义务教育课程标准实验教材九年级全一册第一单元和第二单元的知识整合

如果你什么都没写，就看书吧。你写的东西很重要(我不确定你们学校和我们学校是不是一样的)。

第一单元

第三，“冷战”后的和平主题

1.冷战后，大多数国家致力于发展本国经济，反对建立一国独大的单极世界。国际社会期盼和平，维护和平的力量与日俱增。争取世界和平是当今时代的主题之一，也是不可阻挡的时代潮流。

2.冷战后的国际形势

(1)恐怖主义作为领土、民族、宗教、资源等矛盾交织的产物，给世界政治、经济、安全形势带来了严重威胁(2001 9.11)。

(2)霸权主义和强权政治也有新的表现形式(美国)

普遍和平和局部战争是当今世界的基本趋势。

4.发展是当今世界的又一主题。

(1)战后世界经济快速发展的条件，新科技革命的推动，相对和平的国际环境。

(2)存在的现实问题:发展中国家与发达国家贫富差距悬殊，落后、危机、债务困扰着占世界人口三分之二的发展中国家。

(3)发展问题的突出表现:发达国家与发展中国家的关系，也称南北问题。

(4)南北问题的根源:源于西方殖民者对亚非拉广大地区的殖民侵略。这些发展中国家独立后，不公正的国际经济秩序并没有改变(这将造成贫富差距)

(5)冷战结束后，南北关系总体趋向缓和，但南北贫富差距进一步拉大。

(6)解决南北问题:不公正、不合理的国际经济秩序需要改变。这就需要不断推进南北对话和南南合作，为建立公正合理的国际新秩序而不懈努力。

(7)亚非拉国家的共同利益和追求:争取国家独立和主权完整，建立公正、平等、合理的国际政治新秩序，消除发达国家对发展中国家的剥削和掠夺。

第二个单元非常重要。我们老师没说是最重要的，你自己看书本和笔记吧。但据我所知，“可持续发展”非常重要