初二历史上半学期试卷分析报告

一、试题分析本次历史考试采用开卷考试，与中考保持一致，便于学生进行初步尝试，锻炼能力。试题类型如下:选择题***20分。65438+每小题0分，6道非选择题，* * * 30分，填表1道，看图1道。材料分析的四个问题。整体来看，世界古代史知识22分，近代史28分。选择题第一题写的很有新意。提问者的目的可能是考察学生对宗族两期的认同，但没有直接提问，而是采取迂回的方式，从而增加了一些障碍，有曲径通幽之感。类似的问题还有问题2，3，4，9，10，16等。非选择题21和2007年第25题是一个类型，都是填表。前两个答案是唯一的，后三个答案是不唯一的(训练学生的发散思维)，所以学生最好早点接触和练习。还有23个更灵活的问题。总体来说，试卷的难度是不分级的，很多答案可以直接找到，让一部分同学觉得很自负。根据联考要求，考题分为易、中、难三个等级，可以加强选拔性和挑战性，使学生有所收获，有学习的兴趣和压力。二、得失点分析，有1，2，6，13，17。失分原因:这些题有的需要比较和思考，有的涉及知识点较多。学生只有在记忆、理解、联系的基础上才能做得更好。非选择题21失分较多。22题(2)多问错别字。失分较多的有23题，问了24题中的(4)题。可以看出，学生很容易对一些相近的知识点感到困惑，不认真，不踏实。三、改进措施:1，加强记忆和理解。2.注意国内外历史知识的联系和比较。3.多练习开卷题。四、建议:1，试题能否开适当的难度，增强考查和选择能力。2.这种统考经常进行，方便了城乡教师的交流，提高了学生的能力。3.还能有更多的防伪题吗？