关于成语故事的思考
成语故事点评1这几天看了《成语故事精选》这本书，都是常用成语。既有落入孙山、技穷三变等四字成语，也有鹬蚌相争、渔翁得利、留得青山在、不怕没柴烧等八字、十字成语。
这本成语故事书不仅讲述了关于成语的故事，还讲述了成语的含义和用法。只知道一些成语的故事，不知道怎么用。比如我之前不知道怎么用这个成语。现在我知道它是用来形容因为害怕批评而隐藏自己的缺点和错误。我会造句，小明文笔不好，妈妈给他指导。他总是拒绝给予指导，因为他害怕生病。其他成语故事很特别，比如:刮目相看，这个故事是两个成语的来源，除了刮目相看，还有吴夏阿蒙。朝三暮四，原意是用欺骗的手段骗人，但人们不了解它的由来，把它和朝三暮四混为一谈。朝三暮四比喻无原则，反复无常，所以朝三暮四就是这么用的。造句:小明今天想看这本书，明天想看那本书。真是太善变了！
读完这本书，我收获了三件事:一是学到了一些以前不知道的新成语；二是知道一些成语的意思，以前听过，但不知道；二是掌握了一些成语的用法，听说过，知道但不会用。
我最喜欢读书，因为读书不仅可以增长我的知识，还可以帮助我明白很多道理。
我看过很多书，比如《圣紫晶》、《好词好段》、《成语故事》...其中，成语故事最吸引我。成语故事里有很多小故事:爱屋及乌，贪多嚼不烂，半途而废，功亏一篑...如果你问我最喜欢哪个故事，我会毫不犹豫地回答“功亏一篑”。失败发生在大约公元前11世纪，当时周武王摧毁了商朝并建立了它的首都——濠江。当时人们对新政权的建立由衷地感到高兴，都欢呼鼓掌。各诸侯国也带着珍贵的礼物和土特产从四面八方来到潮河，就连远在濠井的西戎也派出使节，带来一只名犬作为贡品。周武王愉快地接受了所有的贡品。担任太平洋保险公司的召公担心武王会自满，沉溺于奢侈的生活，从侧面提醒他:“对于君主来说，最有价值的是人才。国家不为圣贤所治，早晚会灭亡。有所作为的君主应该为大臣们树立榜样。他要时刻注意自己的言行，看是否有违德性，尤其是一些小行为。大德是由小德积累而成的。这就好比建一座100英尺高的土山，需要用篮子堆起来。哪怕只有一筐土，也没有达到100英尺的高度。”武王接受了召公的建议，成为了一位英明的国王。
从这个故事中，我明白了，无论做什么事，都要一步一步来。学习也是如此。不好好学习，一时半会儿也高兴不起来。
读成语故事的反思3今年暑假读完了中国成语故事，让我收获了一些知识。
这本书里有许多成语。每个成语都有一个意思，一个来源，一个迷宫般的方向和一个成语故事。其中，给我印象最深的成语是——刮目相看。这个成语讲的是三国时期吴国将军梦露的故事。吕蒙经常打胜仗，但他不太识字。孙权建议他将来多读书，但吕蒙说他有很多军事事务。孙权知道梦露在找借口，告诉了他许多理由。从那以后，吕蒙每天都努力学习。后来，有一天，鲁肃来见梦露，发现梦露对战争和国家大事有独特的看法。他不再是以前那个粗鲁的武士，不禁感叹道:“三天不离，刮目相看。”也就是说，有野心的人分别三天后就要重新考了。像书中的梦露一样，及时改正自己的缺点，努力增强自己，你才能进步，才能成为有用的人。我们不应该总是用老眼光看人，因为每个人都在通过努力取得进步。
还有一个我喜欢的成语——教别人怎么玩斧头。讲的是诗人李白，爱喝酒。一天，老李白把船停在采石河边。晚上，月亮又大又圆。李白喝得太醉了，以至于他看到了倒映在水中的又大又圆的月亮。于是我伸手去抓，结果掉到河里淹死了。从那以后，有许多名胜古迹，如李白墓和陈仙塔。引起了很多游客的兴趣，在李白的墓碑上乱涂乱画，胡说八道，十分可笑。一个叫梅志焕的人写了一首诗讽刺他们，因为人家受不了。他认为他们在伟大诗人的墓碑上乱写诗是不自量力。
读完《中国成语故事》后，我不仅增长了见识，还提高了口语能力。
