高考作文议论文文体结构的六种常见模式
模式一:议论文段落标准模式:观点+材料+分析+总结。
议论文写作三要素引入议论文写作常见的结构模式:观点+材料+评论+总结。
示例1:
生命之光随着地点而改变。(观点)Zara？英国伊丽莎白女王的孙女菲利普斯曾被《人物》杂志评为“世界上最美丽的50人”之一。她优雅的举止让英国王室感到骄傲。然而，当扎拉公主毅然决定成为一名马术骑手时，她生命的光芒变了颜色。脱下皇冠，脱下礼服，她和普通骑手一样刻苦训练，挤进摊位挑选别人用的马鞍。2006年9月，她成功获得“欧洲全能骑术冠军”，令全英格兰为之振奋。(举例)在这个运动场上的新位置上，扎拉公主就像一颗露珠，散发着她的光芒。她的金色皇家标签变成了鲜红的奖章。在皇宫里，她的美貌让皇室熠熠生辉；在赛场上，她的技术让所有人印象深刻。(点评)在人生的锦上，我们每个人都应该向25岁的Zara学习，如何添加适合锦上绽放的花朵，如何在不同的位置找到生命之光的方向。(总结与延伸分析)(317字)
优点:观点清晰，层次分明，素材典型；分析紧扣中心，生动贴切，总结深化主题。
第二次高考作文议论文文体结构的六种常见模式
模式二:四段十二句，一篇完美的作文就完成了！
阅读寓言诗《评鸟》，完成两道论述题。
麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒弟有漂亮的装束/黄鹂说百灵鸟/声音甜美动机不纯/百灵鸟说最无原则/鹦鹉说喜鹊/鹦鹉天生一副丑脸和媚骨/喜鹊说苍鹰好有野心/苍鹰说麻雀目光短浅。
根据《评鸟》，自选角度写一篇不少于600字的议论文，自己拟一个题目，联系实际生活进行讨论。(1995高考题)
请仔细阅读下面的完美作文，讨论这篇议论文的结构特点。
第1段
(1)麻雀笑燕子怕冷，燕子笑黄鹂肤浅；云雀的歌声甜美，却被黄鹂形容为不纯洁。鹦鹉说话像经济学家，却被百灵鸟嘲笑为无原则的家伙。(2)寓言诗《评鸟》引起我们的深思。嫉妒和忽视他人的优点是我们成长和发展的敌人。要想成功，我们必须虚心向他人学习。
良好的开端是成功的一半。材料作文一般采用“引用材料”的开头法，但不要抄袭和罗素。这篇文章为我们做了一个示范。(1)引用材料，巧妙概括，只用了一句话。(2)该句马上就表明了全文的中心论点:不正视他人优点的嫉妒是我们成长发展的大敌。要想成功，我们必须虚心向他人学习。论据准确，观点明确。这个开头小而活泼，可谓凤头蛇尾。)
第2款
(3)豁达是高尚情操的表现，只有具备了这一点才是健康的品格。(4)三国周瑜，年少有为，才智过人，堪称一代儒将。(5)然而，面对足智多谋的诸葛孔明，周瑜并没有向他学习，而是嫉妒诸葛亮的才能。他拒绝承认诸葛亮棋艺比自己好的事实。而是感叹“何生亮生于”最终抑郁而死。(6)这一历史事实说明了嫉妒的危害，嫉妒就像一块绊脚石，阻碍着我们的发展，使我们无法清醒地认识到自己的不足，更不利于健康道德的形成。
这段话用了(3)、(4)、(5)、(6)四个句子，与历史论证联系在一起，构成了严谨的论证过程。(3)从“什么”的角度，该句提出了一个分论点。(4)(5)举个例子。(6)评论。
这是一个常见的讨论段落模式:提出论点，摆事实，讲道理。在这个论证过程中，有些同学往往缺乏“讨论”，只有“论证+例子”而没有意义。这样会让文章流于表面。
本文作者不仅举了典型的例子，还扣下了例子和例子后的话题，从周瑜的历史中挖掘出嫉妒的危害及其对人们的启示。要有这种“讨论意识和习惯”，防止出现“没有举例讨论”的问题。
另外，文中的例子来自课本，课本是论据的宝库，要好好开发。
如果一个人是这样，那么一个国家也是这样。如果他想发展，他必须学习其他国家的优点，并正视自己的缺点。历史给了我们深刻的教训。(9)在十年浩劫结束之际，邓小平领导人民拨乱反正，提出了改革开放、发展生产力、吸收外国先进经验的政策，使中华大地再次焕发生机。这不就是认识到别人的优点，虚心学习，不嫉妒的结果吗？(10)两者对比，原因显而易见。
