日本教科书事件的右翼煽动

在右翼教科书的煽动下，许多日本民众强烈根植于中国和朝鲜是“日本加害者”的意识。无数日本年轻人受到编委会势力的煽动，网络上充斥着反朝反华言论。早稻田大学等名牌大学的学生甚至举行集会为侵略正名。他们不知道南京大屠杀、参拜靖国神社、为从军慰安妇正名的意义，简单地把亚洲国家的反对视为干涉内政。

教科书审定的最高责任人是人文社会科学部的科学部长，他有右翼思想，同意编委会的意见。现任文部科学大臣文彬也是歪曲历史的深水炸弹。2004年底，中山宣称“从军慰安妇等受虐描写从教科书中消失，这很棒”。在媒体的压力下道歉后，他在5438年6月+2005年10月再次声明“日本教科书是受虐狂”。他甚至调侃道:“我已经下定决心不再犯错了。”但事实上，我想说漏嘴。今天有媒体吗？那我就尽量少犯错误。"

文部科学省2003年8月发出通知，指出完善教科书体系要以法律和学习指导要领为依据，由都道府县教委制定选文。

但《学习指导要领》的内容一直由编委会主导，《学习指导要领》草案主要包括“爱国主义”和“对日本历史的热爱”。编辑们经常吹嘘他们的教材是最好的学习指导，这并不奇怪。

与此同时，自民党正在全力支持编委会。2004年6月29日，现任自民党重量级议员再次组织了“考虑日本未来和历史教育的议员会议”(简称教科书议员联盟)。* * *安倍晋三和中川昭一，该委员会编写的教科书正在全国各地全面采用。

此外，编委会与地方议会勾结。虽然选择教科书的权利属于教育委员会，但教育委员会是由地方议会选出的。地方议会与编委会勾结后，作为编委会的推手被推进教育委员会，使教科书的采用无法公平。学校的老师被剥夺了选择教科书的权利，历史教科书由教委直接选择。

一些地区的教育部门已经被编委会的支持者所控制。比如东京教育委员米却邦雄是编委会的支持者，教育大臣横山洋司是极右翼人士，东京都知事石原慎太郎是著名的极右翼人士。