我最喜欢读书，因为读书不仅可以增长我的知识，还可以帮助我明白很多道理。
我看过很多书，比如《圣紫晶》、《好词好段》、《成语故事》...其中，成语故事最吸引我。成语故事里有很多小故事:爱屋及乌，贪多嚼不烂，半途而废，功亏一篑...其中，我最喜欢功亏一篑。失败发生在大约公元前11世纪，当时周武王摧毁了商朝并建立了它的首都——濠江。当时人们对新政权的建立由衷地感到高兴，都欢呼鼓掌。各诸侯国也带着珍贵的礼物和土特产从四面八方来到潮河，就连远在濠井的西戎也派出使节，带来一只名犬作为贡品。周武王愉快地接受了所有的贡品。担任太平洋保险公司的召公担心武王会自满，沉溺于奢侈的生活，从侧面提醒他:“对于君主来说，最有价值的是人才。国家不为圣贤所治，早晚会灭亡。有所作为的君主应该为大臣们树立榜样。他要时刻注意自己的一言一行，看是否有违德性，尤其是一些小行为。大德是由小德积累而成的。这就好比建一座100英尺高的土山，需要用篮子堆起来。哪怕只有一筐土，也没有达到100英尺的高度。”武王了解召公的意见，成为一个明智的国王。
从这个故事中，我明白了，无论做什么事，都要一步一步来。学习也是如此。不好好学习，一时半会儿也高兴不起来。
成语故事5反思今天读了成语故事《杵磨成针》。看完之后，我明白了很多道理。
唐代著名诗人李白，小时候不爱读书，经常逃学。在一个晴朗的日子，李白没有去上学。他去外面玩，路边的花草让李白感叹。天气这么好，风景这么美，整天在屋里学习该有多无聊？走着走着，来到一间破茅屋门口，看见一个白发老婆婆在磨一根棍子那么粗的铁杵。李白走过去说:“老婆子，你在干什么？”"我想把这个铁杵磨成绣花针."老太太抬起头来，笑着对李说道。然后他低下头继续磨。绣花针？李白又问:“是缝衣服的绣花针吗？”“当然！”“可是，铁杵这么粗，什么时候才能磨成细绣花针？”老婆婆问李白:“滴水能穿石，愚人能移山，为什么铁杵不能磨成绣花针？”“可是，你这么老了？”“只要我比别人努力，就没有我做不到的事。”李白为老婆婆说的话感到羞耻，回去后再也没有逃学。我每天都非常努力地学习，终于成为了一个不朽的诗人。
故事虽然不长，但道理深刻。不管你做什么，只要你有毅力，你就会成功。好事多磨。如果你在学习上能够认真、努力、坚持，取得好成绩是没有问题的。西方，所以孩子们千万不要学叶公！
暑假期间，我看了很多书，其中一本叫《中国成语故事》。这本书内容丰富，有时让我激动，有时让我落泪，有时让我惊喜，有时让我...
这本书里有很多成语，故事人物描写生动，故事生动。让生动的成语故事涌上心头。有些人就是贪吃。比如南宋著名的奸臣秦桧，内外勾结陷害忠臣岳飞，加速了南宋的灭亡。他死后，世人把秦桧和他的妻子铸造成跪着的雕像，赤裸裸地跪在岳飞的墓前，遭到世人的唾骂。有的人心地善良，比如东晋人陶侃。他平定了苏军叛乱，为稳定东晋政权立下了汗马功劳。他死后，被供奉在王武成庙里，受到世世代代的崇拜。他的曾孙是著名的田园诗人陶渊明。有的人足智多谋，如三国时期蜀汉宰相诸葛亮，杰出的政治家、军事家、书法家、发明家等。诸葛亮，中国传统文化中忠臣贤士的代表，鞠躬尽瘁，死而后已。有些人强词夺理，比如郭沫若…
这本书让我知道了许多成语的来源，如刘邦的人，张耳和他的士兵如何攻击赵的故事，这意味着拔出别人的旗帜，并用自己的旗帜代替。这个故事非常生动。驴子看起来很凶猛，但它没有任何技能。被老虎活活打死也揭示了一个道理。看似强大的，不足为惧。只要你敢打，善于打，就一定能打败它。现在没有更好的方法来使用所有的力量。成语很多:四面楚歌，狐假虎威，邯郸学步，一无所有，等等。
写作文的时候，脑海里会蹦出活泼可爱的成语，好像在说这是用我的最好时机。
如果你对《中国成语故事》这本书感兴趣，我强烈推荐你读一读！
