教师培训经验总结与分享
教师培训经验总结分享1
13年9月，我有幸参加了学校组织的新教师培训会。潘晓辉老师从教学第一、作业困惑、得到家长支持、给出自我成长建议四个方面生动地向我们讲述了与教师工作密切相关的内容。
虽然不是新老师，但是教学经验还是不足，需要多学习。听了潘老师的话，虽然没有太多华丽的词藻，但能感受到一个老老师对一个新老师的一些期待，让我受益匪浅。老师要冷静，不要着急。对于班里的孩子，要心平气和，积极高调的表扬孩子的好表现，单独低调的批评孩子的不好行为。全班管理最重要的是组织教学。在组织教学的过程中，要善于营造一种争先恐后、相互竞争的学习氛围。老师应该想办法平衡身高差距，让每个孩子都能享受自我成就感。对于贫困的孩子，潘老师用了“扶他们一把”这句话，从中可以感受到潘老师对每一个孩子的关爱。潘老师也教了我们很多具体的组织教学的方法。比如79个人分八个组，但是组长有八个。谁将是组长？谁被分成小组？潘老师充分考虑了孩子自愿参加的原则，很民主，全班投票选了8个孩子当小组长，然后小组长自己选组员。如果没有被小组选中的孩子怎么办？潘老师很用心，把他们分成教师组。有些团队在评比中总是落后怎么办？潘老师想到了一个好对策。如果队员对自己的表现不满意，可以在群里投票踢人。每次只能踢一个人，被踢的人会坐在主席台上。其他组要踢人，要从自己组被踢出来的人和被踢出来的人里面选。如果他们选择那些被踢出去的人，他们就会复活。这种班级管理方式特别有意思，印象深刻，可以把班级管理好，保持孩子的学习兴趣。很好，可见潘老师对孩子们的用心良苦！这样每个孩子都特别有动力，都能感受到自我成就感。是的，有进步，有努力！
教师既要有冷静的头脑，又要不急不躁；好好学习。潘老师给了我们五点建议:第一，看老老师的做法；第二，多参加比赛和观摩活动；第三，养成每天反思总结的习惯；第四，向老师学习，第五，多读专业书。教师尤其是青年教师要专心学习，这样才能更好的进步，不断进步。
罗兰曾说:“成年人被逐渐淘汰的原因，不是年龄的增长，而是学习热情的下降。”我会以此为座右铭，激励自己不断学习，在学习中提升自己。我相信，不着急，好好学习，一定会遇到更好的自己！
教师培训经验总结与分享2
三天的教师培训让我明确了教师这个职业，以及一个教师应该具备的素质，同时也坚定了我坚守这个岗位的信念。
在课程开始时，一位老师说，我们应该成为学生可以仰望的老师，让自己感到轻松的老师，让学校感到自豪的老师，让历史记住的老师。这几句话深深打动了我，我不禁问自己，我能不能成为这样的老师，怎样才能成为这样的老师。
我从四位老师的课程中找到了前进的方向:
教师的天职是教书育人，但“教书育人”这个词对教师提出了很高的要求。我还记得钟老师说的在阳光里教书育人做一个好老师的话。你想培养什么样的学生，老师的指导很重要。做一个心中有阳光的老师，我想学生的成长之路也是充满希望的。钟老师喜欢写作。她随时记录学生的校园生活。她说她可以用一双文艺的耳朵随时聆听花开的声音，用文字表达世界上最美的声音。从她的话语中，我感受到了她对教师这个职业的热爱，对生活的热爱。
在王老师的教师礼仪课上，我明白作为一名教师，也应该有相应的礼仪要求，自己的要求以及一个老师与学生、家长之间的一些要求。作为一名教师，我们必须在各个方面严格要求自己，如穿着，言行，并时刻记住我们应该为学生树立一个好榜样。无论面对学生还是家长，都能做到毕恭毕敬，尊重每一个学生和家长，善于与他们沟通。
印象最深的是邱燕萍的班级活动设计实践。在她的课程中，我看到了一位非常用心的老师，她记录了很多学生的成长过程。同时，她也是一位非常有思想的老师。她热爱唱歌，她利用这一优势使她的课堂生动活泼，充满活力。显然，学生也乐于接受这样轻松愉快的课堂，学生可以轻松地学习知识。她的大部分课堂活动设计实践都是基于学生的真实生活。她说要用爱和包容去尊重孩子，走进孩子的内心，关注孩子的内心，做一个真正关心孩子内心成长的老师。
教师的成长过程，教师成长过程中遇到的困难以及克服的方法，在建老师的课程中有一定的了解。选择了教师这个职业，就是选择了贫穷。想要在这条路上走得远，就要一直保持那颗初心。
