学实践，了解教育理论。这次培训让我在教学理论和教育理念上得到了很多补充，反思了之前工作中的不足，解决了之前教学中的一些困惑。以下是我通过培训获得的一点经验:
专家讲座让我有一种和名师对话的感觉，我收获了专家思想和理论的精华。其中，教师的语言艺术尤为重要，对语言艺术的兴趣也不容忽视，因为学生天生活泼，需要有趣的东西来吸引他，有趣的语言才能吸引他的注意力，学生的注意力才能集中，从而更好地进行教育教学。课堂提问的艺术在课堂教学过程中也是非常重要的。在教学中，教师不仅要善于提问，还要善于启发学生自己提问。“我被深深打动了。认真学习和掌握教育科学文化知识，不断提高自己的专业水平和教育教学质量，深入教育改革和研究，使自己永远沉浸在幸福的海洋中。此外，教师要把自己的学习和研究理论运用到教育实践中，不断反思和批判自己，从而在教学中不断进步，逐步转向研究型教师，体会工作的快乐和幸福。
教育信念像一盏明灯，指引着教育者的行动方向。有理想才会有行动。当今社会，多元价值观并存，容易让人迷茫，迷失方向。在这次远程培训学习中，我对自己的职业有了正确的认识。无论教师的社会地位和降职地位如何，我都应该为这个职业感到骄傲，我自己也感受到了深深的职业幸福感。“追求自己的教育梦想，是每一个优秀教师不可或缺的品质。
注重教师人格魅力的塑造和培养。老师的性格影响孩子的成长。好老师是引导学生做出积极选择的引路人。一个好老师可以放飞无助的心，带来希望。优秀的教师要加强个人品位的锤炼，用热情点燃学生，用人格魅力影响学生，用生命呵护学生。从课程和老师们的教学魅力中我了解到，老师的品味在于内外兼修，在于个性和特长的提升，创新是成为一名优秀老师不可或缺的因素。
教育是一生的事业，是一个不断发展的过程。因此，一个优秀的教师应该有丰富的知识。优秀的教师应该在繁重的教学工作后，抽出时间学会充电。“你怎么能问得这么清楚？只有源头活水来”，深刻认识到读书学习永不停息，才能做到博学、明察、自信，教育智慧的活水永不枯竭。
教育是一生的事业，是一个不断发展的过程。因此，一个优秀的教师应该有丰富的知识。优秀的教师应该在繁重的教学工作后，抽出时间学会充电。“问渠如此明，始有源头活水”，深刻认识到读书学习永不停息，才能博学、明察、自信，教育智慧的活水永不枯竭。
向书籍求教，听专家讲座，听名师课，学习同行的长处，都是提高自己教育教学实践的准备。所有的学习都是为了我们自己的实践，为了教育我们新世纪的下一代，否则都是空谈。所以，在培训期间，我用我所学到的来提高我未来的教育和教学。
这次教师培训，让我感受到了新课程理念的清风，沐浴到了新课改的阳光，拓展了我的教育视野，提高了我的教研能力，使我的教育思想和行为发生了实实在在的变化。在今后的教育教学中，我将继续学习和利用现代远程教育资源，提高自身素质，提高学生的学习兴趣，从而成为一名优秀的教师。
这次教师培训，让我感受到了新课程理念的清风，沐浴到了新课改的阳光，拓展了我的教育视野，提高了我的教研能力，使我的教育思想和行为发生了实实在在的变化。在今后的教育教学中，我将继续学习和利用现代远程教育资源，提高自身素质，提高学生的学习兴趣，从而成为一名优秀的教师。