暑假的时候看了一本书叫成语故事，就是围绕一个成语的故事，最后把成语的意思写在最后一段。比如，故事讲的是楚襄王当了国君，非常高兴。他整天吃喝玩乐，敌人占领了首都，包括许多土地。直到即将破城，他还沉迷于享乐，于是去找庄辛向他道歉，希望能挽回局面。庄信告诉他，亡羊补牢，为时未晚，只要齐心协力，还有希望。楚襄王最后用了庄辛的方法，终于收复了大部分领土。这个成语的意思是在得到损失后设法补救，以免再受损失。
师洋和尤左去请教老师。当尤左正要敲门时，杨说:“让老师休息一下”，于是他们在外面等着。很快，下雪了，而且越下越大。他们的身上积满了雪。当老师打开门，看到师洋和尤左站在大雪中，他们感动得说不出话来。这个成语的意思是:颂扬尊师重道的可贵精神。
这两个故事让我记忆深刻，因为这两个故事让我明白了两个道理。第一条是:上课不认真听讲，要努力补课；二是尊重老师。
这本书真的很漂亮，可以帮助我们了解很多道理和历史故事，所以我建议大家都买这本书。
《成语故事》点评8现在电视、报纸、书上经常出现四字成语，有些我能看懂，有些却一知半解。有一次我和爸妈玩“你给我看我猜”的游戏，我甚至还开了个玩笑。父亲的题目是:迟做总比不做好，母亲一遍又一遍地向我做手势，说:“这个字是四个字。羊圈有个洞，羊跑了怎么办？”我张口就说:“一只破羊丢了！”爸爸妈妈高兴得站都站不直了。为了回答我的问题，爸爸给了我一本书《成语故事》。
一打开第一页，我就被精美的插图和有趣的故事线吸引住了。在这本书里，我明白了“亡羊补牢”的含义:亡羊补牢，为时不晚。形象地说，找到补救问题的方法可以防止进一步的损失。还有成语“愚人移山”，对我来说很有用，告诉我们不管遇到什么困难的事情，只要坚持去做，都有可能成功。学习和生活中也是如此。我们不能解决了一个难题就忽视它。在这种情况下，我们仍然无法解决以后类似的情况。我们必须迎头赶上，坚持不懈。俗话说“困难如泉涌。强则弱，弱则强。”我们必须坚强面对困难，勇往直前。
高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。我们从中学习无穷的知识，用知识武装自己，让自己变得更加强大，为将来祖国的建设做贡献。
看成语故事从小学开始，我就接触了各种有趣的文字，经典的古诗词，意味深长的成语故事。但是我对成语故事最感兴趣。成语是民间口语的凝结，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘自然的花朵，又像一首诗，用文字吟诵人生的悲欢离合。成语故事用简单的句子表达了深刻的道理，让我不仅感受到了读故事的乐趣，也知道了做人做事的正确方法。
比如《偷钟》讲的是一个人想偷钟，但是怕别人发现，就捂住耳朵，以为别人和自己一样听不到钟声，最后被抓住了。这个成语告诉我们，试图掩盖无法掩盖的事情是愚蠢的。
还有《等兔子》讲的是一个农民在地里干活时看见一只兔子被杀死在木桩上。他把它捡起来，美美地吃了一顿。第二天，农夫停止工作，等着兔子来打他。第三天，他继续等，这样一天一天过去了，不仅没等到兔子，地里也荒芜了。这个成语告诉我们不要想着靠运气不劳而获，而是要努力去获得。
有很多这样的成语故事让我记忆深刻，如望梅止渴、自相矛盾、弓蛇影、雕舟求剑等等，就像国学宝库中取之不尽的宝藏，总能给我惊喜。
我们在看成语故事的时候，不仅要知道成语的意思，还要明白成语中蕴含的道理，还要能够在生活中运用，使我们的语言表达更加准确简洁。比如，当一个朋友犯了错，感到沮丧的时候，我可以安慰他说:“亡羊补牢，为时未晚。”也可以和同学互相告诫:“在学习上，我们不能等他，但一定要勤奋学习扎实的知识。”我认为，只有快乐地阅读成语故事，用心学习成语，才能真正继承和体现我们几千年古文明所凝结的国学智慧和语言魅力。