这次培训让我知道了自己以后努力的方向，知道了我们现在工作的重点，知道了自己的责任。我将肩负起作为一名教师的责任，成为一名合格的教师。
教师培训经验总结与分享3
最近我们学校组织学校老师学习网上教研的相关知识。在学习网络相关知识的过程中，我学到了很多东西。在学习中，我深深体会到学习应该是一个人一生的目标。一个人应该活到老学到老。在学习的过程中，觉得自己懂得太少，知识很多。越是这样，就有一种紧迫感，一种压力，驱使你更加自觉地去学习。品味学习过程中的乐趣，获得一种内心的满足感。
随着网络时代的到来，我们的生活、学习和工作都发生了变化。经过几次线上教研培训，我受到了很大的启发。教师在变化。教师不再是传递信息的工具。教师需要更高水平的教育教学能力，掌握现代教育技术，研究教学的方方面面，才能适应未来教育的需要。在网络环境中，教师自主参与，自觉融入群体。与集体同呼吸，共同进步。提升自己，互相帮助。网络教研为教师的学习开发了共同的内容和活动，更重要的是为教师提供了多种展示自己的舞台。满足不同教师在学习内容和实践层面的需求。
在学校圈的论坛上，聚集了大量教育教学的可视化案例。教师在教学实践中描述、解释、总结、理解和反思所有的教学事件。这些具体的教学案例有助于教师根据案例在具体教学情境中的共性做出创造性的教学决策。所学不断用于教学实践，实践中的困惑与思考不断交流与升华。教师可以迅速树立对教育教学的信心，提高自我监控能力。我们利用网络资源创建学习型教研组，改变了教师的学习和工作观念，加强了团队合作精神，提高了集体创造力，最终达到了提高教学质量的目的。创建活动让学校和老师受益，恰恰体现了学习型组织倡导的“双赢”理念。
我校先后在网站上开设了互动栏目——校园论坛、精品博文等栏目，让我们的老师在网络上发表自己的各种心得，交流教学经验。我经常在网上浏览这些内容，觉得受益匪浅。以前上网总给人的印象是聊天打游戏，偶尔上网找点资料，需要的时候拼凑点东西。现在在学校学习线上教研，发现好的教育论坛不是这样的。是跨越时空、地域界限、多层次教育者共同参与的现代网络交流互动平台。在那里，你可以和来自全国各地的我校优秀教师、教研员、教育专家一起学习、交流、探讨。在那里可以遇到很多专家，可谓人才济济。在那里，你可以和这些校长、专家“亲密接触”，你可以经常得到教育教学改革的信息和成果。在感受这些专家精彩的同时，我也会被一些不为人知的一线教师真实生动的反思案例所感动，课改的酸甜苦辣在那里都能尝到。应该说，在网络中学习也是另一种形式的实践，是体验别人的实践，感受别人内心的思考。这些资料对我来说是一笔宝贵的学习财富，所以和一线的优秀老师交流互动是我成为教研人员以来梦寐以求的。我意识到这种网络资源应该好好利用。
记忆犹新的是，我在浏览这些内容的时候，看到了学校老师写的《美丽小径》教学心得，里面详细介绍了讲座内容和教学难点。正好我也在准备教这篇课文。我在想如何向学生解释教学难点。老师的文章给了我一个好主意。我马上按照她的方法设计了不同的教学方法，收到了很好的效果。这对我的教学有帮助。从此以后，我更详细地阅读本栏目老师发表的各种文章，以不断提高自己的教学水平。
在这个过程中，我充分认识到网络在促进教学方面的巨大优势，开阔了我的视野。我也借鉴了优秀老师的教学经验，并充分利用这些经验来充实自己，这对我的教学提供了很大的帮助。
但是在网络学习中，我也发现自己，包括身边的一些老教师，面临着很多困难和疑惑，甚至有畏难情绪。从我自己的学习经验来看，如果我能做到以下几点，这些困难是会被克服的。
一是要转变观念，用实际行动感知网络教研的意义和作用。
网络教研是一种高科技的教学工具，而不是一种教学方法。我们可以利用它与专家和同行交流，避免面对面交流的束缚，通过与同行交流，接受专家的指导，不断增长知识，提高教学水平。
第二，要经常上网，努力工作，开动脑筋，开拓视野。
我们可以用线上教研的方式，和你交流我们心中的苦闷，教学中的困惑，让你解忧，帮助你。
第三，要不断学习现代教育技术，自发在小组内开展网上教研活动。
通过计算机知识培训，使教师掌握现代教育技术，由浅入深，调动教师自发提高，互相交流教学思想，逐步使这一群体的教师进入网络教研，使用这一工具。