这一段也用了(7)、(8)、(9)、(10)四个句子。(7)既注重过渡，又提出论点，承上启下，用笔写很经济。这是值得学习的。(8) (9)句子(10)的论元结构与上一段相同，但内容和角度发生了变化:一是从上一段的“反面例子”变为“正面例子”，从“个人生存”变为“社会发展”，由“小”逐步变为“大”。二、从史实到现实，这既符合题目“联系现实生活”的要求，又丰富了文章的内容，使之充满生活气息。这是我们应该努力学习的。
第四段(11)作为青少年，我们不应该嫉妒别人的优点和成功，而应该虚心向别人学习，靠自己的努力创造一片天地。中国作为一个发展中国家，在商品经济大潮中还缺乏经验，必须吸收国外的成功经验。
文章的最后一段结束了。(11)，作者用一句名言来集合以上两种说法。有以一当十的效果。句子(12)很严谨，要求三个回应。前一个分句呼应一个否定论点，后一个分句呼应一个肯定论点然后呼应开头的中心论点。又是“连接自己”，可谓一石三鸟，“豹子尾”！
写作指导:
这篇文章具有示范性和模仿性。整篇文章，四段十二句。第一段介绍材料，提出中心论点，收尾并关照结尾，中间两段论证，正反对比，每段由“立议”三层组成。一篇12句的完美作文就完成了。写一篇议论文似乎不难。掌握了这些基本要素和这种常规的写作方法，写议论文就不会无所适从。如果反复练习，加强材料积累，培养正确的思维方法，很容易写出好的议论文。也许这个时候，我们可以抛开所谓的模式，从必然王国进入自由王国。高考考个满分不难！入门不难，进一步学习也是可以的。好好努力！
高考作文中议论文文体结构的六种常见模式
模式三:中心论点+分论点类型
这是一个非常典型的议论文结构模式，很多名篇都采用这种模式，比如《理想阶梯》、《谈勤奋》、《谈骨气》等等。
以下是Say“勤奋”的结构轮廓:
中心论点:“俗话说:‘世上无难事。”唐代文学家韩愈说:‘勤劳者好勤奋。’渊博的学识来自勤奋。"
分论点1:勤奋出成果。
分论点2:勤奋造就智慧。
这种模式最适合高考考场快速写作，也最容易学。所以可以算是最重要的训练了。论点必须用一句或几句话清楚地表达出来。其次，还要注意把论点放在恰当醒目的位置。
中心论点通常放在第一段的末尾。如果句子较长，可以单独放一段(第二段)。分论点通常放在每段的开头。
1.一篇议论文至少要有两个分论点，包括三个或四个。
2.分论点的语言要简洁，一般控制在15字以内。
3.分论点的陈述要尽量贴近题目的关键词，保证每一段都被扣分。
4.几个分论点尽量围绕“是什么”、“为什么”和“怎样”这三个问题展开，其中一个可以重点解决。
高考作文中议论文文体结构的六种常见模式
模式四:中心论点+三连(连接历史、现实、自我)+结尾。
第一段提出论点，第二段从历史的角度思考问题，可以偏向举例；第三段，从现实角度思考，第四段从自我角度思考。第五段的结尾。这是一种简单、高效、实用的议论文写作模式，可以丰富内容。文章既有厚重的历史感，又有时代气息和现实意义。
高考作文中议论文文体结构的六种常见模式
模式5:“渐进模式”
即按照“是什么——为什么——怎么样”的提问思路，细化分论点。
这是一个基本模型，可以达到逐步加深的效果。(比如《谈礼仪》的论说文，分论点:(礼仪是一种美德，是一种有教养的、完美的气质和风格(是什么)；有了风度，可以得到别人的尊重，增进爱情，帮助你们和谐相处(为什么)；要有风度，就要加强道德情操的培养，摒弃庸俗的言行，自觉培养良好的风度。
范文:孤独与幸福
德国哲学家叔本华说:“社会生活的弊端隐藏得很深:消遣、闲聊和其他与人交往的乐趣隐藏着巨大的、往往是不可挽回的伤害。年轻人要学的第一课就是耐得住寂寞。”(名人名言介绍)
因为孤独是快乐和幸福的源泉。(中心论点)虽然世界上自称幸福的人不计其数，但认为自己也是孤独的人却不多。“快乐”的人往往开朗、健谈、善交际；孤独似乎注定只是一个伴随着阴郁、不幸甚至变态的生活态度的名词。其实，真正的孤独，是鲁迅“寄语寒星”的觉醒，是布鲁诺在被烧死之前“以后的人会理解我……”的信念，是他无法选择与生俱来的苏轼的清高。(解释论点)
孤独意味着超越常人的旷达与淡然，这是幸福的前提。(分论点1“是什么”)孤独是从无休止的无聊社交、闲聊、平庸中走出来的一种生活态度。它去除了表面的浮华，追求内心的旷达与淡然。(评论)当庄子头也不回地一边钓鱼一边拒绝做楚湘的时候，我们体会到的是孤独。物极必反，天下名士皆投其所好，除了庄子(例)。这种孤独其实是一种超越常人的豁达和淡然。但是，庄子是快乐的。他的默默拒绝，带来了仕途上的落寞，但换来的却是站在无数文人眼中的高水准。(讨论)
