中国共产党思想政治教育的基本经验是什么？
首先，思想政治教育要坚持马克思主义，拥护党的路线和方针。
伟大的社会实践需要科学理论的指导，而思想政治教育作为一种社会实践，也离不开科学理论的指导。回顾党的历程，可以发现思想政治教育是我们党的政治优势和优良传统，在党的不同发展时期发挥着更加重要的作用。
在不同的历史时期，我们党面临不同的矛盾和问题。在马克思主义中国化的过程中，中国* * *根据革命的发展和时局的变化制定了切合实际的路线和政策，并在实践中不断调整和完善。在革命战争年代，思想政治教育要使人们认识到帝国主义对中国的侵略需要我们全民族共同抵抗。只有在复杂的形势下认清中国，才能拯救中国，带领中国人民走向新的社会。在和平发展时期，思想政治教育要根据新中国发展的国际国内新形势，凝聚民族向心力，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
马克思主义是中国的指导思想，党的正确路线和方针是发展马克思主义。思想政治教育既要坚持马克思主义，又不能背离党的路线和原则。有了这个原则和前提，思想政治教育的发展就不会没有方向。
二、紧紧围绕党的思想政治教育的中心任务。
思想政治教育是党的全部工作的重要组成部分。总的来说，必须围绕党的中心任务来进行，同时必须同各个时期、各个战线的具体任务相结合。中国成立时，中国正处于大革命时期。党的中心任务是在广大工农群众中宣传党的主张和纲领，提高他们的革命觉悟，自觉参加反帝反封建的革命。在第一次国共合作和北伐战争中，党的思想政治教育要服务大局，动员人民积极拥护。土地革命时期，革命形势并不乐观，党和党领导的军队都面临着困难。党的思想政治教育的主要目的是使党牢牢掌握对军队的领导权，这是中国革命成功的关键。抗日战争时期，面对外敌入侵的民族危机，党的思想政治教育的中心任务是教育和团结一切可以团结的力量。无论中国、国民党还是人民，只有战胜外敌，才有民族的独立和发展。在解放战争中，党的思想政治教育就是让全国人民认识到，只有中国才能带领中国人民走向更加美好的明天，同时在革命即将胜利的时候，党自身也要及时转变角色，掌握政权，建立新中国。
新中国成立后，党和国家的首要任务是尽快恢复国民经济，实现由新民主主义社会向社会主义社会的转变。因此，党的思想政治教育要结合当时的工作实际，不脱离党的中心任务，做好宣传工作，积极动员全国人民参加社会主义建设。当然，在随后的社会主义建设中，我们也经历了挫折。虽然付出的代价是巨大的，甚至在某种程度上是不必要的，但中国最终成功转型。改革开放后，“一个中心、两个基本点”提出，党执政兴国的第一要务是发展经济。思想政治教育作为经济工作的生命线，需要服务于国内国际两个大局。思想政治教育要顺应时代潮流，为社会主义实践提供理论支持和精神动力。
三、思想政治教育要坚持以人为本，自觉调整人才培养任务。
思想政治教育归根到底是教育人的活动，具有明确的教育目的。思想政治教育具有鲜明的意识形态功能。党的思想政治教育不能脱离党和国家一定时期的中心工作和任务，思想政治教育的任务是培养党和国家需要的人才。
建国初期，中国处于内忧外患、外族尚未独立的历史时期，中国人民饱受内忧外患之苦。在半殖民地半封建社会的中国，在民主革命时期，党的思想政治教育是为了培养能够适应反帝反封建革命斗争需要的革命者。新中国成立前的28年，中国革命既经历了国共合作抗击国内外敌人，也经历了国共决裂。既有革命胜利的振奋时刻，也有革命无望的艰难阶段。可以说，中国的革命不仅不是一帆风顺的，而且经历了许多磨难。