看完《成语故事》10“头挂在梁上，股根扎，不教则已。”这是《三字经》中的一句话，意思是阿津王朝的人孙敬为了防止自己晚上打瞌睡，把头发挂在了房梁上。战国男子苏秦困了就用锥子刺大腿。他们可以自觉地努力学习，不需要别人的教导或督促。这句话让我终身受益。
故事是:夜深了，孙静还在苦读。虽然他很困，但是毅力让他坚持看书，但是他还是很想睡觉。砰的一声，他的头撞到了桌子的边缘。毅力让他想起了方法:把头挂在横梁上，用布把头发绑在横梁上，然后继续学习。凭着想学那么多的毅力，孙静终于有所成就。
看完这个故事，不禁感叹孙敬、苏秦这些伟人，他们是多么的有毅力啊！他们是多么坚定啊！他们如何能忍受痛苦，努力学习！
读这个故事让我想起了另一个故事:在古代，有一个名叫匡衡的人。他家很穷，匡衡喜欢学习。然而，他早上得帮父母做力所能及的事，晚饭后才能看书。但饭后不久天就黑了，他家却穷得点不起蜡烛，读书时间太短。匡衡记得他的邻居晚上点蜡烛。匡衡从邻居家借了蜡烛。匡衡想了又想，有了一个好主意，想出了一个好办法。碰巧在邻居的房子和匡衡的房子之间有一堵厚墙。匡衡在墙上挖了一个洞，光线射了过来。匡衡可以学习，匡衡努力学习，成为一个有用的人。
毅力是一种力量，它能使我们做好每一件事！
《成语故事》点评11我不喜欢学成语，因为都是四个字，不太好理解。妈妈总是因为这个生我的气。
前几天，妈妈给我买了一本书《成语故事》。我妈和你一起看了这本书，很肯定的告诉我，你会很喜欢这本书，还会学成语。今天，我妈撞见我在看《成语故事》这本书。打开书，妈妈一边读一边给我讲成语的故事。发现有很多我没学过的成语，没见过的故事。
让我难忘的是《专心》这篇文章，讲的是两个拜著名棋手邱毅为师的人。学棋的时候，他们认真听讲，B却心不在焉。于是，A的棋艺越来越高，而B的棋艺依旧。
邱毅用沉重的声音对两个学生说:“不专心下棋，是学不好的！”告诉我们专心工作。
另一个故事是，《龚宇一山》的内容是:龚宇家门前有两座大山，他决心把它们铲平。另一个“聪明”的老人嘲笑他太笨，认为他不行。龚宇说:“我死的时候有一个儿子，我死的时候我的儿子有孙子。子孙无穷，两座山终要铲平。”后来因为被天帝感动，天帝命令赫拉克勒斯的两个儿子搬两座山。比喻只要有毅力就能成功。
有很多精彩的故事...
没想到，我真的很喜欢成语。原来每个成语都有一个精彩的世界！
读成语故事的思考暑假期间，妈妈给我买了几本书，有《爱的教育》、《贝丝的开心农场》、《父亲的城市》，其中还有我最喜欢的《中国成语故事》。
虽然我还没有读完这本书，但我已经从我读过的故事中学到了很多。如；在贤惠妻子的建议下，“半路出家”的乐羊子没有接路，明白一块布需要一寸一寸、一尺一尺地织。如果剪了，前面的时间就浪费了，读书学习也是。需要很长时间才能成功。如果是半途而废，和剪这个布有什么区别？而且有时候不听老师和家长的劝告，没有耐心，养成了很多坏习惯，经常被老师和家长批评。
还有《门口下雪了》里，师洋为了继续学业，放弃做官，冒着大雪一路去拜见老师，正巧遇到老师在睡觉，于是恭恭敬敬地站在门外，等到老师醒来，自己却已经变成了雪人。师洋尊敬老师，热爱学习的精神值得我们学习。和他相比，我是如此的渺小。
看着我。我经常坐在宽敞明亮的教室里，老师在讲课，而我则东张西望，搞小动作，不认真听讲。不尊重老师，也学不到东西。最后还要被老师和家长批评；夏天，爸妈怕我学习热，就开了空调，我在里面玩。想起来真的很不对。
读这本书，同时让我领略了《曹冲的大象》中曹冲的机智；《愚公一山》中愚公的执着...这些是我们中国五千年文明智慧的结晶，是中华民族语言的瑰宝，是我们青少年学习的榜样。
《成语故事》评论13亲爱的老师同学们，
下午好。