孤独让我们有自省的时间和空间，这是享受快乐的条件。(分论点2“为什么”)物质的丰富，人心的浮躁，越来越多的人急功近利，人与人之间的关系越来越势利，幸福离我们越来越远。(讨论)孔子说:“君子有识而自救于日参，知其所知而不为非。”《论语》中所有的至理名言都是孤独而烦恼的倪的自我写照。当你孤独的时候，人就有时间和空间去思考人生，去追求自己的生存价值。只有远离喧嚣，看清自己的内心，保持淡定从容，看清自己前进的方向，才是享受快乐的条件。(讨论)
孤独要求我们与现实保持适当的距离，这才是享受快乐的方式。(分论点3“如何”)与现实保持适当的距离，开辟一片属于自己的孤独小天地。做很多自己想做的事情，拓展自己曾经被限制的想象力和创造力，不再被平庸的事情打扰。(讨论)
现代主义的代表诗人戴望舒，在他的诗集《灾难的岁月》中，写下了“坐夜听风睡夜听雨”的孤独。这种孤独是一种快乐的状态，让他体会到“月短天老”。远离现实，你的处境是孤独的，但你的内心是宁静而充实的。你的心不再因为孤独而哭泣，而是因为孤独而反射出幸福的光芒。面对现实，如今的年轻一代，作为独生子女，无疑往往有一种孤独的心理。他们给自己起了个名字叫“愤青”。一些年轻人以上网打游戏为乐，以打架闹事为乐，更以吸毒杀人为荣。他们因为孤独而失去幸福的感觉，然后心态失衡，无处发泄，这无疑是一种巨大的悲哀。(联系实际)
所以正视孤独，享受快乐！这种孤独不是被动的隐居和自我封闭，而是“众人皆醉我独醒”的孤独，一种旷达的孤独，巨大的孤独。(辩证思维)正视孤独不仅仅是一种哲学思辨，更是一种人生感悟，一种对真正幸福的追求。(结论)
高考作文议论文文体结构的六种常见模式
模式6:六阶段合成
第一段:开头明确意思，提出论点。或引用，或比喻，或排比，或简述材料，总之三句话开门见山，切忌故弄玄虚，曲八绕，拖拖拉拉。
第二段:详细的案例分析，叙述与讨论相结合。事实胜于雄辩，一个好的事实论据往往能有力地证明论点。要写出详细的例子并不容易。很多同学忘记了议论文的体裁特点，叙述过于详细，应该尽量避免。
第三段:稍微对比一下例子，形成气势。如果一个详细的例子是一个点的轮廓，那么一个简单的例子是一个表面的扩展。点面结合可以形成立体感，以三四个例子为最佳。如果能形成古今中外的格局，就更全面，更有代表性。
第四段:正反对比，突出中心。也就是说，在以上详细分析和简要对比的基础上，可以从反面切入，正反结合，对比鲜明，从而更加突出中心。
第五段:辩证分析，综合论证。任何理论都只是一个假设，绝对的结论很容易出现偏差，所以辩证的分析可以让论证更加严谨和全面。
第六段:联系实际，升华主题。这一段是为了突出文章的现实针对性，联系实际，解决问题，从而进一步升华主题。
这种模式可能需要的知识面比较广，但还是很有可操作性的，非常适合考场作文。其优点显而易见:思路清晰，逻辑严密；六步模式，环环相扣，一气呵成，没有拖沓的嫌疑，让阅卷老师一目了然；论点充实，论据充分，有效克服了议论文写作内容空洞的缺陷。
高考优秀作文“走出旧框框，突破习惯力”的结构(全国卷1988)；
“走出旧框框，突破习惯势力”的结构；
第一段，追根溯源，引出习惯:千年历史，重习惯。
第二段，用例子论证了习惯是可以改变的:人们习惯了“迪斯科”。
在第三段中，引用了三个例子来强调其危害:爱迪生、王召和猿人。
第四段，辩证分析，指出了危害:缺乏创新，总是落后。
第五段，打破习惯？安于现状？正反对比，敲响警钟。
第六段，联系实际，习惯性重；呼唤突破，更新潜力。
这篇文章六段定义为“干坤”，思路清晰，层次分明，论点、分析、论证充分合理，克服了议论文“观点+案例=论述”的通病，值得借鉴。
议论文的结构模式有很多，每一种都需要学习和掌握，这对于高三学生来说肯定是做不到的。不要什么都练，不然可能什么都练不好。以上模式你可以选择一两种。反复练习，熟能生巧。一年后，你会有一个深思熟虑的结构模式，在考场上游刃有余。