与革命战争时期不同，新中国成立后，党和国家面临着不同的国际国内环境，以及不同于以往的新的工作和任务。这时，党的思想政治教育也应及时调整其培养任务，以适应新时期建设社会主义中国的需要。当然，由于一些主客观因素的影响，新中国在前进的道路上走了很多弯路，在取得成就的同时也付出了相当大的代价。经过几代人的探索和发展，我们党的思想政治教育不断完善。
可见，我们党始终以马克思主义关于人的全面发展的思想为主线，根据每个特定历史时期社会发展的不同要求，有意识地为思想政治教育确立不同的人才培养任务。当今，促进和实现人的全面发展的目标的确定是以人为本，充分体现了人是社会发展的根本目的的目标和理念。这是我们党思想政治教育的价值追求，也是思想政治教育的根本目的。
四、坚持实事求是的基本原则，不断探索思想政治教育的方式方法。
回顾我们党领导革命和建设的实践，可以清楚地看到，我们的每一步前进都离不开实事求是的思想路线。这是党在领导中国革命和建设中逐步形成的优良传统和作风。从思想源头上说，中国革命和建设的顺利发展，在于我们党坚持实事求是，所以才有了土地革命和抗日战争的胜利，才有了新中国的建立，才有了社会主义建设的快速发展和改革开放后中国的新面貌。当然，在历史上，我们党也有过实事求是的教训。我们党在把马克思主义同中国实际相结合的过程中，也犯过革命中的“左”或“右”的错误，导致了革命事业的曲折。毛泽东晚年所犯的错误和社会主义建设过程中的挫折，也是背离实事求是的结果。因此，只有实事求是，我们未来的社会发展才能顺利进行。党的思想政治教育要坚持实事求是，从实际出发，同时要不断探索思想政治教育的途径和方法。建党时期，中国* * *从中国革命的实际出发，结合党的纲领，针对当时群众文化水平低下的实际情况，形成了理论联系实际、调查研究、灌输等教育方法。然后根据中国革命形势的发展，
逐步形成了批评教育、“吸取教训、挽救生命”等教育方法，在延安整风运动中统一了全党的思想。新中国成立后，毛泽东提出了“团结——批评——团结”的方法来正确处理人民内部矛盾。改革开放在打开国门的同时，也带来了人们思想的变化。这时，思想政治教育要与解决实际问题相结合，坚持思想政治教育与物质利益相结合，坚持说服教育和示范教育。无论如何，我们都不应该用强制手段来解决思想问题。今天，思想政治教育的方式方法可以说已经不再是简单的宣传和灌输。信息技术和新媒体的发展不仅给我们的生活和学习带来了方方面面的变化，也改变了思想政治教育的方式方法。但无论如何，思想政治教育必须坚持继承优良传统和改进创新相结合，不断总结和创造新的经验，努力拓展新形势下思想政治教育的有效途径。
第五，思想政治教育要给人们带来看得见的好处。
人民是历史的创造者，也是一切物质财富和精神财富的创造者。思想政治教育要尊重人民的主体地位，为人民服务。党在长期革命斗争和社会主义建设实践中创造和发展的“一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”的群众路线，是我国的优良传统和政治优势，当然也是党的思想政治工作的优良传统和经验。
回顾党的历史，我们可以看到，党自成立以来，始终把人民的利益放在第一位。只有权力为人民所用，利益为人民所谋，人民才会相信和支持一个政党。当然，党的纲领和宗旨不能也不会停留在建立理论而不付诸实践，但同时会给人民以实实在在的物质利益，引导人民坚定共产主义信念。
在经济社会快速发展、人们观念和价值多元化的今天，空谈理论或理想已经不能满足人民群众多样化的需求。特别是在社会矛盾频发时期，人民群众越来越渴望在公平公正的社会环境中得到自己的正当需求，从而将个人的发展与国家和社会的发展紧密联系在一起。因此，思想政治教育应该充分考虑人民群众的实际需要，在提高全民素质的同时，还应该给人民群众带来实实在在的物质和精神利益。