网络教研是一种非常好的促进交流、提高教学的方式。我们老师要充分利用这个平台和环境，共同提高，为自己的成长打好基础。以提高他们的综合素质和教学质量。
教师培训经验总结与分享4
8月28日，_ _ _学校举办了20__年暑期教师培训会。上午邀请教师培训专家、资深教育媒体人、知名微信微信官方账号“_ _”主持人王老师对全体教职员工进行培训。张校长代表学校对王校长的到来表示热烈欢迎。此次培训的主题是“做一个快乐、聪明的好老师”。王老师与各位老师分享了自己多年的教育经验，并建议要成为一名优秀的老师，要多读书，多写文章，树立目标，勇于创新，从而发掘教育智慧，不断提升自身素质。培训将使所有教师受益。
下午，李副校长向全体教师传达了区教育局关于开展师德师风教育的文件精神。结合我校实际，对新学期教学日常管理工作提出了具体要求，并详细布置了开学前教务处要完成的相关工作。黄副校长带领全体教师认真学习了我校师德师风建设的具体内容，倡导全体教师要有敬业精神，恪守教师职业道德。严禁体罚和变相体罚学生。严禁销售教辅材料、乱办班、乱补课、搞有偿家教等。，并要求所有教师结合自己的教学实践编写一本《个人师德书》。之后，每一位老师和学校都郑重签署了_ _ _学校师德书。张荣副总裁对启动注册做了详细安排。全天的训练紧张而充实，为学校各部门各司其职，保证有序开学做了充分的准备。
在这次暑期培训中，全体教师进一步增强了责任感，加强了我校的师德师风建设。我相信，每一位教师在今后的工作中都会努力做一名“四有”好教师，不断提高自身的业务素质和道德水平，优化教育教学质量。成就自己，成就学校，努力为_ _ _ _营造良好的教育氛围。
教师培训经验总结与分享5
凡事预则立，不预则废！经过一个暑假，为了帮助教师更好地适应新学期的工作和学习，杜畿路学校开展了为期三天的教师培训活动，活动安排合理，内容充实，受益匪浅。“不要为浮云遮望眼，风景要长。”！经过培训，做一名有理想信念、有道德情操、知识扎实、为人和善的新时代好教师，已成为我校教师的共同追求。
首先，自信地展示未来
自信是成功的基石。作为老师，首先要树立信心，对自己、对学生、对学校有信心。只有这样，你才能敢于创新，敢于担当，也才能把教育搞好。培训会上，孔校长作了题为《转变作风，提高质量，牢记使命》的学校一年来工作报告。她首先总结了一年来的荣誉和成绩，然后对学校仍然存在的问题进行了精辟的分析和反思，最后对新学期如何开展工作提出了具体的建议。最深刻的感受就是学校各项工作蒸蒸日上，硕果累累。作为杜畿路学校的一员，我感到无比自豪。
在过去的一年里，取得的一系列成绩，特别是入学考试的重大突破，离不开校领导的正确领导和全体教职工的共同努力。虽然学校还有很多问题，但是我们相信困难是暂时的。只要我们团结一致，敢于担当，努力把自己的职业理想与杜畿路学校的发展结合起来，继续发扬“拼搏、奉献、包容、求实”的精神，做一名有理想、有信念的教师，我们杜畿路学校的明天一定会更好。
第二，下决心淬火师德
师德师风问题是教师发展的核心问题，也是影响学生成长的主要因素。孔校长对师德师风进行了专题培训，对人际交往艺术进行了具体指导。“善”文化博大精深。我们应该把它的“柔中求善”的精髓运用到我们的工作和生活中去，讲文明的话，做文明的事，为我们的工作生活营造一个良好的人际环境，让我们快乐地工作，快乐地生活！
培训会上，济源的李和邓做了如何做一名优秀教师的报告。他们的共同特点是热爱阅读和研究，立足课堂，不断提高教学艺术和管理水平，在帮助学生成长的过程中有所建树。我们要以他们为榜样，立足课堂阵地，潜心学习，提高能力。
第三，培养耐心，提高素养
有人说，一个人控制情绪的能力决定了他成功的速度。培训会上，教育局副局长徐玉兰给我们做了“情绪管理”的讲座。许主任用很多生动的例子告诉我们情绪产生的原因和调节的方法。感受最深的是ABC情绪管理法。有时候，我们总以为当老师需要脾气好，要凶，却忽略了这种方式对学生成长不利的方面。所以，控制好自己的情绪，教会学生解决问题，而不是通过打压来防止学生犯错，做到对爱严格，对爱严格，对爱严格，是非常重要和有意义的。