我是稠城小学207班的黄子杰。最近看了很多书，但印象最深的还是成语故事。在这本书里，写了各种各样的故事，做人，意志坚强，读书求知等等。这本书还图文并茂。每个成语都有出处、解释和例子，还有精彩的故事，非常有趣。
这本书有100个故事，我最喜欢的故事是《妄自菲薄》和《一头没头的牛》。贬低自己就是形容自己太贬低了。讲的是三国时期诸葛亮帮助刘备征服世界，建立政权的故事。刘备死后，刘禅即位，但刘禅没有治国的才能，也没有野心。于是诸葛亮写了《出师表》，他在书中写道，蜀国的文武百官都想尽办法为蜀国而死，也应该急于发财，振作起来，千万不要低估自己。这让我知道，我们应该正确地看待自己，不要妄自菲薄，也不要自负。
“倔牛”指的是技能的熟练程度。它讲述了战国时期有一个叫我丁的厨师。他解剖奶牛的技术高超。他用刀把牛分的很好，哪个是肉，哪个是筋骨。他在开刀的时候，游走在骨骼和肌肉的缝隙中，闭着眼睛也能解剖牛的尸体。这是他练习了几十年的境界。这让我知道，要想成功，需要多年的探索和实践。
很快，我就看完了这本书。通过阅读这本书，我不仅了解了历史，还掌握了成语的含义和用法，以便在日常生活中灵活运用成语。我以后会多看这类书，这样我就可以学习掌握更多的知识。
一个夏天的下午，我在翻看一本成语故事书，一个成语故事《拔苗助长》，深深吸引了我。一个农民在田里插秧，因为心急，希望秧苗快点成熟，就把秧苗都拔了，让儿子过来看他的杰作。当他和儿子一起赶到田里的时候，那些可怜的小苗已经死了，引来了大家的嘲笑。所以就有了“拔苗助长”这个典故，时刻提醒那些没有耐心的人，不要因为急躁而错过重要的大事。现实生活中，拔苗助长的悲剧总是在发生。高考失利的人自杀了吗？是的。你是因为辜负了父母的期望而自杀的吗？也有。在这个竞争激烈的社会，有赢家和输家。世界上哪个父母不是雄心勃勃的？所以他们都希望自己的孩子成功。所以在孩子很小的时候就给孩子早期教育，四五岁的时候就让孩子上培训班。即使他们呆在家里，也允许他们做更多的作业。大三学生给大四学生做作业的情况并不少见。孩子作业多吗？玩耍是孩子的天性。他们爱玩，他们热爱自由。他们不都是神童，作业太多也不能让他们都是神童。拔苗助长的行为会扼杀孩子的童年，甚至会让孩子失去很多学习的兴趣。这不是得不偿失吗？真心希望更多的家长能读到“拔苗助长”的故事。
《成语故事》点评15近日，学校开展了读书节活动。我看了妈妈给我买的成语故事。这本书里有很多成语故事。其中，让我印象最深的是“拿一张地图”。
这个成语故事让我印象深刻的不仅是它的含义，还有故事中的人物——孙杨。有一段话是这样描述他的:“春秋时期，泰国有一个叫孙杨的人，善于辨别马的好坏。他一眼就能看出马的质量。因为传说伯乐是天上掌管马匹的神，所以人们称孙杨为伯乐。”从这段话可以看出，他学习很努力，不断学习马的知识。日夜观察马，一眼就能看出马的好坏，以至于人们称他为“伯乐”。他的学习精神不正是我们所缺乏的吗？这也是这个故事更令人难忘的地方。孙杨的日日夜夜，执着的精神也是我想学习的。
我记得有一次，我在搭建一个很难的积木。我正骑着车，突然，随着一声巨响，积木掉了下来。我对自己说:我过去常常一次搭好积木。这次我没成功。好像遇到了一个“强敌”！此时，我心中燃烧着战意，心想:我就不信我造不出来。于是，我用了以前的搭积木经验，还是屡败屡战。我不服气，但还是没有放弃。我试了几次。终于，我成功了！我心中充满了喜悦。好像只要肯努力，坚持不懈，再大的困难也能解决。正如爱因斯坦所说，“天才是99%的汗水和1%的灵感。”
这个故事告诉我们，不要死板，要循序渐进，要有自己的想法和主张。但给我印象最深的是孙杨的学习精神。让我理解一下德怀特的话——所谓天才，就是努力的力量。真的，只要肯努力，一切皆有可能。